某外国语中学防雹灾应急预案
| 适配人群 | 中小学教师,校安全管理员,值班校领导 | 使用场景 | 校园防灾演练,户外活动避险,气象灾害响应 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 冰雹来得突然,砸坏东西伤人,得赶紧想办法应对。 | ||
| 适用范围 | 全校师生,教室操场这些地方,还有户外活动时候。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管总,老师负责带学生躲,保安守门,校医救人,后勤备物资。 | ||
| 监督与检查 | 每学期练一次躲雹子,值班老师盯紧天气预报,没按预案做要被问为啥,出事了要查清楚谁没到位。 | ||
| 管理要求 | 听到警报马上进楼,别在树下和空地待,关好窗户,备好急救包和手电。 | ||
外国语中学防雹灾应急预案
一、总则
(一)目的
冰雹灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一,其突发性强,破坏性大,对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。保证冰雹应急工作高效、有序进行,全面提高应对气象灾害的综合管理水平和应急处置能力,最大限度地减少或者避免冰雹灾害造成的人员伤亡、财产损失,保障公共安全、生态环境安全和人民生命财产安全。
(二)编制依据
依据《中华人民共和国气象法》《中国气象局重大气象灾害预警应急预案》等有关法律法规,制定本预案。
(三)工作原则
1统一领导,快速反应。学校成立事故灾难类应急处置工作领导小组,全面负责应对事故灾难类突发公共事件的处置工作,形成预防和处置事故灾难类突发公共事件的快速反应机制。一旦发生重大事件,确保事件的发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接,做到快速反应,正确应对,果断处置,力争把问题解决在萌芽状态。
2.预防为本,及时控制。把保障全体师生生命财产安全作为冰雹灾害应急工作的出发点和落脚点,最大限度地减少冰雹灾害造成的人员伤亡和危害。建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。争取早发现,早报告,早控制,早解,要把事故灾难类突发公共事件影响控制在一定范围内,避免造成社会秩序失控和混乱。
3.临危不乱,安全有序。在现场处理中要按照以下程序进行:首先要依照应急预案,在最短时间内疏散事故现场人员;及时拨打110、120、119等报警求救电话;在规定时间内向上级教育行政部门报告事故情况;查找伤亡人员,同时依据一般性医学救助原则实施紧急救护。
二、组织体系及职责任务
学校成立相应的防雹减灾工作领导机构,负责布署、指挥本地校园突发性冰雹事件的预防和处置工作。
1.突发时间应急救援组织机构
报警:110
总指挥:z
副 总 指挥:z
通讯组:z
安全保卫组:z
人员疏散组:z
后勤组:z
运输组:z
救援组:z
医疗组:z
根据防雹发生的具体情况,由组长统一指挥,领导小组可以随时调集人员到达指定位置展开工作,学校各部门必须给与全力支持和配合。
2.主要职责
(1)普及冰雹知识和防雹应急避险知识。
(2)负责对学生进行防灾减灾应急知识的宣传教育工作,提高广大师生防灾救灾意识。
(3)负责组织做好灾害发生时师生的安全保障工作。
三、预防预警机制
学校防雹救灾工作领导机构,负责组织、处理本区域内发生或可能发生的突发性冰雹事件的具体工作。校长室负责抢险救援资金的筹集,救助装备的准备工作,总务处负责做好处理冰雹后的后勤保障工作,教导处及德育处协助卫生室负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。
各处室具体职责如下:
1.校长室必须加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性冰雹及防雹减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2.教导处、德育处要充分利用各种聚到进行冰雹灾害知识的宣传教育,组织。指导全体师生对防雹减灾知识的普及教育,广泛开展冰雹灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防雹减灾的意识和基本技能。
3.总务处要认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹措、落实教材教具、抢险设备等物资落实,校长室要保证各项经费的落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
4.破坏性冰雹发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行防雹减灾工作,把灾害造成的损失降到最低点。
5.调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。
四、应急响应
学校在每年春季开学修善防雹救灾工作计划,安排部署全年的防雹知识宣传和演练工作;通过举办专题展览,知识竞赛、召开主题班会等方法,加强对冰雹基本知识、应急求生技能、防雹法律法规的宣传,切实提高广大师生的安全防范意识;学校定期组织师生开展自救互救演练,增强应急预案的针对性、指导性和实用性。
五、应急保障措施
(一)应急通讯保障
1.以国家气象通信网为主体,无线传输方式作为备份,及时接收各类气象资料,确保预报、警报、天气实况和灾情的传输。
2.应急救援现场应与气象灾害应急指挥部之间保持通信畅通,配备现场紧急通信系统,为现场冰雹灾害应急救援工作提供保障。
(二)装备保障
学校应当加强对冰雹灾害应急救援和减灾等方面的专用物料、器材、工具的储备。
(三)紧急避难场所保障
学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。
六、应急终止
1.无论是否有预报、警报,在所辖范围或临近地区发生冰雹后,领导小组要立即赶赴本级指挥所。
2.领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本部门抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报,户外活动人员立即到安全的地方暂避。
(2)注意防御冰雹天气伴随的雷电灾害。
(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员送往医院救治。
(4)加强校园值班值勤和巡逻。
七、附则
破坏性冰雹发生后,学校防雹减灾领导机构,要依法对防雹预案的执行情况进行事后调查。因领导不力,措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
本预案校长室制定与解释,上交市教育局安保科备案。
某外国语中学防雹灾应急预案:某外国语中学防雷击伤害
| 适配人群 | 中小学安全主管,班主任教师,校医人员 | 使用场景 | 雷雨天气避险,户外集体活动,教学楼突发雷击 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 雷电来得快砸得狠,容易打伤人、烧坏电器、引燃房子。夏天打雷多,校园里树多楼高,老师学生天天在户外活动,不提前防着真不行。 | ||
| 适用范围 | 全校师生、所有教学楼办公楼、操场树林、电线电器设备。 | ||
| 职责分工 | 校长带头抓总,老师管好班级学生,保安盯紧大门窗户,后勤检查线路避雷针,校医准备急救药箱。 | ||
| 管理要求 | 打雷时立刻关电源拔插头,躲进教室别碰金属,不站树下高处,不接电话不用水,雨停二十分钟再出门。 | ||
| 监督与检查 | 值日老师每节课巡楼,校长不定期抽查,发现没关电或让学生乱跑,当场提醒;三次不改要写说明,出事要担责。 | ||
外国语中学防雷击伤害应急预案
一、总则
(一)目的
雷击灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一,其突发性强破坏性大,对国家和人民生命财产构成了巨大的威胁。为了避免和减轻雷电灾害,保护师生生命和园产安全,根据上级工作安排,结合我园实际,特制定防雷击应急措施和应急预案。
(二)编制依据
依据《扬中市教育系统雷击应急预案》制定本预案。
(三)工作原则
1.预防和处置校园突发性雷击事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则,要本着“内紧外松”的原则,不麻痹大意,不掉以轻心,做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性雷电时间要抓好三个环节:一是雷击发生前,要立足防范,掌握主动,加强宣传,从细节抓起,适时演练,提高防范措施和自救技能,增强应急预案的针对性和操作性,提高应急反应水平;二是雷击发生后,要迅速反应,紧急疏散,迅速判明性质,并报告当地雷击救灾指挥部和上级主管部门,同时,依法办事,注意方法,及时果断处置;三是雷击平息后,要全面排查,妥善安置,加快协调,形成合力,积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。
2.雷击灾害事件发生后,幼儿园立即按照预案采取应急措施,全体教职工要牢固树立“一切为了幼儿的思想”,在出现公共突发性事件的危机时刻,校园领导和教师,特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲,勇于奉献,英勇顽强,吃苦耐劳的精神,以全力保护幼儿的安全为宗旨开展救援活动。
二、组织体系及职责任务
1.成立防雷击工作小组
报警:110
总 指 挥:z
副总指挥:z
通 讯 组:z
安全保卫组:z
人员疏散组:z
后勤组:z
运输组:z
救援组:z
医疗组:z
根据雷击发生的具体情况,由总指挥统一部署,领导小组可以随时调集学校人员到达指定位置展开工作,学校各部门必须给予全力支持和配合。
2.主要职责
(1)普及雷电知识,制定相应措施。雷电的形成和种类:雷电是大气中的放电现象,多形成在积雨云中,积雨云随着温度和气流的变化不停的运动,运动中摩擦生电,就形成了带电荷的云层。某些云层有正电荷,另一些云层带有负电荷。另外,由于静电感应常使云层下面的建筑、树木等有异性电荷。随着电荷的积累,雷云的电压逐渐升高,当带有不同电荷的雷云与大地凸出物相互接近到一定温度时,其间的电场超过25―30kv/cm,将发生激烈的放电,同时出现强烈的闪光。空气受热急剧膨胀,随之发生爆炸的轰鸣声,这就是闪电与雷鸣。雷电的大小和多少以及活动情况,与各个地区的地形、气象条件及所处的纬度有关。一般山地雷电比平原多,沿海地区比大陆腹地要多,建筑物越高,遭雷击的机会越多。雷电可分为四种:(1)直击雷:直击雷是云层与地面凸出物之间的放电形成的(2)球形雷:球形雷是一种球形、发红光或极亮白光的火球,运动速度大约为2m/s。球形雷能从门、窗、烟囱等通道侵入室内。及其危险。(3)雷电感应,也称感应雷:雷电感应分为静电感应和电磁感应两种。静电感应是由于雷云接近地面,在地面凸出物顶部感应出大量异性电荷所致。电磁感应是由于雷击后,巨大雷电流在周围空间产生迅速变化的强大磁场所致。(4)雷电侵入波:雷电侵入波是由于雷击而在架空线路上或空中金属管道上产生的冲击电压沿线或管道迅速传播的雷电波。传播速度为3*108m/s雷电可毁坏电器设备的绝缘,使高压窜入低压,造成严重的触电事故,例如:“雷雨天”室内电器设备突然爆炸起火或损坏,人在屋内使用电器或打电话时突然遭电击身亡都属于这类事故。防雷措施主要是在建筑物上安装避雷针、避雷网、避雷带、布雷线,引下线和接地装置或在金属设备,供电线路上采取接地保护。
三、预防预警机制
学校雷击救灾工作领导机构,负责组织、处理本区域内发生或者可能发生的重大校园突发性雷击事件的具体工作。学校校长室负责抢险救援资金的筹集,救援装备的准备工作,总务处负责做好处理雷击的后勤保障工作,教导处及德育处协助卫生室负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。
各处室具体职责如下:
1.校长室必须加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性雷击及雷击减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2.教导处要充分利用各种渠道进行雷击伤害知识的宣传教育,组织、指导全体师生对防雷电知识的普及教育,广泛开展雷击灾害中的自救和互救训练不断提高广大师生防雷击的意识和基本技能。
3.总务处要认真搞好各项物资保障,严格按照预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,校长室要保证各项经费的落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
4.破坏性雷击发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行雷击减灾工作,把雷击灾害造成的损失降到最低点。
5.调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。
四、应急响应
(一)正常抗雷电救灾工作
学校在每年春季开学初制定抗雷电救灾工作计划,安排部署全年的抗雷电知识宣传和演练工作;通过举办专题展览,知识竞赛、召开主题班会等方法,加强对雷电基本知识、应急求生技能、防雷电法律法规的宣传,切实提高广大师生的安全防范意识;学校要定期组织师生开展雷电应急和自救互救演练,增强应急预案的针对性、指导性和实用性。
(二)临雷电应急行动
接到上级雷电、临雷电预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,召开会议,宣布进入临雷电预报期,布置防雷电工作,全体教职工应临雷电应急状态做好雷电应急准备工作。学校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生疏散到安全地带。同时,要保证通讯线路的畅通,听取上级有关雷电情况和实情,提出求援请示,并随时汇报救援工作情况。
当发生雷击死亡现象,要及时通知其家长,并协商处理好事后工作。
五、应急保障措施
(一)应急通讯保障
进入防雷电应急状态后,抗雷电救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示,并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。
(二)生命线工程设施抢修、次生灾害源遏制保障。
由抗雷电救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象,对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固,准备必要的一定量的饮用水和小型发电设备,安装各种自动保护装置,并制定相应的购置、保管、维
护、使用制度;对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾害暴发区认真监护,采取切实可行的防灾减灾措施,对职工进行躲避方法的教育和宣传。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动保护装置。对各要害部位定期认真进行检查和维修。
(三)紧急避难场所保障
学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。
六、应急终止
1.无论是否有预报、警报,在所辖范围或邻近地区发生破坏性雷电后,各小组立即赶赴本级指挥所,各抢险救灾队伍必须在雷电后1小时内在本单位集结待命。
2.各小组在总指挥统一组织指挥下,迅速组织本部门抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止雷电后滋生其它灾害。
(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。
3.积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常教学秩序,全力维护社会安全稳定。
4.迅速了解和掌握本地区的受灾情况,及时汇总上报。
七、附则
破坏性雷电发生后,学校防雷电减灾领导机构,要依法对雷电预案的执行情况进行事后调查。因领导不力,措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
某外国语中学防雹灾应急预案:某外国语中学防地震伤害
| 适配人群 | 中小学安全主管,班主任教师,校医防疫人员 | 使用场景 | 地震临震响应,校内紧急避险,灾后教学恢复 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 地震来得快,破坏大,怕学生受伤,怕学校乱套,得提前准备,出事时能快点反应。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、学生、保安、后勤人员,教学楼、操场、宿舍这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管全局,老师负责带学生跑,保安守出口,校医管急救,后勤备水和电。 | ||
| 管理要求 | 定期练逃跑路线,墙上贴逃生图,关电关水防起火,备好手电和急救包。 | ||
| 监督与检查 | 教导处每月查一次演练,校长抽查记录,没练的班级要重来,漏查的老师被提醒两次就通报。 | ||
外国语中学防地震伤害应急预案
一、总则
(一)目的
地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一,其突发性强,破坏性大,对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震预报发布后,迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后,高效、有序地开展应急自救工作,最大限度地减轻地震灾害,减少人员伤亡,结合我校实际,特制定本预案。
(二)编制依据
依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》等,制定本预案。
(三)工作原则
1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则,要本着“内紧外松”的原则,不麻痹大意,不掉以轻心,做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节:一是地震发生前,要立足防范,掌握主动,加强宣传,从细节抓起,适时演练,提高防范措施和自救技能,增强应急预案的针对性和操作性,提高应急反应水平;二是地震发生后,要迅速反应,紧急疏散,迅速判明性质,并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门,同时,依法办事,注意方法,及时果断处置;三是地震平息后,要全面排查,妥善安置,加强协调,形成合力,积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。
2.地震灾害事件发生后,学校立即按照预案采取应急措施,全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”,在出现公共突发性事件的危机时刻,学校领导和教师,特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲,勇于奉献,英勇顽强,吃苦耐劳的精神,以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。
二、组织体系及职责任务
学校成立相应的防震减灾工作领导机构,负责部署、指挥本校突发地震的预防和处置工作。
1.突发事件应急救援组织机构
报警:110
总 指 挥:z
副总指挥:z
通 讯 组:z
安全保卫组:z
人员疏散组:z
后勤组:z
运输组:z
救援组:z
医疗组:z
根据地震发生的具体情况,由总指挥统一部署,领导小组可以随时调集学校人员到达指定位置展开工作,学校各部门必须给予全力支持和配合。
2.主要职责:
(1)普及地震知识和抗震救灾应急避险知识。
(2)开展抗震救灾强化宣传工作,提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力。
(3)接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令;组织实施本预案,发布各项抢险救灾指令、批示、通知等;确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍,实施抢救行动;组织协调各类物资调配供应;收集上报灾情、校情、保证学生安全,维护社会稳定。
三、预防预警机制
学校抗震救灾工作领导机构,负责组织、处理本区域内发生或可能发生的重大校园突发性地震事件的具体工作。学校校长室负责抢险救援资金的筹集,救助装备的准备工作,总务处负责做好处理地震的后勤保障工作,教导处及德育处协助卫生室负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。
各处室具体职责如下:
1.校长室必须加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2.教导处、德育处要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
3.总务处要认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,校长室要保证各项经费的落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
4.破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。
5.调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。
四、应急响应
(一)正常抗震救灾工作
学校在每年春季开学初制定抗震救灾工作计划,安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作;通过举办专题展览,知识竞赛、召开主题班会等方法,加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传,切实提高广大师生的安全防范意识;每学期组织师生开展2次以上的地震应急和自救互救演练,增强应急预案的针对性、指导性和实用性。
(二)临震应急行动
接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,召开会议,宣布进入临震预报期,布置防震工作,全体教职工应临震应急状态做好地震应急准备工作。各校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生疏散到安全地带。同时,要保证通讯线路的畅通,听取上级有关地震情况和实情,提出求援请示,并随时汇报救援工作情况。
五、应急保障措施
(一)应急通讯保障
进入防震应急状态后,抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示,并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。
(二)生命线工程设施抢修、次生灾害源遏制保障。
由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象,对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固,准备必要的一定量的饮用水和小型发电设备,安装各种自动保护装置,并制定相应的购置、保管、维护、使用制度;对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾害暴发区认真监护,采取切实可行的防灾减灾措施,对职工进行躲避方法的教育和宣传。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动保护装置。对各要害部位定期认真进行检查和维修。
(三)紧急避难场所保障
学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。
六、应急终止
1.无论是否有预报、警报,在所辖范围或邻近地区发生破坏性地震后,各领导小组立即赶赴本级指挥所,各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2.各领导小组在总指挥统一组织指挥下,迅速组织本部门抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。
(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现
场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。
3.积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常教学秩序,全力维护社会安全稳定。
4.迅速了解和掌握本地区的受灾情况,及时汇总上报。
七、附则
破坏性地震发生后,学校防震减灾领导机构,要依法对地震预案的执行情况进行事后调查。因领导不力,措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
某外国语中学防雹灾应急预案:某外国语中学防雾霾
| 适配人群 | 中小学班主任,校级安全负责人,体育教师 | 使用场景 | 重污染天气应对,校园停课管理,室内体育教学 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 雾霾天空气差,学生容易咳嗽生病,上课秩序乱。学校得赶紧想招儿,保护孩子健康,别让课停太多。 | ||
| 适用范围 | 全校师生、教室操场所有地方、每天上学时段。 | ||
| 职责分工 | 校长总管,班主任盯班里,体育老师改课,校医备药,总务发口罩,大家各守一块不漏人。 天气预报一说污染重,马上戴口罩、关窗户、停户外活动。广播通知室内运动,红色预警就停课自学。 | ||
| 监督与检查 | 值日老师每天查口罩戴没戴、窗关没关、课改没改。校长抽查,没做到扣当月安全分,三次点名批评。教导处记检查本,每周报一次问题。 | ||
外国语中学防雾霾应急预案
一、总则
(一)目的
为建立健全环境污染应急机制,提高应对雾霾天气的能力,保障师生身体健康,维护校园正常的教学秩序,结合校园实际,特制定本预案。
(二)编制依据
依据《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》《江苏省大气污染防治条例》《zz市教育系统应急预案》制定。
(三)工作原则
1.以人为本,预防为主。在重污染、雾霾天气应急工作中,要高度重视人的生命权和健康权,把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务,最大限度地减少危害,并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。
2.加强预警,提前响应。各班主任要增强忧患意识和责任意识,高度重视,及时准确把握环境空气质量和气象条件变化情况,提高快速反应能力,认真做好应对重污染、雾霾天气的各项准备工作。
3.统一领导,分级负责。学校成立雾霾天气应急处置工作领导小组,全面负责雾霾天气处置工作,最大限度减少雾霾天气时间对学校师生造成的影响和危害。
二、组织体系及职责任务
学校成立相应的防雾霾工作领导机构,负责部署、指挥雾霾事件的预防和处置工作。
1.雾霾事件应急救援组织机构
报警:110
总指挥:z
副 总 指挥:z
通讯组:z
安全保卫组:z
人员疏散组:z
后勤组:z
运输组:z
救援组:z
医疗组:z
根据雾霾天气发生的具体情况,由总指挥统一指挥,实施在重污染天气减少或停止户外活动、停课放假等措施。
2.主要职责
(1)普及雾霾知识和防雾霾应急避险知识。
(2)开展防雾霾宣传工作,提高广大师生防霾意识和防霾能力。
(3)学校主管领导每天早上及时收听天气预报,根据预报中关于空气质量的等级提示,提前做好工作安排。如:出入戴防尘口罩等。接受和迅速执行上级领导和防霾指挥部的各项指令;组织实施本预案,保证学生安全,维护社会稳定。
三、预防预警机制
学校防雾霾领导组织机构,负责组织、处理本区域内发生或可能发生的重大雾霾事件的具体工作。校长室负责抢险救援资金的筹集,救助装备的准备工作,总务处负责做好处理防霾的后勤保障工作,教导处及德育处协助卫生室负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。
(一)各处室具体职责如下
1.校长室必须加强领导,健全组织,强化工作职责完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2.教务处、德育处要充分利用各种渠道进行防雾霾的的宣传教育,组织、指导全体师生对防雾霾知识的普及教育,提高广大师生防范意识和防范能力。
3.总务处要认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹措,落实防尘口罩、教材教具等物资落实,校长室要保证各项经费的落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
4.随时关注天气预报,根据预报中关于空气质量的等级提示,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进校园安全稳定。
(二)预警
根据《环境空气质量指数(aqi)技术规定(试行)》,重污染天气的严重程度预警分为三级,即ⅲ级(重度污染、黄色)预警,ⅱ级(严重污染、橙色)预警和ⅰ级(极度污染、红色)预警。针对不同级别的预警,采取相应的预警措施。
四、应急响应
ⅲ级黄色预警天气,学校教师组织学生按正常作息时间就读,减少户外运动,由体育教师通过学校广播站进行广播,组织学生在教室内做适当体育运动常识培训,班主任负责在班内维持学习秩序;体育课也有室外转到室内,由体育教师组织学生开展适宜室内进行的小型体育活动或体育常识讲解。
ⅱ级橙色预警天气,教师组织学生按正常作息时间就读,学校停止户外活动,停止上室外课间操,由体育教师通过学校广播站进行广播,组织学生在教室内做适当体育运动常识培训,班主任负责在班内维持学习秩序;体育课也由室外转到室内,由体育教师组织学生开展适宜室内进行的小型体育活动或体育常识讲解。
ⅰ级红色预警天气,学校停课(接上级通知)。班主任、学科教师通过电话、校信通与家长和学生取得联系,建议学生完成合理范围的自学内容,做到停课不停学。
五、应急保障措施
1.应急通讯保障。进入防雾霾应急状态后,领导小组通过电话、口授等形式传到各种命令、指示,并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。
2.财力保障。学校为应急处置工作提供必要的资金,保障雾霾天气事件的预防、预警、应急处置所需要的费用,包括防尘口罩、专家咨询、应急演练等。
3.制度保障。制度严格的管理制度,确保各项措施的落实。
六、应急终止
1.应急终止的条件。当气象部门预测未来24小时候aqi日均值小于等于200时;重污染天气造成的环境危害和不利影响基本消除或得到有效控制时;事件现场的各种专业应急处置行动已无继续的必要;即满足应急终止条件。
2.应急终止的程序。当满足应急终止条件时,由总指挥下达应急终止命令,并上报市教育部门。
3.应急终止后工作
(1)应急终止后,领导小组完成应急处理情况的上报和发布,并继续进行天气跟踪监测。
(2)了解事件原因,初步评估事件影响、损失、危害范围和程度,查明人员伤亡情况,并及时上报。
(3)全面检查和维护大气设施设备,清点救援物资消耗并及时补充,维护保养补充应急设备、设施和仪器。
(4)积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常教学秩序,权力维护社会安全稳定。
七、附则
奖励在应急救援中表现突出、做出贡献的人员;因领导不力,措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。
某外国语中学防雹灾应急预案:某外国语中学防台风灾害
| 适配人群 | 校领导,安全主任,班主任 | 使用场景 | 校园防台,台风预警,灾后复课 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 台风来了会吹坏窗户、掀翻屋顶,学生可能被砸伤,校内积水没法上课,得提前准备防着点。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、学生、保安、保洁,教学楼、操场、宿舍、食堂这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长带头盯天气,老师带学生躲台风,保安守大门查隐患,后勤备水备电备药,谁管哪块谁负责。 | ||
| 管理要求 | 台风前关好门窗贴胶带,清空阳台杂物;警报响立刻停课疏散;教室当临时避难点;雨大时不准学生跑出校门。 | ||
| 监督与检查 | 值班领导每天巡楼看隐患,教导处抽查班会演练,没做到的扣当月安全分,出事要写说明交校长室。 | ||
外国语中学防台风灾害应急预案
一、总则
(一)目的
为防御台风,促进防御台风工作有序、高效、规范开展,全面提升防御台风灾害能力、危机应急反应能力,优化人、财、物等应急资源配置,建立紧急救助体系,提高行动效率,将突发公共事件给人员、财产和环境造成的损失降低至最低程度。
(二)编织依据
根据《中华人民共和国防洪法》《中华人民共和国水法》《中华人民共和国气象法》《中华人民共和国防洪条例》和《扬中市教育系统防台风灾害应急预案》,结合我校(园)实际情况,特制定本预案。
(三)工作原则
1.坚持以人为本、确保安全的原则。最大限度减轻或避免台风灾害造成的人员伤亡、财产损失,并保障应急救援人员安全。
2.坚持防救并举,以防为主的原则,建立健全台风灾害预防体系、信息报告体系、科学决策体系和应急处置体系,做好灾前预警、灾中应急、灾后重建工作。
3.预防和处置校园突发性台风灾害事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则,要本着“内紧外松”的原则,不麻痹大意,不掉以轻心,做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园台风事件要抓好三个环节:一是台风发生前,要及时关注天气情况,立足防范,掌握主动,加强宣传,从细节抓起,适时演练,提高防范措施和自救能力,增强应急预案的针对性和操作性,提高应急反应水平;二是台风发生后,要迅速反应,紧急疏散,迅速判明性质,并报告当地防台风灾害指挥部和上级主管部门,同时,依法办事,注意方法,及时果断处理;三是台风过后,要全面排查,妥善安置,加强协调,行程合力,积极做好灾后重建和教学秩序回复工作。
4.台风灾害事件发生后,学校立即按照预案采取应急措施,全体教职工要牢固树立“一切为了学生的思想”。在出现公共突发性事件的危机时刻,学校(幼儿园)领导和教师,特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲,勇于奉献,英勇顽强,吃苦耐劳的精神,以全力保护学生和安全为宗旨开展救援工作。
二、组织体系及职责任务
学校成立相应的防台风减灾工作领导机构,负责部署、指挥本校突发性台风灾害事件的预防和处置工作。
1.突发事件应急救援组织机构
报警:110
总 指 挥:z
副总指挥:z
通 讯 组:z
安全保卫组:z
人员疏散组:z
后勤组:z
运输组:z
救援组:z
医疗组:z
2.主要职责
(1)普及台风知识和抗台风救灾应急避险知识。
(2)开展抗台风救灾强化宣传工作,提高广大师生抗台风救灾知识和识别台风谣言的能力。
(3)接受和迅速执行上级领导和防台风救灾指挥部的各项指令;组织实施本预案,发布各项抢险救灾指令、批示、通知等;确定重点救灾地点、范围、部署抗台风救灾队伍,实施抢救行动;组织协调各类物资调配供应;收集上报灾情、校情、保证学生安全,维护社会稳定。
三、预防预警机制
学校防台风救灾工作领导小组,负责组织、处理本区域内发生或可能发生的重大校园台风灾害事件的处理工作。校长室负责抢险救援资金的筹集,救助装备的准备工作,总务处负责做好处理台风后的后勤保障工作,教导处协作保健老师负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。
各处室具体职责如下:
1.校长室必须加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对防台风减灾工作的研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实;
2.教导处充分利用各种渠道进行台风灾害知识的宣传教育,组织、指导全体师生对防台风抗台风知识的普及教育,广泛开展台风灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防台风抗台风的意识和基本技能。
3.总务处要认真做好各项物资保障,严格按预案要求就筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,校长室要保证各项经费的落实,强化管理,使之始终保持良好的战备状态。
4.台风灾害出现后,采取一切必要手段,组织更方面力量全面进行抗台风减灾工作,把台风灾害造成的损失降到最低。
5.调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保障和促进社会安全稳定。
四、应急响应
(一)正常防台风救灾工作
学校在每年春季开学初制定防台风救灾工作计划,安排部署全年的防台风知识宣传和演练工作;通过举办专题展览,知识竞赛、召开主题班会等方法,加强对台风基本知识、应急求生技能、防台风法律法规的宣传,切实提高广大师生的安全方法意识;学校要定期组织师生开展防台风灾害及自救自护演练,增强应急预案的针对性、指导性和实用性。
(二)临台风应急行动
接到上级台风预警后,领导小组立即进入临战状态,召开会议,宣布进入临台风预报期,布置防台风工作,全体教职工应临台风应急状态做好应急准备工作。学校要采取紧急措施迅速有序有序地在教职工的带领下将学生疏散到安全地带。同时,要保证通讯线路的畅通,听取上级有关地震情况和实情,提出救援请示,并随时汇报救援工作情况。
五、应急保障措施
(一)应急通讯保障
进入防台风应急状态后,防台风救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示,并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。
(二)生命线工作设施抢修、次生灾害源遏制保障
由防台风救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象,对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固,准备必要的一定量的饮用水;对教职工进行躲避方法的教育和宣传。
(三)学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。
六、应急终止
1.无论是否有预报、警报,在所辖范围内或邻近地区发生破坏性台风后,领导小组立即赶赴本级指挥所,各抢险救灾队伍必须在台风后1小时内在本单位集结待命。
2.各小组在总指挥统一组织指挥下,迅速组织本抢险救灾。
(1)迅速发出警报,组织仍滞留的所有危险人员撤离到安全地带。
(2)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
(3)加强校园值班执勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。
3.积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常教学秩序,全力维护社会安全稳定。
4.迅速了解和掌
握本地区的受灾情况,及时汇总上报。
七、附则
台风发生后,学校防台风减灾领导机构,要依法对台风预案的执行情况进行事后调查。因领导不力,措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
某外国语中学防雹灾应急预案:某外国语中学防洪防汛
| 适配人群 | 校级指挥员,安全管理员,后勤保障员 | 使用场景 | 汛期应急,校园疏散,灾后复课 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 大风雷雨天容易出事,怕教室进水、学生摔跤、电线漏电。汛期快到了,得提前准备,真出事能马上救人。 | ||
| 适用范围 | 全校老师学生,教学楼实验楼宿舍食堂,还有操场和地下车库。 | ||
| 职责分工 | 校长带头盯总,班主任守班里,后勤修水管查电路,校医备药包,保安清路障。谁管哪块地,出了事找谁。 老师上课前看窗外,发现乌云压顶就收作业;下雨时不准学生踩积水坑;水漫过台阶立刻停课;喇叭响三声就往高处跑。 | ||
| 监督与检查 | 值日领导每天巡楼,查排水口堵没堵、沙袋放没放。抽查班级应急包,少一样扣当月安全分。演练不达标要重来,真出事追责到人。 | ||
外国语中学防洪防汛应急预案
一、总则
(一)目的
为了应对大风、雷雨等恶劣天气以及预防汛期水害事故的发生和一旦发生事故后,迅速作出应急准备和响应,高效、有序地开展应急自救工作,最大限度地减轻洪涝灾害,减少人员伤亡,结合我校实际,特制定本预案。
(二)编制依据
依据《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防汛条例》等,制定本预案。
(三)工作原则
1.预防和处置校园突发性洪涝灾害事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则,要本着“内紧外松”的原则,不麻痹大意,不掉以轻心,做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置突发性洪涝灾害事件要抓好三个环节:一是洪涝灾害发生前,要立足预防,主动防范。把洪涝灾害的预防管理放在防灾减灾工作的中心环节,密切监测雨情、水情、险情和灾情,认真做好各项防范工作;二是洪涝发生后,要果断处置,全力抢险。一旦发生重大洪涝灾害和水利工程险情,应迅速反应,及时启动应急预案,组织力量全力抢险救灾,尽最大努力避免和减少人员伤亡及财产损失;三是洪涝灾害平息后,要全面排查,妥善安置,加强协调,形成合力,积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。
2.洪涝灾害事件发生后,学校要立即按照预案采取应急措施,全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”,全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。
二、组织体系及职责任务
学校成立相应的防洪防汛工作领导机构,负责部署、指挥本地校园突发性洪涝灾害事件的预防和处置工作。
1.突发事件应急救援组织机构图
报警:110
总 指 挥:z
副总指挥:z
通 讯 组:z
安全保卫组:z
人员疏散组:z
后勤组:z
运输组:z
救援组:z
医疗组:z
根据洪涝发生的具体情况, 由总指挥统一部署,领导小组可以随时调集学校人员到达指定位置展开工作,学校各部门必须给予全力支持和配合。
2.主要职责:
(1)普及洪涝知识和抗洪救灾知识;
(2)开展抗洪救灾强化宣传工作,提高广大师生抗洪救灾意识和技能;
(3)接受和迅速执行上级领导和抗洪救灾指挥部的各项指令;组织实施本预案,发布各项抢险救灾指令、批示、通知等;确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍,实施抢救行动;组织协调各类物资调配供应;收集上报灾情、社情、校情、保证学生安全,维护社会稳定。
三、预防预警机制
学校抗洪救灾工作领导机构,负责组织、处理本区域内发生或可能发生的重大校园突发性洪涝灾害事件的具体工作。校长室负责抢险救援资金的筹集,救助装备的准备工作,总务处负责做好处理洪涝的后勤保障工作,教导处及德育处协助卫生室负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。
各处室具体职责如下:
1.校长室必须加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对洪涝及防洪防汛工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2.教导处、德育处要充分利用各种渠道进行洪涝灾害知识的宣传教育,组织、指导全体师生对防洪防汛知识的普及教育,广泛开展洪涝灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防洪防汛的意识和基本技能。
3.总务处要认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,校长室要保证各项经费的落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
4.洪涝灾害发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗洪救灾工作,把洪涝灾害造成的损失降到最低点。
5.调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。
四、应急响应
(一)正常抗洪救灾工作
学校在每年春季开学初制定抗洪救灾工作计划,安排部署全年的防洪防汛知识宣传和演练工作;通过举办专题展览,知识竞赛、召开主题班会等方法,加强对洪涝基本知识、应急求生技能、防洪法律法规的宣传,切实提高广大师生的安全防范意识;学校要组织师生开展防洪应急和自救互救演练,增强应急预案的针对性、指导性和实用性。
(二)临汛应急行动
接到上级紧急防汛预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,召开会议,宣布进入临汛预报期,布置防汛工作,全体教职工应临汛应急状态做好防汛应急准备工作。学校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生疏散到安全地带。同时,要保证通讯线路的畅通,听取上级有关情况和实情,提出求援请示,并随时汇报救援工作情况。
五、应急保障措施
(一)应急通讯保障
进入防汛应急状态后,抗洪救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示,并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。
(二)生命线工程设施抢修、次生灾害源遏制保障
由抗洪救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象,对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固,准备必要的一定量的饮用水和小型发电设备,安装各种自动保护装置,并制定相应的购置、保管、维护、使用制度;对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾害暴发区认真监护,采取切实可行的防灾减灾措施,对职工进行躲避方法的教育和宣传。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动保护装置。对各要害部位定期认真进行检查和维修。
(三)紧急避难场所保障
学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。
六、应急终止
1.无论是否有预报、警报,在所辖范围或邻近地区发生洪涝后,各小组立即赶赴本级指挥所,各抢险救灾队伍必须在发生洪涝后1小时内在本单位集结待命。
2.各级领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本部门抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止洪涝后滋生其它灾害。
(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。
3.积极做好广
大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常教学秩序,全力维护社会安全稳定。
4.迅速了解和掌握本地区的受灾情况,及时汇总上报。
七、附则
洪涝发生后,学校防洪减灾领导机构,要依法对防洪防汛预案的执行情况进行事后调查。因领导不力,措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
某外国语中学防雹灾应急预案:某外国语中学校园周边突发事件
| 适配人群 | 校级领导,年级组长,班主任 | 使用场景 | 校园安保,周边治安,突发事件 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕出事,怕学生老师受伤,怕学校乱套,怕外面有人闹事影响上课。 | ||
| 适用范围 | 就管咱们学校和学校边上那块地方。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管大事,中层盯现场,老师守班看人,谁都得留心异常情况。 | ||
| 管理要求 | 出事马上启动预案,领导立刻到场,老师帮忙疏散学生,报上级,护现场,不乱说话。 | ||
| 监督与检查 | 办公室天天查落实没,谁漏了谁补上,查出来没做到要被问话,严重了要写检查,领导也一样被追责。 | ||
一、总则
(一)目的
为顺利应对突发事件,妥善处置校园及周边的治安事故,最大限度地防止或减少意外事故对广大师生、学校可能造成的危害和损失,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,特制订本预案。
(二)编制依据
根据《突发事件应对法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规,结合校园实际,制订本预案。
(三)工作原则
1.坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则。
2.谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。
3.冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
(四)适用范围:本预案适用于处置本校周边突发事件。
二、组织体系及职责任务
1.突发事件应急处理领导小组
组长:z
副 组 长:z
成员:z
2.主要职责:
领导小组的主要职责:负责统一决策、组织、指挥学校突发事件的应急响应行动,下达应急处置工作任务。重大问题及时向市教育局请示报告。
领导小组下设办公室,办公室的主要职责:负责及时收集和分析相应的数据和工作情况,提出处理各类突发事件的指导意见和具体措施报领导小组;及时总结和推广学校处理突发公共事件的经验和做法;督导、检查学校落实突发事件应急处理工作的情况;根据突发事件的性质对有关责任人进行责任追究。
三、主要处置措施
1.发生校园周边突发事件,立即启动安全应急预案。
2.应急处理领导小组人员及时到达事件现场,迅速依法采取紧急措施。
3.安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。
4.向上级主管部门报告情况,请求上级帮助指导。
5.协助相关部门做好事件现场控制工作。确定专人组织调查,保留第一手资料(原始记录),保护现场或保留物样,不擅自为事故定性。
6.应急状态期间,突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。各年级应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本年级的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作,并加以督察和指导。
7.应急状态期间,任何部门和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作,突发事件涉及的其他任课教师应当配合班主任做好学生的疏导工作。
8.建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校领导汇报,并随时与上级保持密切联系。
9.召开学生会议,通报事件经过,并进行安全再教育,做好事故后校园稳定和秩序维护工作。
10.专人负责接待家长,召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪。
11.冷静面对媒体采访,有专人负责接待,未经同意,师生不得接受采访,加强门卫管理。
12.学校全体教师必须坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导信息,共同做好维护稳定工作。
四、应急调查与救治
1.突发事件发生后,校应急处理领导小组及有关部门,负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,采取控制措施等,对危害程度做出评估。
2.突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的同时,学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。
3.突发事件发生后,突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。
4.突发事件发生后,突发事件应急处理工作领导小组根据需要,可以采取中止活动、疏散等措施,并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
5.突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系家长进行救治。
五、附则
1.意外事件发生后,学校领导机构,要依法对本预案的执行情况进行事后调查。因领导不力,措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
2.本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。
某外国语中学防雹灾应急预案:某外国语中学校园周边环境突发污染
| 适配人群 | 校级指挥人员,安全主管干部,后勤保障骨干 | 使用场景 | 校园污染响应,周边环境预警,教学秩序恢复 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学校附近突然冒出脏东西,毒气、污水啥的,伤到老师同学,影响上课吃饭睡觉,让校园乱套。 | ||
| 适用范围 | 就管学校围墙外头那块地,刮风下雨带过来的脏东西,还有校门口那条路。 | ||
| 职责分工 | 校长带头盯紧这事,教务处讲防污知识,总务处备好水和药,老师带着学生跑,保安守大门别让人乱闯。 | ||
| 管理要求 | 听见警报马上撤人,关电关水,抬伤员去医务室,发口罩,清点人数,别让学生乱跑乱摸脏东西。 | ||
| 监督与检查 | 每月查一次物资够不够,校长亲自看演练,谁没到位就扣当月安全分,演练假动作全校通报,出事了要写检查交到办公室。 | ||
一、总则
(一)目的
为有效防范环境污染事故,特别是重特大环境污染事故的发生,及时、合理处置可能发生的各类重大突发性环境污染事故、事件,有效控制和消除污染,维护自然生态环境,保护人民身心健康及正常生活、生产活动的进行,维护学校正常的教育教学秩序。
(二)编制依据
本预案依据《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国安全生产法》《国家突发环境污染事件总体应急预案》和《江苏省人民政府突发公共事件总体应急预案》,结合本校实际情况,特制定此预案。
(三)工作原则
以学校行政一班人为主体成立指挥中心,以教务处、总务处负责人为主体成立突发事件应急工作组,切实履行安全教育职责,把保障学校师生健康和生命、财产安全作为首要任务,最大程度地减少环境突发污染事故造成的人员伤亡和危害以及财产损失。
(四)适用范围:本预案适用于处置校园周边环境突发污染。
二、组织体系及职责任务
学校成立抗污救灾工作领导机构,负责部署、指挥本地校园突发性环境污染事件的预防和处置工作。
1.突发事件应急救援组织机构
报警:110、120
总指挥:z
副 总 指挥:z
通讯组:z
安全保卫组:z
人员疏散组:z
后勤组:z
运输组:z
救援组:z
医疗组:z
根据污染事故发生的具体情况,由总指挥统一指挥,领导小组可以随时调集学校人员支援重灾学校,可调用物资,学校必须给予全力支持和配合。
2.主要职责
(1)普及环境污染源的基本知识和避险知识。
(2)开展污染救灾宣传工作,提高广大师生救灾意识和辨别是非的能力。
(3)接受和迅速执行上级领导和救灾指挥部的各项指令;组织实施本预案,发布各项抢险救灾指令、批示、通知等;确定重点救灾地点、范围、部署救灾队伍,实施抢救行动;组织协调各类物资调配供应;收集上报灾情、社情、校情,保证学生安全,维护社会稳定。
三、预防预警机制
学校周边环境突发污染工作领导机构,负责组织、处理本区域内发生或可能发生的周边环境突发重大污染事件的具体工作。校长室负责抢救资金的筹集,救助装备的准备工作,总务处负责做好处理污染事件的后勤保障工作,教务处、德育处协助卫生室负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。
各处室具体职责如下:
1.校长室必须加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对环境突发污染及污染源工作的研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实;
2.教务处、德育处要充分利用各种渠道进行污染灾害知识的宣传教育,组织、指导全体师生对防灾知识的普及教育,广泛开展灾害自救和互救训练,不断提高广大师生防灾救灾的意识和基本技能;
3.总务处要认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,校长室要保证各项经费的落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
4.突发性环境污染事件发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗灾减灾工作,把污染事件造成的损失降到最低点。
5.调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。
四、应急响应
(一)正常抗灾救灾工作
在每年春季开学初制定校园周边环境突发污染救灾工作计划,安排部署全年的抗污知识宣传和演练工作;通过举办专题展览,知识竞赛、召开主题班会等方法,加强对环境污染的基本知识、应急求生技能、防污法律法规的宣传,切实提高广大师生的安全防范意识;定期组织师生开展应急和自救互救演练,增强应急预案的针对性、指导性和实用性。
(二)临灾应急行动
接到上级突发污染、临灾预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,召开会议,宣布进入临灾预报期,布置防污工作,全体教职工应处于临灾应急状态,做好准备工作。学校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生疏散到安全地带。同时,要保证通讯线路的畅通,听取上级有关污染事件的情况和实情,提出救援请示,并随时汇报救援工作情况。
五、应急保障措施
(一)应急通讯保障。
进入抗污应急状态后,抗灾救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示,并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。
(二)生命线工程设施抢修、次生灾害源遏制保障。
由抗污救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象,对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固,准备必要的一定量的饮用水和小型发电设备,安装各种自动保护装置,并制定相应的购置、保管、维护、使用制度;对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒等次生灾害爆发区认真监护,采取切实可行的防灾减灾措施,对职工进行躲避方法的教育和宣传。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动保护装置。对各要害部位定期认真进行检查和维修。
(三)紧急避难场所保障
学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。
六、应急终止
1.无论是否有预报、警报,在所辖范围内或邻近地区发生破坏性环境污染后,领导小组立即赶赴本级指挥所,各抢险救灾队伍必须在事故1小时内在本单位集结待命。
2.各级领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本部门抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在污染区域内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外),防止灾后滋生其他灾害、二次污染。
(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受污染人员转移并送至附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园值班执勤和巡逻,防止各类犯罪活动。
3.积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常教学秩序,全力维护社会安全稳定。
4.迅速了解和掌握本地区的受灾情况,及时
汇总上报。
七、附则
校园周边环境突发污染事件发生后,学校抗污救灾领导机构,要依法对本预案的执行情况进行事后调查。因领导不力,措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
某外国语中学防雹灾应急预案:某外国语中学大型比赛活动
| 适配人群 | 活动主办方,承办方负责人,安全保卫组 | 使用场景 | 大型比赛活动,校园群体性活动,突发事件处置 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕比赛时出意外,学生老师受伤,学校乱套,想提前准备好怎么救、怎么撤、怎么报。 | ||
| 适用范围 | 全校师生,操场、礼堂这些地方,运动会、演讲赛这类活动。 | ||
| 职责分工 | 校长总管,组长带人干活,老师盯班看人,保安守门拦人,校医快救伤员。 误报漏报要挨批,不听指挥要扣分,没按流程做要写检查。 | ||
| 管理要求 | 伤员马上送博爱医院,学生立刻往空地撤,广播发通知,现场拉警戒线。 | ||
| 监督与检查 | 办公室查各组干没干,领导随时抽查,谁拖拉不报、乱说话、瞎指挥,全校点名批评。 | ||
外国语中学大型比赛活动应急预案
一、总则
(一)目的
为认真落实学校安全事故防范措施,遏制事故的发生,最大限度地减少损失,保障师生和学校安全,维护学校稳定,加强学校重大安全事故应急救援工作,特编制本预案。
(二)编制依据
依据《中华人民共和国安全生产法》《学生伤害事故处理办法》,制定本预案。
(三)、工作原则:
1.以人为本,安全第一。把保障师生的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。
2.统一领导,分级负责。在校长的统一领导下,活动主办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限,分工协作、各负其责。
3.居安思危,预防为主。重视安全工作,增强忧患意识,将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办比赛活动等各个环节。
4.快速反应,从容应对。加强应急队伍建设,建立联动协调机制,一旦发生安全事件,要统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效。
二、组织体系及职责任务
事故发生后,学校立即成立应急指挥机构,统一组织领导协调大型集体活动突发安全事故应急处置工作。
(一)突发事件应急救援组织机构
报警:110
总指挥:z
副 总 指挥:z
通讯组:z
安全保卫组:z
人员疏散组:z
后勤组:z
运输组:z
救援组:z
医疗组:z
(二)主要职责
1.办公室职责
(1)全面掌握突发安全事件情况,按指挥部的要求收集、汇总、上报有关信息,下达上级指示精神。
(2)负责协调安排上级主管及相关部门工作人员。
(3)保证广大师生的知情权,及时向广大师生通报相关情况。
(4)负责对外宣传及媒体接待工作,积极采取措施,把握正确的舆论导向。
(5)负责安排值班,督促检查反馈各组工作落实情况。
2.疏导协调组职责
(1)指导相关班主任做好受伤学生的慰问安抚工作,并视情协调安排心理专业人员进行心理疏导。
(2)组织指导并做好全体师生的思想稳定工作。
(3)做好伤亡人员亲属的接待、沟通和矛盾化解工作。
3.医疗救护组
(1)组织人员对受伤人员进行现场救护。
(2)及时送重伤员到医院继续治疗,并配合医院、家长做好相关保障工作。
4.后勤保障组职责
(1)搞好应对突发事件所需设备设施、物资器材的采购、保障工作。
(2)保障处置安全事故期间所需的资金费用。
(3)做好突发安全事故财产损失的评估和统计。
5.事故处理组职责
(1)积极与死亡人员亲属沟通协调,妥善处理死亡人员后事。
(2)依法妥善处理死亡人员的有关经济补偿、赔偿工作。
(3)依法妥善解决受伤人员的治疗费用及其它费用。
6.安全保卫组职责
(1)维护事发现场及周边秩序。
(2)协助有关部门积极开展抢险救援工作。
(4)维护事故处理期间学校正常教育教学秩序。
三、应急响应
学校接报后,有关领导视情况及时启动本预案。
四、突发事件处理响应程序
(一)事件发生后,在场工作人员必须立即响应:
1.迅速组织人员抢救伤员,将伤员送往博爱医院急救。
2.迅速组织学生有序撤离突发事故现场,清点统计人数。必要时通过校园广播向全校师生发布险情简报,提出应急时期纪律要求和防范措施。
3.迅速划定现场保护范围,严禁无关人员进入。
4.必要时与当事人员的家属及市、市政府职能部门(比如公安、交警、消防、公共卫生部门等)取得联系,协助好救援工作。
(二)及时报告
1.突发事件发生之后,有关部门或知情师生要将事件发生的时间、地点、大概情况向学校领导报告。学校领导根据事件性质、情况决定是否启动应急预案和逐级报告上级教育行政部门。
2.应急预案启动后,各组要快速开展工作并及时向指挥部办公室通报情况,任何部门或个人不得在未经领导许可的情况下,擅自越级报告或接受媒体记者采访。
(三)现场勘查
指挥部办公室及时向报告人及现场目击证人了解事件的真实情况,进行文字记录、现场拍照,掌握好知情人员姓名、住址、联系方式等资料,为查清突发事件的起因与经过提供第一手材料。
(四)突发事件受到控制后,采取下列措施进一步妥善处理:
1.进一步明确人员职责。应急指挥部根据事件性质及工作人员具体情况,把各项工作落实下来,安排专人专岗负责,避免出现工作“盲点”与任务目标含糊不清的情况。
2.通知相关人员,严防事态扩大。突发事件往往牵涉到多个人,多个家庭,乃至多个部门,在这种情况下,应将突发性事件的结果、大致的过程与起因等,迅速而客观地通知相关的个人或部门。
3.在抢救师生生命安全事故时,应及时保障车辆要求,财务组应及时提供医疗款,保证因突发事件受到伤害的师生能及时得到抢救。在受抢救师生稳定后再根据具体责任情况由领导班子研究处理方式。
4.协助政府相关职能部门开展深入调查了解,统一对外发布相关信息。先期处理基本完毕之后,应该积极地对事件的起因经过等进行详实调查,在尊重客观事实的前提下,由学校领导统一、客观地向外界介绍突发事件的相关信息。未经同意,其他任何个人或部门都应婉言拒绝媒体记者的采访,并表示学校正在积极处理。
5.对重大突发事件迟报、漏报、瞒报、接到突发事件通知而不及时到位处理的人员,学校将予以通报批评并视情节轻重追究有关人员的责任。
6.在突发事件发生并被控制稳定后,各小组应及时召开现场会议,并将会议内容以书面形式提交应对大型群体性活动安全事故指挥部,应对大型群体性活动安
全事故指挥部及校领导班子应及时研究处理议案并消除因突发事件而产生的不良影响。
7.有关人员要认真总结经验教训,针对突发事件暴露出来的薄弱环节,认真整改,最大程度地减少事件损失,避免事件的再发生。
五、附则
大型比赛活动意外事故发生后,学校领导机构,要依法对预案的执行情况进行事后调查。因领导不力,措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
本预案由****学校(幼儿园)制订与解释,上交市教育局安保科备案。
某外国语中学防雹灾应急预案:某外国语中学军训政训工作
| 适配人群 | 军训教官,班主任老师,校医保健员 | 使用场景 | 新生军训,高温训练,集体食宿 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生军训时出意外,比如中暑、生病、吃坏肚子、被车撞、遇到雷雨地震。要快处理,保命保安全,不让学校乱套。 | ||
| 适用范围 | 全校参加军训的学生、老师、教官、校医、食堂和后勤人员。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,分管副校长盯现场,班主任守班里,教官管训练,校医随时待命,食堂保证饭菜干净。 | ||
| 管理要求 | 训前查学生病史,每天看脸色量体温,喝水提醒不停,中暑立刻荫凉处躺下,食物只准在校内吃,雷雨高温就停训改学理论。 | ||
| 监督与检查 | 领导每天巡场,班主任全程跟着,教官按身体情况调强度,不按要求做要被问话,出事要写说明,严重追责扣绩效。 | ||
外国语中学军(政)训工作应急预案
一、总则
(一)目的
为避免学生军(政)训期间发生意外伤害事故,及时妥善处理学生在军(政)训期间发生的安全紧急事件,有效保障学生生命财产安全,维护学校正常秩序。
(二)编制依据
根据《兵役法》《国防法》《教育教育法》《江苏省学生军训安全工作的规定》等法律法规要求,结合我校新生军(政)训工作实际,特制定本应急预案。
(三)适用范围:本预案适用于本校军(政)训工作。
二、组织体系及职责任务
1.学校成立军(政)训安全紧急情况处理领导小组,统一领导军训(政)紧急事件的应急处置工作。
组长:z
副 组 长:z
成员:z
2.主要职责:
(1)负责审定和检查军训工作安全措施,制定安全应急方案;
(2)组织指挥开展相关的抢险排危或实施抢救工作;
(3)根据事件性质,及时报请上级有关部门;
(4)负责指导善后工作的处理。
3.成立学校军训应急处理办公室
办公室负责人:黄娟
成员:高彩霞 陈伯萍 蔡芸 魏玉才
其主要职责是:
(1)负责组织、督促、检查军训期间的具体工作;
(2)及时协调处理处理各类突发事件并通报领导;
(3)收集整理各类突发事件的材料,根据领导指示进行善后处理工作。
三、预防预警机制
军(政)训安全紧急情况处理领导小组,负责组织、处理学校发生或可能发生的军(政)训突发事件的具体工作。主要做到:
1.要在军(政)训动员大会及其他会议中重点、反复强调安全工作在军(政)训工作中的重要地位,明确责任,提高每名参训学生的安全意识。
2.军(政)训前,班主任必须主动询问每位学生的健康情况。如有下列情况之一必须及时上报学校,有针对性处理。
(1)对患有各种疾病的急性期学生。
(2)患有先天性心脏病、哮喘病的学生。
(3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生。
(4)感冒发烧的学生。
3.注意掌握学生的心理状况,做好学生的思想政治工作,特别是针对问题学生,要开展心理辅导。
4.加强对学生军(政)训期间生活的指导,对学生的用餐、用水等情况做到心中有数,防范于未然。
5.每天军(政)训前要对学生进行检查了解,发现有咽痛、咳嗽、头痛、全身疼痛的学生,及时上报给校领导,上报后由领导小组做出相关处理,并填好统计情况表。
6.军(政)训进行中,要求教官根据各班的身体情况制定合理有序的军(政)训计划,训练量应逐渐增加。
7.军(政)训期间学校军训领导小组成员要在场,以及时处理突发事件。
8.军(政)训中班主任老师必须始终在场,随时关注本班学生身体情况,一有异常,立即停止训练,必要时请医务人员诊断。
9.军(政)训时间较长,身体疲劳,大量排汗,头部直接受到烈日照射,极易发生中暑。轻度中暑:把中暑者送到荫凉通风处休息,喝些凉白开水等清凉饮料并联系医生。重度中暑:迅速送往医院并及时通知家长。(预防措施:指导学生提前喝一些水,总务部门要保证开水充足供应,训练间歇提醒学生补充水分)
10.在军(政)训期间,禁止学生喝不洁水、食用腐败变质的食品,禁止学生用冷水洗头,防止疾病的发生。
四、各类事故(事件)应急预案
学生军(政)训期间,如发生突发性事件,现场工作人员要采取果断措施,立即进行现场紧急处理,控制局面,做好学生思想工作,稳定有关人员情绪,并及时向新生军(政)训工作领导小组报告;
重大事件,新生军(政)训工作领导小组及时将情况向上一级主管领导汇报,协调相关部门,做好学生的救治和事件处理工作;
学生所在班应配合学校领导和有关职能部门及时与学生家长取得联系,做好学生家长的接待和安抚工作。
(一)食物中毒应急预案
1.军(政)训期间,住校参训学生均应在校内安排指定的食堂就餐,严禁在校外就餐。
2.军(政)训中若发生食物中毒或疑似食物中毒事故时应采取如下措施:
(1)发现有食物中毒或疑似食物中毒的学生立即向所在班的教官、老师、班主任汇报,同时向新生军训应急处理工作领导小组汇报。
(2)若患者已经失去知觉,应把患者的头偏向一边,以免呕吐
物吸入呼吸道。
(3)老师或教官应及时拨打救护电话,在第一时间送医院救治。
3.立即封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等,以备卫生部门检验。
4.迅速排查食用致毒食物的学生名单,并注意观察他们的健康状况。
5.妥善做好家长的思想工作。
6.妥善做好其他学生的安抚管理工作。
(二)高温、雷雨、下雨应急处置预案
1.军(政)训期间要根据天气状况调整训练时间,如遇到高温黄色预
警天气(24小时内最高气温达到或超过37℃),室外训练可安排在上午12点半前和下午5点后进行;如遇高温红色预警天气(24小时内最高气温达到或超过39℃),雷雨、下雨天气时应停止室外训练。
2.所有参加军(政)训工作负责人、班主任必须亲临现场,协助军训
教官转移本班参训学生到可遮阳避雨的地方理论学习。
(三)学生中暑预防和应急处置预案
1.参训学生必须吃早饭,不得空腹参加训练。
2.参训学生要注意劳逸结合,中午和晚上要按时休息,保证睡眠充足。
3.参训学生若脸色不对,浑身不适,不能适应训练时,应及时向军训教官汇报,同时根据实际情况立即联系120或校医务室按相关要求处理。
4.学生若发生中暑时,应采取如下方法:
(1)将病人安置在阴凉通风的地方静卧,解开衣扣,通风降温。
(2)用凉毛巾帖敷在病人的头部和胸部,降温消暑。
(3)用清凉油涂抹病人的太阳穴,服用人丹或十滴水。
(4)对高热或昏迷的重症病人,在作降温处理的同时,应迅速送医院救治。
(四)重大自然灾害应急处理预
案
1.军(政)训期间所有参训师生员工遇到重大自然灾害(如地震、沙尘暴等)时要沉着冷静,及时通知有关职能部门,做好预防工作;新生军(政)训工作领导小组应组织学生安全撤离危险区域,灾害发生后,及时开展自救或求救工作,协助各班对学生加强思想教育和心理疏导,做好稳定工作。
2.灾害发生时,所有参训师生员工及时关掉电源并就地寻找掩蔽,或由楼梯疏散撤离,或从训练场地安全撤离。
(五)学生出现身体伤病或伤害应急预案
1.教官或班主任发现学生在军(政)训过程中受伤、生病或身体不适时,应立即向军(政)训安全办公室报告,并准许学生暂停训练。伤情轻微者由保健老师做现场处置,如情况严重,要迅速拨打“120”电话,同时通知家长,由家长陪同就医,若家长不能陪同的,班主任落实陪同到医院检查就诊事宜。
2.救治期间的病历、诊断证明及所有单据要妥善保管。
(六)交通事故应急预案
1.发生交通事故后,应迅速报告班主任或学校有关领导,并将伤者速送医院进行救治。
2.组织保护现场,看住肇事车辆及肇事人,以备交警部门进行处理。
3.及时通知学生家长。
(七)其他意外事故应急预案
1.立即报告学校有关领导,及时通知学生家长。
2.迅速采取以人为本的补救措施,尽可能减少损失。
五、附则
1.学校军(政)训突发事件发生后,领导小组要依法对预案执行情况进行事后调查。因领导不力,措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。










