发布时间：2026-11-07
| 制定背景 | 人太多，乱挂号、乱排队、找不到地方看病，医生忙不过来，病人着急上火。 |
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| 适用范围 | 所有来门诊看病的患者，不管初诊复诊。 |
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| 职责分工 | 门诊部统一管，预诊护士带路，导医帮忙，收费窗口和药房各干各的活。 |
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| 管理规定 | 挂号要证件，候诊守秩序，不闯医生屋，缴费看单子，住院找入院处。 |
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| 监督与罚则 | 护士现场看着，导医随时提醒，窗口人员核对单据，乱来就请到旁边等一等，再不行就找门诊办协调。 |
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附属医院门诊就诊须知
1、初诊患者，请到一楼挂号大厅，咨询后确定专科、填写挂号信息单、凭有效证件(身份证、医保卡)挂号。复诊患者凭就诊卡、医保卡挂号。
2、工商银行健康联名卡网上预约未打印挂号单者请到一楼预约挂号窗口打印，持预约挂号单可以直接到各诊室依次就诊。
3、已挂号的患者，请到相应科室候诊区，在预诊护士指引下按挂号顺序依次就诊，根据需要可由预诊护士安排测血压、体温。
4、候诊过程中请患者保持安静、遵守秩序、不随意进入医生诊断室。
5、患者就诊后请认真阅读医生开出的导诊单以便知晓电子医嘱内容。电子医嘱凭导诊单和就诊卡、医保卡缴费;手工医嘱凭检查单、处方单缴费。
6、门诊部二楼、三楼、四楼都设有收费窗口;中药、西药取药窗口设在二楼。
发布时间：2026-10-29
适用场景：跨科协作、门诊接诊、病房查房
| 制定背景 | 病人老问医生是谁、多少钱、啥项目，窗口老被围，解释不清还吵架。 |
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| 适用范围 | 全院所有门诊、住院、药房、收费处。 |
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| 职责分工 | 院办牵头，信息科做屏，医务科管医生牌，财务科核价格，纪检组不定期查。 |
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| 管理规定 | 胸牌必须戴，专家信息天天更新，价格写清楚，清单每天打，自费药单独标。 |
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| 监督与罚则 | 每月抽查三个科室，没挂牌扣绩效，价格错一次全院通报，病人投诉查实重罚。 |
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附属医院医疗服务信息公示制度
1、医院实行下述内容的医疗服务信息公示:
1)向社会公开医务人员身份，上岗人员必须佩戴胸牌。
2)门诊大厅固定栏目公开专家门诊日志安排，公开专家姓名、职称、专科、擅长诊疗范围。电子滚动显示屏详细介绍专家、专科特色。
3)公示收费项目和标准，包括主要检查、治疗、手术、住院的收费项目及标准，公开常用药品价格(国家最高限价、医院招标零售价)、生产厂家等信息，公布自费药品品种。
4)实行"门诊药品费用清单"和"住院费用一日清单"，提供各种收费项目和标准的查询服务。对出院病人出具其费用结算凭证。
5)逐布向社会公示单病种费用、单病种平均费用。
6)公开"病人选医生"程序和办法。
2、不断完善医疗服务信息公示的形式，根据医疗服务信息的变化及时调整公示的内容。
发布时间：2026-09-04
适用场景：跨科协作、课程开发、教学创新
| 制定背景 | 学校自己开发课程容易乱，没标准。怕老师瞎编课，学生学不到东西。要有人把关课程质量。 |
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| 适用范围 | 管校本课程开发全过程，主要针对领导小组和任课老师。 |
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| 职责分工 | 领导小组牵头干，全体成员一起审课纲、查方案。校长盯着，教务处帮着记和催。 小组开会要发言，汇报学习情况，提问题，分析教学现状。每次会议都要记清楚。 |
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| 监督与罚则 | 每两个月开一次会，每人必须说学了啥、遇到啥难处。查老师交的课纲，六条全得过一遍。没做好的要提醒，做得好的发奖励。记录要留底，结果要贴出来。 |
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小学校本课程审议制度(5)
校本课程开发是一个民主开放的课程决策过程，校本课程开发领导小组肩负着审议开发过程中重大决策的任务。
1.校本课程开发领导小组必须认真自学校本课程开发理论，如《校本课程开发:理论与实践》、《基础教育课程改革纲要(试行)》中的相关论述等，掌握校本课程开发的相关技术。
2.校本课程开发起始阶段，校本课程开发领导小组应该进行自我技术培训，如审议《课程纲要》、评价《校本课程开发方案》的培训等。
3.校本课程开发领导小组应该参与确立学校教育教学的研讨，组织对各方人士的调查，分析、研讨调查信息，与大家一起共同确立学校教育教学。
发布时间：2026-08-03
适用场景：跨科协作、急诊处置、疑难诊断
| 制定背景 | 门诊人多乱，医生忙不过来，病人等太久，老同志和急症患者没照顾好。 |
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| 适用范围 | 所有在门诊看病的医生、护士、检验员、挂号员，还有来看病的人。 |
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| 职责分工 | 门诊部主任管总，各科医生护士干具体活，院办和纪检组偶尔来查一查。 |
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| 管理规定 | 不准迟到早退，不准推病人，不准乱开药，不准不写病历，不准不消毒。 |
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| 监督与罚则 | 每天晨会提醒，每月抽查记录本，谁没做到就谈话，再犯扣绩效，病人投诉要重查。 |
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某大学医院门诊工作制度
1、各科室参加门诊工作的医务人员，在门诊部主任的统一领导下进行工作，人员调换时，由医院统一安排;
2、对病人要热情接待，耐心解答问题，简化手续，准时开诊，缩短候诊时间。对危重病人要立即组织抢救;老干、急诊病人优先就诊;一般病人按挂号顺序就诊;
3、医师对就诊病人要进行认真检查，简明扼要准确地记载病历，尽快作出诊断或印象诊断，及时治疗并做到合理用药。凡疑难病人三次门诊不能确诊或疗效不显着者，应及时请上级医师诊视或会诊，不得以任何理由推诿病人;
4、加强检查工作，严格执行卫生、消毒隔离制度，防止交叉感染，严格执行疫情报告制度;
5、门诊检验、放射等各种检查结果，必须做到准确及时。门诊手术应根据条件规定一定范围。
发布时间：2026-06-28
适用场景：跨科协作、住院诊疗、门诊会诊
| 制定背景 | 医院资产老坏得快，有人乱用乱放，东西丢得太多。想让大家小心点，别再随便弄坏弄丢东西了。 |
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| 适用范围 | 全院所有科室、所有员工，管钱、药、设备、图书这些实物。 |
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| 职责分工 | 各科室主任带头管，经管员具体操作，财务科和设备科一起查，分管院领导盯着落实。 |
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| 管理规定 | 东西坏了丢了要赔钱，不能推脱；故意搞破坏的要送派出所；药品过期、设备乱操作都要负责。 |
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| 监督与罚则 | 损失先查原因，再定谁赔多少；5000元以下分管领导拍板，以上要班子开会；赔钱从工资里扣，最多扣六个月工资。 |
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市医院财产损失赔偿制度
一、为促进各部门、各科室充分发挥现有资产的效能，合理利用并尽可能延长各类实物资产的使用寿命，切实管理好医院的财产，根据有关法规制度，结合我院实际情况制定本制度。
二、财产损失的概念及分类。财产损失是指由于各种原因导致各类财产毁损、灭失、丢失、变质，或提前报废等不能完成其预定的目标任务所造成的经济损失。
财产损失分为正常损失和非正常损失。正常损失指符合国家有关规定的合理损耗以及由于科技进步所引起的不可预见的技术淘汰而导致的经济损失;非正常损失是指由于使用和保管(管理)不善造成的资产毁损、灭失、丢失、变质、失效等所产生的经济损失。
