镇中心幼儿园公共安全事件应急预案
| 适配人群 | 保育员,班主任,食堂主管 | 使用场景 | 火灾疏散,食物留样,入园安检 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 幼儿园怕出事,比如着火、吃坏肚子、外人闯进来。想让老师孩子都平平安安,上课不乱套。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、保育员、食堂师傅、保健医生、所有小朋友。 | ||
| 职责分工 | 园长带头管总,班主任盯班级,保育员守好活动室,食堂师傅盯厨房,保健老师管救人和留样。 | ||
| 管理要求 | 门要常开通道不堵,饭菜留样24小时,不买现成食品,火情不让孩子救,发现异常马上送医。 | ||
| 监督与检查 | 园长不定期查,班里老师天天看,谁没做到就提醒重做,再犯要谈心,严重就调岗。检查记录本每月交一次,漏记扣当月安全分。 | ||
为了确保幼儿园能够及时、有序、高效地应对可能发生的各种突发事件,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序。根据有关法律法规,结合我园工作实际,特制定本工作预案。
一、防火灾事故处理应急预案
(一)成立防火工作领导小组,落实各部门职责
1.成立由园领导、保健人员、各班主任组成的防火领导小组;
2.后勤工作人员积极做好食堂防火工作;
3.各班教师、保育员负责所在班级区域的防火工作,一旦发生火情负责及时疏散幼儿。
(二)日常工作要求
1.防火领导小组要定期检查隐患、不断完善防火措施,杜绝火情发生;
2.幼儿在活动室内时,活动室前门处于打开状态,各通道必须保持畅通;
3.食堂操作间、加工间保持通风;
4.加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。
(三)报警和火灾应急处理
1.发现火灾后,必须立即拨打119报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车;
2.报警同时,要尽力控制火势蔓延,开启消防器材;
3.若火场内有人员,全力疏散、抢救人员脱险逃生;
4.对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理;
5.灭火工作应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;
6.无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;
7.扑救固体物品火灾,使用灭火器;扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不可用水;
8.不得组织幼儿灭火;
9.及时报告主管单位领导。
二、防食物中毒事故处理预案
(一)成立防食物中毒领导小组,落实各部门职责
1.成立由园领导、保健人员、食品采购员、各班主任、保育员组成的领
导小组;
2.保健教师协助医疗人员负责救护工作;
3.食堂主管负责保存好食物留样。
1.食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外,所有食品全部由食堂加工制作,不购买现成的食品;
2.掌握好食品原材料库存量及存放时间,妥善管理,不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作;
3.原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开;
4.已加工完的饭菜盛锅后要及时加盖、离地,做好防蝇防尘工作;
5.饭菜按量制作与分发,不得存放剩饭菜;
6.饭菜实行24小时留样并做好详细记录;
7.非园工作人员严禁进入食堂;
8.各班教师加强对幼儿的观察,及时发现异常现象。
(三)事故应急处理
1.就餐后,当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时,带班教师要立即将幼儿送往医院,并向园长汇报;
2.食堂人员负责保留好饭样及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。期间,严禁无关人员进入食堂;
3.组织由保健教师、园内相关领导、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜;
4.稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;
5.及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况
三、防突发事件事故处理应急预案
(一) 成立突发事件领导小组,落实各部门职责
1.成立由园领导、保健人员、各班主任组成的领导小组;
2.按照各自的分工进行工作。
(二) 日常工作要求
1.领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理;
2.幼儿入园、离园时,值班教师要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;
3.幼儿入园后大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份后方可入内。
(三)事件应急处理
1.突发事件当事人立刻通过报告园长;
2.保健教师等相关人员迅速赶到现场,按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要立即报告主管部门;
3.如是意外事故,保健教师简单处理后速送医院;如是外来人员造成的事故,迅速拨打110报警;
4.紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全。
镇中心幼儿园公共安全事件应急预案:k镇幼儿园突发社会安全事件
| 适配人群 | 幼儿园教师,园长,安保人员 | 使用场景 | 校园暴力应对,幼儿集体疏散,突发警情联动 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 幼儿园怕坏人突然闯进来伤孩子和老师。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、孩子、保安、厨房阿姨,还有教室操场这些地方。 | ||
| 职责分工 | 老师要护住孩子别乱跑,园长得管现场稳家长,保安盯大门,其他人都得听指挥快躲好。 | ||
| 管理要求 | 不跟坏人硬碰硬,马上打110和120,孩子立刻撤到安全屋,园长马上报指挥中心。 | ||
| 监督与检查 | 每月练一次怎么跑怎么藏,园长查谁没到位,老师漏做一次要重练三遍,报警晚了要写说明。 | ||
乡镇幼儿园突发社会安全事件应急预案
当幼儿园发生危及幼儿及教职工身心安全的突发暴力事件时,应立即启动应急预案,采取如下措施:
1、幼儿教师要克服恐惧心理,稳定自己的情绪,尽可能与歹徒进行周旋,不要用激烈的言语刺激、激怒歹徒,并保护幼儿的安全,等待救援;
2、其他人员立即拨打110报警,其他班级要在教师的组织带领下,迅速有组织地撤离到安全地带;
3、立即将情况上报应急指挥中心;
4、拨打120急救电话,急救车辆到达事发现场待命;
5、以园长为主安抚幼儿家长情绪,协助公安部门维护现场秩序;配合公安部门作好事件的调查取证,如实回答上级部门提出的问题。
镇中心幼儿园公共安全事件应急预案:k镇幼儿园防地震疏散安全
| 适配人群 | 幼儿园教师,保育员,园长 | 使用场景 | 地震临震预警,教学楼紧急避险,户外操场集结 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕地震来时大家乱跑踩踏受伤,想让老师孩子快躲好、快撤到空地。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、保育员、食堂叔叔阿姨、门卫,还有所有小朋友。 | ||
| 职责分工 | 园长带头管全局,副园长帮着调人手,老师守班带娃跑,保育员盯紧孩子别掉队,门卫守大门清通道。 | ||
| 管理要求 | 教室门不锁、楼道不堆东西,听见警报马上蹲桌下,护头闭眼别乱跑,按指定路线快撤到操场。 | ||
| 监督与检查 | 每月练一次疏散,园长和副园长现场看,谁没到位就问为啥,谁手机关机或迟到要被提醒,三次就找园长谈。 | ||
乡镇幼儿园防地震疏散安全应急预案
一、指导思想
以教育部关于《中小学幼儿园安全管理办法》为指导,本着全员参与,安全第一,疏散有序的原则,为保证我园在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏事故,保障师生的身体健康和生命安全。特指定本预案。
二、应急机构的组成
应急领导小组
组长:zz电话:****
职责:加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长:zz电话:******
职责:协助组长实施本方案,对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断,协助组长确定应急方案,组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员:各班老师、保育员、食堂人员、门卫。
三、组织落实,宣传到位
1、加强宣传工作,要让学生了解地震是怎样发生的,地震的前兆是那些,发现异常情况要及时报告。水的变化:(天旱井冒水,无雨水变浑,喷气又发响)动物的变化:(骡马发惊不进圈,猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影,鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水,鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动,老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假,发现异常要报告。综合分析作判断,群测群防很重要)上课期间,教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁,教室两门都不加锁,楼道内不堆放杂物,保证所有通道畅通。
2、地震发生时,各年级都要听从幼儿园的统一指挥,幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一直思想过硬的抢险队伍,由园长统一指挥。地震发生时,各年级都要听从幼儿园的统一指挥,教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育,使每一位师生都熟悉紧急疏散的线路,学习自救自护知识,随堂教师均要熟悉组织工作。
4、各班要训练有素,能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区,到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。
5、值班人员发现地震紧急情况,立即发出紧急情况信号,并向110报警,报警后,应根据地震险情的情况和部位,向周围人员发出险情信号,并通知值班领导和有关部门,值班领导和值班人员接到险情的报警后,应迅速按紧急情况安全疏散应急预案,进入各自的工作部位,疏散人员。
四、制度健全,措施到位
1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。
2、幼儿园制定防震计划,要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。
3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患,该加固的要加固,该拆除的要拆除。
4、合理摆放物品,楼道要通畅,化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
五、紧急疏散具体安排
(一)紧急避震
1、听到警报声,要保持镇定,切莫惊慌失措,应尽快躲避到安全地点,千万不要逃离教室。
2、在教室内的学生应立即就近躲避,身体采用俯卧或蹲下的方式,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,并可拿课本等物遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前交叉,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。
6、疏散后的集结点为空旷的地方,并要用双手抱头,防止被砸,要避开建筑物和电线。
7、老师要按预案分工,迅速到教室检查避震情况,发现采取不正确措施的,要及时纠正。
(二)紧急疏散
1、听到警报后,由班主任或科任教师(各班也要指定专人学生指挥)组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。
2、班级撤离顺序,以小组为单位,小组长负责快速自然形成单列纵队,快速撤离教室(切莫惊慌失措、快速奔跑,造成秩序混乱)。
3、撤离线路及集合地点:
小班和小中班、中班、学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区中央。楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。
集合地点及相关要求:
地点:幼儿园操场
要求:各班幼儿务必走指定的楼梯和线路;疏散时不能拥挤,不能等人排队,要自然形成单列纵队;不能大声喧哗,要保证有效指挥;幼儿按要求进入运动场后,按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定学生清点人数后报告到指挥处。
六、纪律要求
1、进入防震紧急状态后,幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示,命令、指示一经发出全园职工必须立即到岗到位,凡发现不到岗到位者追究责任。
2、在抗震减灾应急行动中,要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。
3、本预案一旦启动,全校教职工必须保证24小时开机,凡因个人原因造成的损失,将追究个人责任。
4、本预案从20**年*月**日起正式施行。
镇中心幼儿园公共安全事件应急预案:k镇幼儿园火灾
| 适配人群 | 幼儿园园长,班级教师,安全管理员 | 使用场景 | 幼儿园火灾,集体疏散演练,日常消防检查 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕幼儿园着火伤到孩子和老师,想提前把安全这事盯紧点。 | ||
| 适用范围 | 全园所有老师、小朋友、教室、厨房、活动室这些地方。 | ||
| 职责分工 | 园长管总,老师管自己班,保育员盯好电器开关,门卫守好大门。 | ||
| 管理要求 | 每月练一次疏散,毛巾捂鼻趴着跑,插线板不乱接,发现冒烟马上报。 | ||
| 监督与检查 | 园长每周查记录本,副园长看演习录像,谁漏演三次要重练,没填检查表扣当月安全分。 | ||
乡镇幼儿园火灾应急预案
为了防止幼儿园火灾的发生,确保在园师生的生命安全,我园以对幼儿生命安全高度负责态度,提高对安全工作极端重要性的认识,采取强有力的措施,确保各项安全措施的有效落实。为此,我园制订以下方案:
一、指导思想
在教育局的统一领导下,服从指挥,听从安排,确保幼儿及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。
二、工作原则
按上级要求,落实安全责任制,责任到人,杜绝安全隐患,加强日常监控力度,做好安全疏散演习,确保安全。
三、工作目标
落实安全责任制,加强对幼儿与教师的管理,提高全园师生的安全防火意识和紧急逃生技能,确保师生的生命安全。
四、预防措施:
1、园长为幼儿园消防安全第一责任人,对本园的消防安全工作全面负责,制定幼儿园消防安全管理体制,落实幼儿园消防安全责任。
2、加强安全防范的宣传教育工作,提高全园师生的安全防范意识,通过一日活动、谈话等多个时间段,利用专题讲座、宣传栏、横幅等多种形式和手段,对幼儿及家长进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。
3、进一步落实安全防火目标责任制,细致到幼儿园每一处开关、插销、电闸都有专人负责,每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。
4、加强检查,发现火灾隐患要及时整改。
5、加强在紧急情况下的疏散演习,在演习中进一步完善疏散方案,使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。
6、加强幼儿园的日常监管,对违反幼儿园消防安全规定的人和事要严肃处理。
处在失火现场的教职工,必须立即参与和组织力量抢救,指派人及时报警(报警声以钟声为号),当班教师要引导学生疏散,疏散时要注意不要惊慌,有组织的疏散。火灾扑灭后,要注意保护现场,接受事故调查,如实提供火灾情况。
7、逃生时为了防止火场浓烟呛入,采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。
五、预案启动的条件和程序:
一旦幼儿园发生重大火灾事故,发现人立即向园长(或副园长)汇报,并启动本应急预案。
六、处理措施:
1、报警:
一旦发生火灾,发现人迅速将火灾讯息传到园长处。接报后应立即按既定方案了解着火点、起火部位、燃烧物品,目前状况。立即确认是否成灾。如确认后即刻拨打119。
2、疏散:
(1)各个班级老师,为各班应急指挥。老师迅速组织幼儿行动,有序离开教室到安全地带:操场中间。
(2)紧急疏散路线及顺序见下面安排。但必须行动迅速、安静、不慌张、有秩序、互相关爱。
(3)集合地点:游乐场
(4)幼儿就餐期间遇到突发事件时,教师应迅速组织幼儿停止就餐,有秩序地分别离开教室并迅速地集中到操场中央。
(5)门卫责任:
1)迅速检查幼儿园大门、教学楼大门开关是否畅顺。
2)及时开门让师生外出到安全地带或外来救援人员进园。
3)严防不法分子乘机进出幼儿园从事破坏活动。
附:埠河镇博爱幼儿园防火紧急疏散安全领导小组名单:
组长:zz
副组长:zz
镇中心幼儿园公共安全事件应急预案:k镇幼儿园突发公共卫生事件
| 适配人群 | 园长及保健医生,保育员与教师,食堂从业人员 | 使用场景 | 幼儿园防疫,集体食物中毒,疫苗接种异常 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子生病传染开,食堂水啊厕所啊不干净出事,教学乱套老师学生都慌。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、保育员、厨房师傅、所有小朋友,教室、食堂、厕所、 playground。 | ||
| 职责分工 | 园长盯总,保健医生查病看水,老师管班级卫生和晨检,厨房师傅守好食材和灶台。 | ||
| 管理要求 | 每天查水、扫厕所、通风消毒,不吃路边摊,打疫苗要登记,发烧咳嗽马上隔离。 | ||
| 监督与检查 | 保健医生天天巡,园长每周查记录,没做到扣当月绩效,瞒报直接停岗,家长可打电话监督。 | ||
乡镇幼儿园突发公共卫生事件应急预案
为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,结合我园实际,特制定我园突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、突发事件预防措施
(一)高度重视,切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理
幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。
(二)增加幼儿园卫生投入,切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
(三)采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理。
1、加强幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理。
3、大力开展爱国卫生运动,重点搞好教室卫生和环境卫生,为幼儿园提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、幼儿园要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度,提高幼儿疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。
1、普及公共卫生知识,引导幼儿树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强幼儿及家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。
三、突发事件监测和报告
幼儿园突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、中毒事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度, 突发事件期间,幼儿园实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话,联系电话为*********。
2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。
3、出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,应立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
四、突发事件的应急反应
(一)传染病
1、启动报告和零报告制度,幼儿园实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。
2、幼儿园做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。
3、幼儿园内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动进行控制。
4、传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作。
5、严格执行出入园门管理制度。
6、如非常严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施,合理调整教学计划、课程安排和教学形式。
(二)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门,请求派遣专业人员进园,开展流行病学调查,查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施,消除危害,制止事态的发展。
4、总结经验教训,查漏补缺,杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。









