某技工学校教务处职能
| 适配人群 | 教务管理人员,专业建设负责人,实训教学主管 | 使用场景 | 教学计划制定,考试组织管理,实训室建设运营 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 学生实操多,设备常碰,怕出意外伤到人。 | ||
| 适用范围 | 教务处所有人、实训室、教学仪器、实操课。 | ||
| 职责分工 | 处长盯全局,科长管实训室,老师守课堂,学生听指挥。 | ||
| 管理要求 | 设备用前先检查,操作必须戴护具,实训有人看着,出事马上报。 | ||
| 监督与检查 | 每月查两次记录,科长带队看现场,漏检一次扣分,出事要写说明。 | ||
技工学校教务处职能
一、负责制订教学计划和专业建设工作。
二、负责各种考务,做好各种考试的安排、管理工作。
三、负责科组管理及教师业务培训与考核工作。
四、负责建立教师业务档案和教学档案。
五、抓好教学常规工作和组织各类教学评比和竞赛活动。
六、负责教材、图书资料信息、教学仪器设备的选定、征订和管理工作。
七、负责组织、指导教研、教改活动、科研活动和学术交流等工作。
八、负责实训室建设和管理,组织安排全日制学生实操技能训练和考核。
某技工学校教务处职能:某技工学校办公室职能
| 适配人群 | 办公室主任,行政干事,党务专员 | 使用场景 | 校务管理,党务工作,人事管理 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 办公室事多又杂,怕信息漏掉、文件乱放、会议没记清、保密出岔子。 | ||
| 适用范围 | 全校办公室人员,所有收发文、会议记录、统计报表、来信来访。 | ||
| 职责分工 | 主任盯全局,干事管自己手头活,谁经手谁负责不外传不丢件。 | ||
| 管理要求 | 文件锁柜子,会议当场记要点,统计数核两遍,访客登记再放行。 | ||
| 监督与检查 | 每月抽查记录本和文件柜,校长不定期翻看,错一次口头提醒,再错写说明。 | ||
技工学校办公室职能
一、当好校领导的参谋,收集、掌握重大信息,为领导决策提供参考。
二、负责学校党支部的党建、党务工作。
三、负责学校的人事管理工作(含临时工的聘任合同)、考核评优工作和教职工的工资、福利、职称评审等工作。
四、负责起草学校各类文书资料和学校公文的收发、编印、处理等工作。
五、负责校内各种会务工作(准备、布置、考勤)、会议记录、撰写会议纪要、督办会议决议事项的执行。
六、负责学校保密、综合统计、填报综合统计表、编印综合统计资料。
七、负责处理学校来信、来访事宜。
八、负责学校信息发布、对外宣传和接待工作。
九、协助做好划生育、离退休人员的管理等工作。
十、安排节假日放假、值班、庆祝标语制作等。
十一、负责学校车辆的管理及使用、维修等工作。
某技工学校教务处职能:某技工学校学生守则
| 适配人群 | 技校学生,班主任,德育教师 | 使用场景 | 技工教育,学生管理,德育实践 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生乱来出事,比如打架、抽烟、旷课、不讲卫生。 | ||
| 适用范围 | 全校所有在校学生,教室宿舍实训场,上课实训自习时间。 | ||
| 职责分工 | 班主任盯日常,任课老师管课堂,宿管查就寝,学生自己守规矩。 | ||
| 管理要求 | 不迟到早退旷课,请假要销假,不打骂人,不抽烟酗酒,不乱丢垃圾。 | ||
| 监督与检查 | 值日老师每天查,学生会抽查,扣操行分,严重就通报批评或处分。 | ||
技工学校学生守则
1、热爱社会主义祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、加强思想品德修养锻炼,树立科学的世界观、人生观和价值观。
3、努力学习,钻研技术,苦练技能,提高自身素质,为投身社会主义现代化建设打好基础。
4、培养高尚情趣,开发智力潜能,培养自身情商,提高竞争、拼搏、开拓、创新的意识和能力。
5、遵纪守法,注重公德;尊敬师长,为人正派;文明有礼,仪表得体;勤俭节约,爱护公物。
6、自觉遵守作息制度,做到不迟到、不早退、不旷课,有事请假,事后销假。
7、团结同学,不搞帮派,不打人、不骂人;关心集体,助人为乐,不做有损于公共利益的事。
8、坚持体育锻炼,增强身体素质;注重环境保护,养成卫生习惯,做到不抽烟、不酗酒、不随地吐痰、不乱丢杂物。
9、积极参加“自我教育,自我管理,自我服务”活动,增强自我完善、自我提高的意识和能力。
10、树立正确的就业观,努力取得职业资格,为顺利就业作好准备。
某技工学校教务处职能:技工学校奖惩条例
| 适配人群 | 班主任,学生干部,实训教师 | 使用场景 | 学生评优,违纪处理,班级管理 |
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| 制定目的 | 学生上课不专心、乱丢垃圾、宿舍吵闹、实验不守规矩,怕出事伤人毁设备。 | ||
| 适用范围 | 全校学生,教室、宿舍、实验室、操场、图书馆这些地方。 | ||
| 职责分工 | 老师发现危险要马上管,班干部提醒同学别乱来,学生自己别碰危险东西别做危险事。 | ||
| 管理要求 | 实验前听清步骤,宿舍按时熄灯不喧哗,墙上桌上不乱画,公物轻拿轻放,课间不追跑打闹。 | ||
| 监督与检查 | 值日老师每天查三次,班主任每周汇总,被记两次违纪登记要写检查,三次就找家长谈话,再犯就通报批评。 | ||
zz技工学校奖惩条例
(一、奖励部分)
为进一步完善学生评优奖励工作,更好地体现学生素质的全面发展和特长提高,充分调动学生文明、守纪、好学、上进的积极性,特制定学生评优办法如下:
一、奖项设置及标准:
(一)单项表彰:共设八项,原则每个项目每班一人。
1、学习榜样:学习刻苦努力,上课专心听讲,成绩优秀,班内期末考试总分第一者。
2、单科学习之星:某门专业课程成绩突出,在各类竞赛中获奖或在年级某单科多次排名第一。
3、体育之星:体育成绩突出,在校级以上运动会上成绩优异者。
4、科技之星:在科技创新活动中表现突出,参加科技比赛成绩优异者。
5、文明之星:严格落实中学生日常行为规范,文明守纪、热爱集体,期末思想品德评定优秀者。
6、团结友爱之星:团结同学,尊敬师长,助人为乐,拾金不昧,在学生中得到一致好评。
7、劳动之星:热心班级、学校事务,劳动积极者。
8、管理之星:积极参与学校事务和班级管理工作,组织能力强,方法妥当,工作成绩突出者。
(二)综合表彰:共设四项,即十佳优秀学生、三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员。
校级三好学生的评选为班级学生总数的15%,校级优秀学生干部为每班2人,十佳优秀学生全校共评选10人,优秀共青团员每班评选2人,市级以上评优人数根据分配名额进行评选。
(三)其他表彰:凡学校举行的各种竞赛活动中,成绩优异者给予表彰奖励。
(二、惩罚部分)
一、有下列行为之一者,给予“违纪登记”:
1、损坏学校公物的;
2、不遵守实验室操作规程而损坏仪器设备的;
3、在墙壁、家具、桌椅乱图乱画的;
4、旷课(包括迟到、早退折算在内)达2节以上的;
5、在课堂或*中高声谈论或看阅与课堂、会议无关的书报,经劝说无效的;
6、自修课时间外出活动的;
7、午休、晚寝时间在校内喧闹、开收录机、唱歌、吹奏乐器及制造其它嗓音,影响他人休息的;
8、起哄闹事的;
9、讲粗言秽语经劝告不改的;
10、在早操、课堂、*中穿拖鞋,上体育课时不按规定着装的;
11、乱丢、乱吐、乱倒的;
12、宿舍床铺内务检查不及格的;
13、早操、上课、实验、实习不认真且规劝无效的;
14、上课时未经老师许可随意进出课室的;
15、不缴交作业,在课堂中回答问题不起立或拒绝老师提问的;
16、在实验、实习中不服从安排的;
17、蓄意扰乱图书馆藏书刊排放秩序、不爱护书刊且不听劝告的;
18、未经批准,随意搬离宿舍床位的。
二、有下列行为之一者,给予“通报批评”
1、盗窃集体或私人财物者;
2、过失损坏公物或有其他过失损坏行为者;
3、在校内燃放烟花炮竹,破坏校园正常的学习生活秩序者;
4、衣冠不整到教学楼、图书馆、办公楼等公共场所者,给予口头批评后屡教不改者;
5、在教学楼、图书馆、办公楼、宿舍等公共场所吸烟、酗酒者;
6、在教学楼、图书馆、办公楼、宿舍内踢球、溜冰、用脚蹬墙、踢门者;
7、在学习和休息时间打牌、下棋、会客者;
8、随意搬动床架,影响宿舍统一管理者;
9、旷课达6节者;
10、学校组织考试,无故缺考一科者;
11、在课室,宿舍高声喧哗,故意影响他们学习和休息者。
三、有下列行为之一者,给予“记过”处分
1、已给予“通报批评”后,还屡教不改者;
2、在校内打麻将者;
3、随意搬离床位、经劝告无效者;
4、以谈恋爱为名,强行纠缠异性者;
5、写恐吓信或其他方式威胁他人安全者;
6、旷课达20学时者;
7、学校组织考试无故缺考两科者;
8、攀爬学校校门、翻越围墙出校外者;
9、考试时不服监考人员管理或与监考人员碰撞者;
10、盗窃集体或私人财务,作案价值在100元以下者;
11、谩骂教职工者;
12、动手打人致他人轻伤者;并要赔偿受害者医疗费和营养费;
13、被公安机关处以警告或罚款者;
14、在宿舍,不听劝者,异性擅自互相串门者。
四、有下列行为之一者,给予“留校察看或开除学籍”处分
1、已累计三次“记过”以上处分者;
2、旷课达30学时以上者;
3、在宿舍内留宿异性或在异性宿舍留宿者;
4、盗窃集体或私人财务,作案价值在100元以上者;
5、被公安机关处以行政拘留以上者;
6、勾结校外人员在校内打架闹事者:
7、参加黑社会性质的帮派、团伙活动者;
8、策划打架事件者;
9、动手打人致他人重伤者;
10、持续打架、斗殴者;
11、殴打教职员工者;
12、参与两次以上打架者;








