学校防范暴力事件应急预案范本

适配人群校安全领导小组,门卫值守人员,护校队成员使用场景校园暴力事件,学生紧急疏散,门禁异常管控
制定目的怕坏人突然冲进学校打老师学生,怕精神不好的家长或员工发疯伤人,怕有矛盾的家长来报复。
适用范围全校老师、学生、门卫、所有教室办公室和校园里。
职责分工校长带头指挥,门卫守大门不让可疑人进,老师保护学生疏散,有人受伤就赶紧救。
管理要求陌生人一律拦在校外,精神异常的人重点盯,矛盾家长要早点谈开,出事马上报警关校门。
监督与检查每天检查门禁是否管用,值日领导盯着看,谁没做到就扣分还要写检查,出事没反应要被点名批评。

根据学校安全工作的需要,按照上级有关部门的要求,坚持“安全第一,预防为主”的原则。在学校发生暴力事件安全事故时,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散全校师生,使安全事故损失降低到最低限度。特制定本校安全事故应急预案。

一、校应急处理领导小组

安全事故应急处理组长:张征

安全事故应急处理副组长:李林柏迎建

报警员: 孔德斌

临时救护工作负责人:兰鸿飞、孔德斌

紧急疏散指挥: 陈会晟、李海阔

抢救伤员小组: 王文燕、杨薇、张玉花

二、事故报告、处置联系电话

办公室电话:2888049

地区报警电话:2888100

报警电话:110

火警电话:119

救护电话:120

三、防范暴力事件应急预案

事故可能引发的原因:

1、社会闲杂人等对社会不满,闯入学校闹事。

2、家长或学校工作人员精神有问题的,突然间发作,对学生和老师造成伤害。

3、与学校或教师有矛盾的家长,借机对学校里的学生和老师造成伤害。

事故预防方法:

1、对于社会闲杂人等,门卫一律不得放其进入学校,坚决不得进入。

2、对于精神有问题的家长或学校工作人员,学校要做好个案,平时经常关心这些人,对于精神有问题的家长,门卫也不得让其进入学校,对于精神有问题的学校工作人员,学校有关领导要随时作好观察和记录,发现该人员有不对劲的地方,要立刻制止,并在第一时间内上报。

3、对于与学校或教师有矛盾的家长,校方主动与其沟通,争取化解其内心的不满,不使矛盾进一步激化。

事故处理方法:

1、外来人未经允许强行闯入,门卫不得放行,追赶不及、应立即通知总护导教师、保卫干部及有关部门领导,及早将闯入者查清逐出学校。

2、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,先制止、制服,为防不测,在第一时间按报警。为防止不良分子逃逸,在制止、制服之前,要关闭校门。

3、接报后,校长、护校队、和有关人员迅速赶到现场控制局面。门卫、孔德斌负责报警,陈会晟、李海阔负责与犯罪嫌疑人周旋,李林、柏迎建等负责保护疏散学生。

4、如有事件发生,立即采取救治措施,妥善处理善后工作。如有人员受伤,立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。

5、各级领导遇事一定要冷静,果断采取措施。处理群体性事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。严格控制非本校人员进入校园。

6、当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带,其余各室关闭门窗,避免更大的伤亡事故。确保教师特别是学生的人生安全。

学校防范暴力事件应急预案范本:区二小学校防范暴力事件

适配人群学校安全负责人,专职保安人员,班主任教师使用场景校园暴力处置,师生安全防护,突发事件响应
制定目的怕坏人进学校打老师同学,怕疯子乱跑伤人,怕有人报复闹事,怕出大事没人管。
适用范围全校老师、学生、保安、门卫,还有校门口和教室这些地方。
职责分工校长带头管,副校长接着管,班主任盯班里,保安守大门,老师上课时看着学生。
管理要求门禁要严查,疯病老师得送医,多搞防暴演练,遇事马上报警,伤员快送医院。
监督与检查每天查门禁登记,领导不定期抽查,谁漏岗扣奖金,出事要写说明,瞒报直接停职。

为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本预案。

一、可能引发学校暴力事件的主要原因:

恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

二、事件的预防:

1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。

2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,学校应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。

3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。

三、事件的处理:

一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:

1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”或报警电话****。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。

3、保护有关对象及全体学生,将保护者护送到安全处。

4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。

5、保护现场,配合警方调查。

6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室。

四、组织机制:

1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,校长在由校长指挥,校长不在由分管校长指挥,以此类推。

2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。

报警人员:门卫、教师、学生

周旋应付人员:z

护送学生转移的人员:z及各班主任、任课老师

将伤者送往医院的人员:z及班主任、任课教师

学校防范暴力事件应急预案范本:学校防范暴力事件

适配人群校安办负责人,门卫值班员,心理辅导教师使用场景校园暴力处置,校外人员入校管理,精神异常人员监管
制定目的怕坏人进学校打老师学生,怕疯子乱跑伤人,怕有人报复闹事。
适用范围全校老师、学生、门卫、校内所有地方。
职责分工校长带头管,老师发现不对马上报,门卫死守大门,校医快救人。
管理要求天天讲安全课,外人进校必须登记,盯紧有病的人,矛盾早点劝开。
监督与检查值日领导每天查门禁和巡逻,不按做就批评,出事要追责,家长能投诉。

学校防范暴力事件应急预案(二)

为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事例,维护学校的稳定,特制定学校防范暴力事件的应急预案。

一、可能引发学校暴力事件的主要原因

由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、游荡在社会上的小黄毛,因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。

二、预防措施

1、加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

2、严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。

3、加强对校内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。

4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。

三、处理程序

―旦发生学校暴力事件,―般应按下列程序处理:

l、报警。可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。

2、立即报局办公室、综治办和业务科室。可先口头后书面。

3、以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救,并通知家长或家属。

4、如发生劫持人质事件,校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋,尽力规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,并迅速疏散至安全的地方。

5、保护现场,配合警方调查。

6、在警方的指导下维持秩序和善后处理。

学校防范暴力事件应急预案范本:某学校防范校园暴力事件

适配人群学校保安人员,值班行政干部,安全领导小组使用场景校园暴力应对,校门出入管理,师生心理疏导
制定目的怕坏人进学校伤学生,怕老师学生被吓到,怕刀具危险品混进来,怕监控没用,怕出事没人懂咋办。
适用范围全校师生、保安、门卫、外来访客、教学楼区域。
职责分工校长总负责,保安守好门,老师管好班,学生守规矩,值班员盯紧监控。
管理要求俩保安轮岗,查校服查证件,禁带刀具,心理异常不放行,天天练防暴,监控全开不关机。
监督与检查值日领导每天查记录,保安队长盯岗,漏岗扣钱,登记不全通报批评,出事追责到人,每月演练缺勤要补。

㈠预防措施

1、做好学校保安的管理工作,完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识,切实履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。

2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。

3、学校门卫严格实行出入登记验证制度,严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。

4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。禁止外来精神病患者和行为异常者进入校园。

5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。

6、利用校园视频监视系统监控校园情况,做好监控室的值班工作。确保监控设备对校园的全时段、全方位监控,发现可疑人员或可疑事件要立即上报。

7、组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。

㈡现场处置及救援措施

1、第一目击者要立即拨打110报警电话、黄龙派出所报警电话或学校安全处电话8808,并立即与学校易发安全事故领导小组联系。

2、学校易发安全领导小组成员员、值班人员要迅速赶赴现场,各司其职。

3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力事件。视现场情况,必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。遇事一定要冷静,果断采取措施。处理原则:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

4、疏散在场的学生迅速撤离到安全区域。

5、犯罪嫌疑人被控制后,要保护好受到暴力事件侵害的师生,将他们送到安全处。如果已发生伤害事故,要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知伤者的家长或亲属。

㈢事故报告及现场保护

1、要协助警方维持秩序,配合警方调查,记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节,收集不法分于施暴的凶器,保护好现场。

2、要做好对暴力事件相关情况的上报工作。及时向县教育局报告事件情况。

㈣事故调查及处理

1、妥善处理事故,协助教育局、公安等部门调查事故原因。

2、通知受伤害者家属或家长,做好善后处理工作。

3、根据事故调查结果,依照法律法规或学校规章制度对相关责任人做出处理。

学校防范暴力事件应急预案范本:某学校防火

适配人群学校安全员,德育主任,后勤主管使用场景校园火灾,教学楼疏散,实验室防火
制定目的学校怕起火,怕烧到人和东西,怕学生不懂怎么跑,想提前练练怎么救火怎么逃。
适用范围全校老师学生,所有教室楼道办公室,还有灭火器电线这些。
职责分工校长带头管事,老师要教消防知识,学生得听指挥不乱跑,保安多看看重点地方。
管理要求定期讲防火课,灭火器放好位置,停电时备好手电,真着火马上拉警报撤人,关掉危险电源。
监督与检查每月查一次灭火器有没有坏,校领导不定期抽查演练,谁没参加培训就补学,演练出错当场指正,三次不到位要谈话。

为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。

一、领导小组及职责

组长:

副组长:

成员:

主要职责:

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储,落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作,强化管理,使之保持良好战备状态。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。

二、应急行动

应急前准备:

领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动:

1、领导小组得知消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所,各种救护队伍迅速集结待命。

2、迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑 物内的所有人员撤离。

3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强供电输电、机房等重要设备、场所的防护,保证工作顺利进行。

5、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

7、加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。

三、火灾后有关行动

1、加强对广大师生的宣传教育,做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。

学校防范暴力事件应急预案范本:某学校防台风

适配人群校级指挥员,安全管理员,班主任使用场景台风应对,校舍加固,人员疏散
制定目的台风来时房子可能歪、电线杆倒、树砸人,怕老师同学受伤,怕学校东西坏掉。
适用范围呼玛路小学全体师生,校内所有房子、电线杆、大树、玻璃窗。
职责分工校长带头指挥,老师带学生跑,医生小组管伤员,值班老师一直盯着校园看。
管理要求台风天有人守校,歪房子马上清人,断电拉警戒线,撑住歪杆子,关紧所有窗户。
监督与检查每天查谁在岗,领导抽查现场,没盯好要被提醒,出事要马上报上级,漏报要重说一遍。

为加强我校紧急情况应急处置的综合指挥能力,提高紧急情况处置的快速反映和协调水平,最大限度地降低损失,有效保障学校和师生的生命财产安全,维护学校正常的教学、生活秩序。根据国家的法律、法规和相关政策,结合本校实际,特制订呼玛路小学防台风应急预案

本预案的目的和原则:

制定本预案是为了提高危机应急反应能力,优化人、财、物等应急资源配置,建立紧急救助体系,提高行动效率,将突发公共事件给人员、财产和环境造成的损失降低至最小程度。

本预案是在预防为主的前提下,按照统一指挥、分级负责、条块结合、协调一致的原则,坚持科学性、严密性、程序性的方针,提高预案的针对性和可操作性。

组织机构和职责分工:

领导小组组成如下:

组长:

副组长:

成员:

职责分工:1、职责:

①根据预案,在事故现场指挥行动,把事故消灭在初始状态。

②指挥现场人员有序疏散,撤离到安全区域。

③负责现场应急救援任务分配和人员调度。

④把情况或可能造成的危害和求援事项向上级部门报告。

⑤与消防等应急部门合作,提供建议和信息。行动协调组**、**、**、**、**及1—5年级各班班主任)职责:听从指挥部指挥,负责组织协调任务分配和人员调度,维持现场秩序,负责现场的警戒和保护。

医疗救护小组**、**、**、**)

职责:负责救护受伤人员或与学生家长取得联系

学校防台风事故应急程序:本应急程序的要点是:防范事故,确保人员安全,减少财产损失。

一、台风来临的整个时段,学校领导小组成员应到位,安排领导小组成员小时轮流在校值班,值班人员应当不断地在校园内巡视,若发现险情,立即向学校领导报告

二、若建筑物在台风中发生倾斜、开裂:现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场,疏散至安全区域,同时切断建筑物电源。若有人受伤,医疗救护小组进行现场救治,或打送医院。在危险建筑物周围设置警戒线,派专人密切观察建筑物状况。

在城建局安全监察部门和有资质的房屋检测专业机构检测后,经他们同意,方可在确保人员安全的前提下,组织搬迁贵重设备和重要资料。

三、若电线杆、树木或其它高架物倾斜,应立即组织人力进行支撑和加固。

四、对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。

五、关闭单位所有的玻璃门窗。

六、在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线,把人员活动限制在安全区域内。

七、学校应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向上级部门报告。

学校防范暴力事件应急预案范本:南岭小学学校防火

适配人群校安全主任,班主任,后勤管理员使用场景校园火灾,教学楼疏散,实验室防火
制定目的学校怕着火,怕学生老师受伤,怕东西烧坏,想提前准备好怎么灭火救人。
适用范围全校师生、教室楼、宿舍、食堂、实验室这些地方。
职责分工校长带头管总,老师教防火知识,保安查电线和灭火器,学生不乱扔打火机。
管理要求每月练逃生,走廊不堆杂物,灭火器放门口,插座不超负荷,发现冒烟马上喊人。
监督与检查德育处每周查一次消防通道,后勤看灭火器压力够不够,谁堵通道扣班级分,谁私拉电线全校通报。

岭南小学学校防火应急预案

为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。

一、领导小组及职责

组长:

副组长:

成员:

主要职责:

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储,落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作,强化管理,使之保持良好战备状态。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。

二、应急行动

应急前准备:

领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动:

1、领导小组得知消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所,各种救护队伍迅速集结待命。

2、迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强供电输电、机房等重要设备、场所的防护,保证工作顺利进行。

5、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

7、加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。

三、火灾后有关行动

1、加强对广大师生的宣传教育,做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。

学校防范暴力事件应急预案范本:某学校防汛防台

适配人群校领导,班主任,保安护校员使用场景校园防汛,暴雨应对,校舍排险
制定目的暑假快到了,雨水多,怕学校被淹。老师学生安全要紧,校舍和东西也得护住。去年就下过大雨,今年得提前准备。
适用范围全校老师、学生、保安、值日老师,还有教室、操场、围墙、排水沟这些地方。
职责分工校长带头管全局,副校长帮着干具体事。班主任盯班里学生,保安马上组织撤离。后勤老师管物资和警戒,医生负责救人,其他老师按分工做事。
管理要求常查排水沟通不通,屋顶墙缝漏不漏。暴雨前关电关火,发广播叫人撤。备好沙袋、手电、急救包,每学期练一次逃生。
监督与检查值班老师天天看天气预报,领导不定期查记录本。谁没到岗、没检查、没报告,点名批评,严重就扣绩效。每月开一次碰头会,说问题改办法。

暑期即将到来,防汛防台工作又要开始了。为规范防汛抗洪程序,及时、有序、科学、高效地开展防洪防汛工作,最大限度地减轻汛期洪灾危害,确保全校师生人身安全和学校财产安全,结合本校实际情况,特制定本应急预案。

一、工作原则

坚持以人为本,生命高于一切的理念,遵循“安全第一、常备不懈、以防为主、防抗结合”的方针,立足于“防大汛、抗大灾、早部署、争主动”,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,按照统一指挥、高效应对的原则,组织开展防汛救灾工作,确保学校安全度汛。

二、工作要求

(一)切实提高对汛期学校安全工作重要性、紧迫性的认识,牢固树立防大汛、抗大灾意识。灾情发生时,教职员工必须立即到位,听候命令。对忽视预防、疏于管理、擅离职守、不听指挥影响抢险救灾的直接责任人,要从严处理。

(二)领导小组成员要对学校防汛抗灾情况与能力做到心中有数,并有针对性地提出防汛抗灾的意见或建议。

(三)在汛期内,密切关注天气变化,一旦发觉天气突变或接到上级通知,务必提前做好应急准备。

三、组织机构及职责

(一)领导小组

组 长:叶聪颖

副组长:汪 燕

成 员:各班班主任

(二)职责分工

1.总指挥(组长):叶聪颖

职责:负责领导、协调、汇报、调动。

2.副总指挥(副组长):汪 燕

职责:协助总指挥实施具体事项。

3.保卫组(含保安、护校教职工):陈庆森 当天值日教师

职责:现场保安及护校教职工在第一时间组织师生员工撤离。

4.保障警戒组:陈建福 陈惠忠

职责:物资供给、后勤保障、重点部位警戒并引导外来救援。

5.通讯联络组:黄鹏举 郭雅蓉

职责:启动广播系统;人员的联络、与家长、社会沟通信息。

6.医疗救护组:陈娉婷 沈宽谅

职责:救护受伤人员。

7.防范组: 黄英妮 陈鑫

职责:针对预案进行演练,开展防汛防台安全知识的教育,掌握地震逃生的能力。

四、处置程序

(一)准备期间

1、要立即修订完善本校防洪防汛应急预案,分工明确,责任到人。备足物资,密切注意汛情通告。并广泛开展防汛抗洪中的自救和互救演练,切实提高广大师生防汛逃生的基本技能。

2、做好思想准备工作,接到上级指示或通知后,领导小组要立即进入临战状态,启动防洪防汛应急预案,随时准备部署、执行防汛抗洪任务。

3、加强检查和防范工作,对校舍墙体、屋面、门窗、电气,以及围墙等进行定期安全检查,保持校园道路、排水设施畅通,发现问题和隐患,要及时整改,坚决封闭学校危房,防止安全事故发生。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理,加强对门卫、电教室、仪器设备等重要场所的防护,保证防汛抗洪的顺利进行。

5、通过多种形式,有针对性地开展汛期安全教育,让每一位学生都知道汛期应该注意的安全事项,提高师生的防范意识。

6、要加强各类值班值勤工作,保持通讯畅通,及时掌握天气变化情况,全力维护正常的教学、工作秩序。

7、按照分级负责的原则,储备必要的防汛救灾物资。

(二)预警期间

1、当降雨量较大或气象等有关部门发布暴雨预警后,领导小组及负责人必须临阵待命,及时向各学校、教学点通知防汛信息,通报风情、水情、雨情。学校要坚持24小时值班,做好防汛值班记录,必要时,集结好抢险队伍,随时准备应对各种突发灾情,及时做到上情下达,下情上报。

2、加强与有关部门的密切配合,切实落实安全工作责任制。

3、学校主要负责人要坚守岗位,检查落实防洪预案的各项准备工作。低洼易涝区域更要提高警惕,加强防范。

4、预警期间,如有校内基建工程正在进行的,学校要通知校内建筑工地立即停工,并检查督促施工单位加固在建工地的脚手架、塔吊、升降机及建筑物上的模板,确保施工工地安全。

(三)救灾期间

1、发生洪涝灾害后,防汛领导小组要立即召开紧急会议进行部署,形成指挥体系,各部门和有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。

2、当遇到暴风雨袭击时,学校防汛领导小组要迅速组织人员检查,疏通排水;要组织专门力量,对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测,及时报告灾情;迅速关闭、切断输电线路(除应急照明系统外)和各种明火,防止洪水后滋生其他危害。

3、当遇到暴风雨袭击时,要迅速查明是否有人员被困,如发现人员被困,要火速组织营救,做好伤员的抢救工作,并组织师生有序撤退到安全地带。要把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告教育局防汛工作领导小组。

4、灾后,要根据校内的特点,立即进行一次全面排查,凡有安全隐患的校舍,要立即停止使用,必要时要采取停课等紧急措施,确保师生的生命安全。

5、暴雨和洪水过后,要及时组织相关力量对校舍进行清扫和消毒处理,预防传染病的流行和蔓延。

翔安区东陵小学

____年9月

学校防范暴力事件应急预案范本:d学校防汛

适配人群校领导,班主任,后勤主管使用场景校园防汛,汛期值班,学生疏散
制定目的今年雨水多,怕学校被淹,师生不安全,房子塌了,东西坏了。
适用范围全校老师、学生、校舍、周边山坡、值班室、教室。
职责分工校长带头管事,副校长报消息,老师分头带学生跑,班主任问学生住哪,总务处查房子漏不漏。
管理要求24小时有人守着,大雨时领导必须到校,手机不能关,水涨了马上报,学生没人接不能自己走。
监督与检查值班表贴墙上,校长天天看,谁脱岗就批评,没报险情要重查,出事了全组一起扛,记录每次雨情和处理过程。

为了切实做好今年的防汛工作,确保我校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失,根据上级有关精神,结合我校实际情况,特制定本防汛工作预案:

一、成立防汛领导小组

组长:李海德副组长:胡建忠(负责组织领导及向上汇报有关工作)

组员: 张红宙郜小红 史成云(负责救灾工作人员调度)

张建国高强张永亮 锘菡毛小平 陈俊华张勇薜淑月 全体班主任(负责疏散学)

领导小组的职责:

具体负责本校的防汛工作,做好校舍的安全检查工作以及周边地质滑坡进行派查,积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗台工作的宣传教育,坚持贯彻:“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险”,的方针,以“****”重要思想为指导,做好防汛工作,立足于防大汛,抗大洪,确保学校财产等不受损失,师生无伤亡。

二、成立防汛抢险队

队 长:史成云

副队长:张永亮 ( 负责中学疏散学生) 孙惠珍 ( 负责小学疏散学生)

组 员: 全体教师

三、报警程序

1、校园值班室

2、学校校长

3、学校抗洪领导小组

4、具体领导报告上级部门

四、防汛抗台工作安排及措施

1.成立本校的防汛领导小组和抢险队,具体负责本校的防汛工作,确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。

2.做好防汛宣传工作,提高全体师生的防汛意识,确保师生无伤亡,校舍无塌方。

3. 防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度,值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,如遇大雨,主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

4.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查,不留死角,发现问题及时与上级联系、修复。各班要做好排查工作,班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况,与家长保持联系,提高防灾意识。

5. 防汛抢险队成员要做到手机不关机,保证通讯工具畅通,及时联系,每当遇到特大暴雨,都应注意观察河流的水位上涨情况,并将学校的情况及时向中心、本矿联系汇报。

6.做好避险看护工作,尤其是路远的学生学生。汛期期间,视情况可提前放学,遇险情学生在没家长接送和老师看护下,不能单独离校,并及时向有关部门报告,确保无人员伤亡。

⒎及时掌握险情,一旦学校发生洪涝灾害,全体抢险队员应立即赶到学校,听从校长的指挥,奋力抢搬学校的教学物质。

五、注意事项

1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全,救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、一般不组织学生参加救灾。

学校防范暴力事件应急预案范本:学校防震

适配人群班主任,任课教师,政教人员使用场景校园地震应急,教室紧急避险,教学楼疏散演练
制定目的地震来了教室晃,学生容易被砸伤。楼塌了跑不快,踩踏也危险。得提前想好咋躲、咋跑、咋救人。
适用范围全校师生,教学楼、宿舍楼、办公楼,上课时、课间、午休时间。
职责分工校长总管所有事。副校长帮着协调。班主任盯紧自己班。后勤老师守好楼梯口。校医马上处理伤员。 老师要蹲下护头,学生躲桌底墙角。走廊里就地卧倒。操场空地蹲好别乱跑。不能跳楼,不能挤门,不能喊叫。
监督与检查铃声一响就行动。班主任数人头报给校长。楼梯口有老师盯着顺序。没做到的当场提醒。漏人漏班要重演一遍。每月抽一次演练检查。

——————学校防震应急预案(参考材料) 为确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据国务院《发生破坏性地震应急条例》,结合我校工作实际,特制定本方案。

一、地震应急机构及主要职责。

1、地震应急机构及分工。

(1)领导小组。

组长:校长(总指挥)

副组长:副校长

成 员:

责任分工:负责指挥协调全校各应急组的工作。

(2)班级安全组。

组长:成员:政教处、各班主任

责任分工:负责震时各班级下楼安全及疏散工作。

(3)后勤保卫组。

组长:成员:后勤人员

责任分工:负责学生出楼门的管理护送工作。

(4)宣传组。

组长:成员:德育主任、各班主任

责任分工:负责对学生进行防震、避震、自救、互救等基本知识的宣传教育工作,以及收集材料,写报道、总结等。

(5)医务组。

组长:成员:各科任教师

责任分工:负责临时处理学生受伤事故和配合卫生部门的工作。

2、主要职责

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。

三、震时应急行动

(一)紧急避震

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室,不喧哗,不拥挤,不跳窗,不从高楼跳下,防止伤亡。

2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

3、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

4、在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

(二)紧急疏散:根据学校各年级所处位置及学生年龄特点,紧急疏散的具体要求是:

1、拉响警报:听到警报(连续的急促铃声和呼喊声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报,各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离顺序、路线:一、二年级从撤出; 三、四班从 撤离,五年一、二班从 撤离,三、四班从 撤离……3、撤离时的注意事项:

(1)做到不惊慌、采取就近避险。(2)必须按疏散线路疏散,下楼时各班成两路纵队靠右下楼,以免碰撞、拥 挤、踩伤。

(3)遇到灾情,千万不要跳楼。

(4)当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。

(5)各层楼梯口由班级安全组的教师指挥。

(6)疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。

(7)疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

(8)疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

(9)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。各班任应立即清点人数,并向校长报告。

(三)自救互救。

医务组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

五、震后要做到以下几点:

1、检查房屋受损情况,必要时请质检部门鉴定,如确定为危房,立即关闭教学用房。

2、消毒防疫。

3、对师生进行心理疏导

六、其它

1、进入防震紧急状态后,学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示,防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中,要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。

3、本实施细则自预案启动时同时实行,望各涉及人员及教师认真履行。

附:疏散过程人员安排:

(一)教学区 总负责:

一层负责人:()二层负责人:( )

三层负责人:( )

西侧门对应楼梯:一层负责人:

二层负责人:

三层负责人:

教学区楼梯(东):三楼至二楼之间:二楼至一楼之间:

教学区楼梯(西):三楼至二楼之间:二楼至一楼之间:一楼门卫:负责及时打开正门和侧门。

各班负责人为本班级班主任及任课教师。

楼梯负责人组织学生有序的撤离教室。

每层东侧班级使用教学楼东楼梯撤离。

每层中间班级使用教学楼中间楼梯撤离。

每层西侧班级使用教学楼西楼梯撤离

(二)办公区:总负责:各办公室使用就近楼梯撤离,协助其它教师组织学生疏散。

(三)楼梯总负责:

责任人:三层(东):三层(西)二层(东):二层(西)一层(东):一层(西)楼梯负责人应经常检查楼梯是否存在安全隐患,定期检查楼梯照明设施、应急灯等是否完好无损。确保学生安全疏散。(四)宿舍区号楼楼梯总负责:

责任人:三层(东):三层(西)二层(东):二层(西)一层(东):一层(西)

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