某幼儿园优秀论文评选制度（优选10篇）

某幼儿园优秀论文评选制度

适配人群	幼教一线教师，幼儿园教研组长，保教主任	使用场景	教育科研评优，教学改革总结，心理健康研究
制定背景	老师写论文没标准，质量参差不齐，评奖乱哄哄的，想统一规矩，挑出真有用的。
适用范围	本园所有老师写的教育类文章，含个人和小组成果。
职责分工	科研室牵头收稿组织评选，校长管总，条线负责人和专家一起打分，大家轮流检查。
管理规定	必须是今年写的，2000到5000字，不能抄网上，不能拿过市级奖的再报，要写清参考文献。
监督与罚则	各部门按时交稿，科研室登记编号，评审组背对背打分，结果公示三天，造假直接取消资格，不发奖。

幼儿园优秀论文评选制度

一、论文要求

1、年度个人或集体撰写的文章。

2、论文内容:有关教育理论研究的;有关教学改革的;有关心理健康工作的;有关班级管理工作的;有关教育教学改革实验(试验)报告、有关教育教学改革的调查报告、和有一定深度的经验总结。

3、文字数在2000―5000字之间。

4、已获市级及以上教育部门奖励的论文不再参评;

5、参评论文中引用的主要文献，应在文末注明出处，以备查核。

6、参评论文杜绝弄虚作假情况的发生，如有抄袭现象(如从网上下载)，取消评选资格外。

7、结合学校教育教学工作，结合自己的工作实际，对学校、自己及其他教师的教育教学有指导或借鉴意义的优先。

二、参评论文表述方式要求

1、各部门统一送交科研室。

2、论文必须是打印稿(a4纸、本文是宋体)。

3、交论文时同时交与论文一致的软盘。

三、评选办法

论文评选活动在校长的领导下，由学校科研处组织，校领导、条线负责人及相关专家组成评审委员会，负责评审工作。

四、评审标准

优秀教育科研论文必须观点正确、论据充分、数据准确、文风端正、有创造性和新颖性。评选时将从思想性、学术性、可行性等方面进行评选。获奖面不超过30%，并从中评出一、二、三等奖若干名。

某幼儿园优秀论文评选制度：y幼儿园诚信建设

适配人群	监测站人员，环保执法人员，数据审核员	使用场景	环境监测，道德教育，信用评价
制定背景	想让大家都讲信用，不骗人不造假。解决监测数据乱填、服务态度差、单位之间互相不信任的问题。让大家觉得守信有好处，失信丢面子。
适用范围	监测站全体职工、各科室、所有排污企业对接人员。
职责分工	监测站统一管，各科室负责人具体干。党支部负责检查，监督小组每学期查一次执行情况。
管理规定	数据不能改不能假，学习要写心得，曝光失信单位。收费项目必须写清楚贴出来，大事要开教职工大会投票。
监督与罚则	纳入年度考核，分值加重。资料要随时收好，公示栏每周更新，园长信箱48小时必回。不按要求做的，记进干部诚信档案，影响年终评优。

诚信建设制度措施【1】

一、工作目标

以社会诚信体系建设为载体，以相关职能部门为依托，以褒扬诚信、惩戒失信为手段，以形成有利的社会舆论为推动，以培养诚信文化为根本，营造“奖励诚信、约束失信”、“守信光荣、失信可耻”的社会环境。

二、活动内容

(一)建立诚信道德学习教育制度。制定诚信道德教育工作制度、学习计划，通过集中学习和自学相结合、撰写心得体会等方式，加强干部职工诚信道德学习教育，实现诚信学习教育制度化、常态化。学习内容有:社会主义核心价值观，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，诚实守信“道德模范”和“身边好人”等。监测站要深入开展“守信光荣、失信可耻”学习宣传活动，大力宣传诚实守信先进单位和个人事迹，对失信单位和个人实行公开曝光。

(二)建立数据诚信制度。及时监测、审核、上报国控重点源企业、省控重点企业和高耗能企业等污染排放达标情况。各个科室做到从样品的采集、交接、实验室的分析，原始记录及报告的出示均准确无误，严禁对监测数据进行造假，保障环境监测数据的真实性和全局性，增强监测数据的科学性、权威性。要讲诚信、谁不诚信，使诚信的人受益、不诚信的人受到惩戒。

(三)构建奖励诚信、约束失信工作机制。监测站要建立社会征信系统，制定奖励诚信、约束失信工作制度，建立全社会信用信息共享机

制。将采集上报的信息进行整合，加大信息采集力度，逐步建立覆盖全社会的信息共享系统，实现对企业、个人信用等级的综合评价，为相关信息使用部门建立信息查询用户平台，为其办理业务提供决策依据，全面推进社会信用体系建设。

(四)开展“诚实劳动、诚信经营”创建活动。监测站要以“重合同、守信用”为重点，创建诚信企业体系，在诚信活动中发挥好示范引导作用，认真制定诚信管理、诚信服务的标准，互相监督，以点带线，以线带面，形成诚信连锁效应。

(五)深化道德领域突出问题专项教育和治理。

针对诚信缺失、公德失范问题，深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动。我单位要突出“以人为本”，梳理和整治本单位存在的服务质量差等突出问题。要切实做好“道德教育、道德评议、道德引导、道德治理、道德宣传”工作，在全站营造诚实守信的社会风尚。

三、工作要求

(一)加强领导，明确责任。监测站要把诚信建设制度化这项工作摆上重要议事日程，加强领导，精心部署，确保活动各项要求落到实处。各科室要结合实际推进诚信建设制度化具体实施方案，明确目标任务和工作要求，落实责任分工，及时将各自推进诚信建设制度化的经验做法上升为制度规范。

(二)加强资料收集，严格考核。站党支部将把诚信建设制度化工作纳入全年精神文明建设和先进单位目标考核，并按照相关精神要求，

加大诚信建设制度化考核分值比重。我站要在加大工作力度的同时，切实加强过程性档案资料的收集整理。

(三)大力宣传，扩大影响。我站要利用各种宣传手段，在全社会大力宣传推进诚信建设制度化的重大意义、具体安排和要求，让所有涉及的排污企业、人员积极参与到诚信建设活动中来。监测站要开设诚信建设专栏，加强舆论引导，营造诚实守信的良好社会氛围。

某幼儿园优秀论文评选制度：爱苗幼儿园备课

适配人群	幼儿园主班教师，配班教师，教研组长	使用场景	幼儿教学活动，集体备课会议，教具制作准备
制定背景	老师光写教案不够，孩子一天活动多，得把吃喝玩学全想清楚。
适用范围	幼儿园所有带班老师，每天从早到晚的全部活动。
职责分工	老师自己备课，年级组长带着一起备，教务处随时翻看检查。
管理规定	提前七天写完方案，字要工整，内容要细，得有教具准备，动静活动要穿插着来。
监督与罚则	教务处不定期查本子，集体备课不能迟到早退，谁没写好要重做，效果差得改方案。

幼儿园备课制度

幼儿园应以适合幼儿身心发展的游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。幼儿园教师的备课不应只备教学教案，而要备一日的各项活动。

一、根据幼儿教育大纲与幼儿园各科教学计划，结合本班幼儿的实际情况，选择适当的教学方法。

二、认真钻研教材，根据教材内容，精心设计活动程序，做到动静交替、室内外活动交替，使体智德美诸方面的教育相互渗透，有机结合。

三、根据教材内容，认真做好活动准备，制作出直观的便于操作的教具。

四、教学活动面向全体，注重个别差异，增强教育的针对性。能根据幼儿的兴趣和偶发事件及时调整活动方案。

五、教师须提前一周备好教育活动设计方案，书写要做到规范工整，内容详细，有效果记录及分析。随时接受教务处的审查。

六、实行集体备课，共同分析教材重难点、相互交流教学经验，不许迟到、早退。

某幼儿园优秀论文评选制度：幼儿园财务收支审批

适配人群	园长，分管领导，核心组成员	使用场景	经费支付，设备采购，基建维修
制定背景	钱容易乱花，审批没规矩，怕出错怕超支，得有人把关。
适用范围	幼儿园所有花钱收钱的事，管全体老师和后勤人员。
职责分工	园长是总负责人，分管领导帮忙批，会计盯着收钱，出纳管付钱，大家互相看看。
管理规定	收钱按物价局定的项目标准来；花钱要先填单子写清用途；超五千得开会商量；大采购走完流程再付款。
监督与罚则	申请单要签字才有效；审批人卡住不合规的单子；出纳再核一遍才给钱；会计随时查账，不对就退回重办；查出问题马上改。

一、本单位的业务收支审批由园长负责或由园长授权的分管领导审批本园的各项货币资金业务，授权书由园长室与会计人员分别保存。

二、凡是开具行政事业单位统一收据对外收费，一律按照县物价局审批的收费项目和收费标准进行。此项工作由会计人员负责监督，发现问题及时制止和纠正。如果制止和纠正无效，应当向本单位领导汇报，请求作出处理。

三、支付申请。任何部门任何人需要购物或个人用款时，必须填制购物申请单及个人用款单并注明款项的用途、支付金额、支付方式等内容，并附有效的相关证明，报主管负责人审核签字。

四、支付审批。审批人应严格遵守审批权限、审批程序的规定，在预算经费中支出，对不符合规定的支付申请，审批人应当拒绝。

1.金额在5000元以下由园长审批；金额在5000元以上由核心组会议集体讨论。

2．大批、大件设备采购、基建维修申报审批程序

（1）核心组会议集体讨论通过后，由具体操办人提出书面预算计划。

（2）预算计划报校产管理站审批

（包括报局审批）。

（3）预算审批同意后，报区政府采购部门。

五、复核支付。出纳岗位人员对批准后的货币资金支付申请进行复核，主要复核货币资金支付申请的批准范围、权限、程序是否正确，手续及相关单据、凭证是否齐全，金额计算是否准确，支付方式、支付单位是否妥当等。复核无误后按规定办理支付手续，及时登记现金和银行存款日记账。

六、会计人员应认真审核有关收支项目的内容是否与实际情况相符，是否超出开支标准和限额，经办手续是否齐全以及存在其他问题等内容。对不符合规定的货币资金支付申请，应及时予以纠正。

某幼儿园优秀论文评选制度：南丰幼儿园点心环节

适配人群	保育老师，主班老师，配班老师	使用场景	晨间点心，区域游戏，洗手如厕
制定背景	早上孩子进教室乱哄哄的，牛奶饼干分发慢，洗手排队挤，老师不知道先干啥后干啥。
适用范围	小中大班所有保育老师、主班老师、配班老师和在园幼儿。
职责分工	保育老师管消毒发点心擦桌子；主班老师带晨谈放音乐指导游戏；配班老师盯洗手如厕和区域巡视。
管理规定	保育老师必须两次消毒；主班老师要放轻音乐；配班老师得守在卫生间；孩子喝完奶要扔盒子擦嘴。
监督与罚则	每天晨间检查谁没按步骤做；园长随机看现场；发现漏消毒或孩子乱跑就当场提醒重来；每月开一次小会说问题。

一、教师责任分工

1．保育老师：

（1）先进教室做好第一次消毒。

（2）冬季做好牛奶的温热工作。

（3）将饼干和吸管（放到杯子中）分好。

（4）进行第二次消毒，将分好的牛奶饼干发给幼儿。

（5）鼓励幼儿将牛奶喝完，并把空的牛奶盒子扔到指定地方。

（6）提醒幼儿喝好牛奶后用纸巾擦嘴巴。

（7）擦桌子，将托盘等物品整理干净。

2．主班老师：

（1）带领幼儿进行晨间谈话。（幼儿进教室可以坐在圆点上，也可以坐在桌子旁边，只要不妨碍消毒就行）

（2）在幼儿洗手期间和幼儿做一些手指游戏或开展班级的特色活动等，也可根据班级的具体情况和习惯另作安排，但要确保部分幼儿自主、有序地进行洗手，部分幼儿安静、有序地开展活动，并等待洗手时间。

（3）放轻音乐，鼓励幼儿安静、有序地用点心，不挑食，并注意保持桌面整洁。

（4）指导先用完点心的幼儿进行区域游戏，重点指导一到两个区域。关注幼儿的活动情况，对于幼儿困难的幼儿给以适当的帮助。对于表现好的幼儿及时表扬。

3．配班老师：

（1）在卫生间管理幼儿入厕和洗手，提醒幼儿注意安全和按规范洗手。

（2）中小班教师帮助幼儿卷袖子，并提醒使用洗手液、擦毛巾、在水池里把手甩干净等常规要求。

（3）在教室内侧，巡回指导几个区域。关注幼儿的活动情况，对于幼儿困难的幼儿给以适当的帮助。对于表现好的幼儿及时表扬，直到整个游戏活动结束。

二、幼儿活动内容

（1）能够积极参与教师的晨间谈话活动。

（2）放椅子要能留出一条腿的距离。

（3）知道第二次消毒后要小便、洗手、喝牛奶的常规。

（4）知道正确的洗手顺序，能认真把手洗干净。

（5）用完点心后能自主选择区域，游戏结束后能将玩具整理好后放回原来的位置。

三、总体效果要求：

教师：分工明确，配合默契，主辅相成，协作完美。

幼儿：安静、有序、整齐地进行活动。不乱跑、不吵闹。地面无掉落的玩具。活动结束后能有调理的整理操作材料。

某幼儿园优秀论文评选制度：百豪幼儿园信息报送

适配人群	安全管理员，活动组织者，值班教师	使用场景	安全检查，集体活动，突发事件
制定背景	怕出事没人报、报得慢、报得不准。想让安全问题早点知道、早点处理。
适用范围	全校老师、学生、所有部门，特别是办公室、教务处、总务处。
职责分工	办公室管汇总上报，值班人员先接报，园长拍板，第一发现人必须开口说。
管理规定	小事按月报，大事马上报，2小时内写清书面材料，不准拖、不准瞒、不准瞎猜。
监督与罚则	每天有人盯，每月有检查表，漏报瞒报要追责，查实了按安全责任制度处理，谁不报谁负责。

为贯彻市教体局安全信息和事故报送制度，加强安全监管，严格安全事故信息管理，及时、妥善地处置学校突发安全事故，特制定本制度。

一、报告范围

1、学校各类安全工作情况，按月进行专项统计记录，并据此形成专项报告。学校安全隐患每月应组织安全检查，填写学校安全工作检查表，存在安全隐患的，应在对应项目中，填写清楚安全隐患的内容、采取措施并由办公室向上级有关部门报告。

2、外出和大型集体活动报告制度：学校组织外出和大型集体活动，应提前一周写出安全保障措施（预案）报教务处备案，说明负责人、事由、路线、交通工具等重要事项。并由相关组织科室向教体局教育科审批。

3、安全稳定信息月报制度：要采取积极措施，缓解调处各类矛盾，有效预防和妥善处置群体性事件，要有专人负责相关信息的收集和填报，及时了解学校内教师、学生可能产生影响稳定的信息，对排查出的可能影响社会和谐稳定的各种矛盾纠纷和不稳定问题，要及时落实调处，并按要求及时上报，对可能引发重大纠纷、造成重大影响社会稳定的由总务处即查即报。

4、重大事件即发即报制度：对突发事件出现伤亡的、盗窃案值达5000元的事件实行即发即报制度，发现事件第一人有义务及时向学校负责人报告，并于2小时以内由办公室书面报告上级有关部门。发生消防、交通、公共卫生、人身意外、群体伤害事故以及涉及刑事案件等，必须在1小时内上报，必要时根据事态发展实行滚动报告。

二、报告规程

1、学校安全稳定及月专项安全检查统计报告由学校办公室负责。

2、突发事件发现第一人即为第一责任人，有义务向每天值班人员报告所发现的事件经过。

2、值班人员接到报告后应及时向园长报告，并了解事件经过、原因以及所引起的危害。

3、学校相关处室在了解事件后应在第一时间写出详细报告或信息报园长审批，在征求园长意见后决定是否上报，并由学校办公室向上报告。

4、重特大安全事故发生后可越级上报、审批。

三、信息报送原则

1、迅速：

发生重特大安全事故时，最先发现或接到报告的学校和个人应在第一时间内向主管领导报告，不得延报。

2、准确：

信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。

四、报告问责制度

1、学校安全信息报告必须保证真实性、时效性，必须及时通知到学校分管领导。

2、事件上报不得瞒报、漏报，不许夸大或缩小事件的危害性。发现违纪现象按照学校安全责任追究制度追究责任。

某幼儿园优秀论文评选制度：幼儿园班级外出活动

适配人群	带班教师，保育员，园外活动负责人	使用场景	班级外出，集体春游，户外教学
制定背景	怕孩子出去玩出意外，老师没准备、没看牢、没安排好。
适用范围	幼儿园带班老师和所有参加外出活动的小朋友。
职责分工	主班老师负责写计划和带队，配班老师跟着照看，园长抽查执行情况。
管理规定	出发前要讲安全、数人数、查衣服；走路时老师守在队伍两边和前后；坐车不伸手，下车先有人接。
监督与罚则	每次活动前要交计划表，园里不定期跟班检查，发现没按要求做就提醒重来，严重就重新培训。

幼儿园班级外出活动制度(二)

一、要事先熟悉活动地点周围的环境，写好计划及安全预案。

二、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育，清点幼儿人数，编好组，检查幼儿衣物和身体。

三、必须有够数量的工作人员跟随照顾幼儿，行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。

四、如乘汽车，老师必须在队伍两头照顾，行车时，不让幼儿将头、手伸出窗外。下车时，必须有一名工作人员先下车接孩子。

五、活动时，每换一个活动地点都要及时提醒幼儿注意安全，并清点人数。

某幼儿园优秀论文评选制度：某幼儿园教师奖罚

适配人群	班主任，保育员，厨房人员	使用场景	班级管理，食品安全，教研活动
制定背景	老师出勤老不准时，干活多干少都一样，大家没劲头。想让大家更认真，把幼儿园办得更好。
适用范围	全园所有老师、厨房、财会、档案、医护、采购这些岗位的人。
职责分工	园长总负责，各班老师自己管自己班，后勤园长盯着厨房和采购，业务园长抓教学这块儿。
管理规定	不能打骂孩子，上课说普通话，不串班聊天，不跟同事吵架，不乱传话，卫生要干净，教案要按时交。
监督与罚则	每月发工资时算奖罚，安全全勤有固定小钱，超员、获奖有额外奖励，犯错就扣钱，严重就停聘，园长不定期查岗看执行。

为不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本园奖惩制度:

1、每月安全奖50，全勤奖50元。

2、班级幼儿按园内规定的人数，(小班30人、中班35人、大班40人)每期多一人发给班上30元。厨房人员每期按每超30名幼儿人每人奖励30元。没有在班上的老师没有超生费。

3、优秀班主任每学期奖给80元。

4、优秀日常活动(包括课间活动、活动组织、上课期间卫生清洁)组织奖，每学期奖给每人80元。

5、优秀保育员每学期奖给80元。

6、采购人员购买新鲜蔬菜，厨房人员一学期下来幼儿没有出现食物中毒现象，喷调的食品色香味俱全，受到领导和老师们的好评的，学期末发给每人奖金80元。

7、财会人员坚持做到日清月结，当好内当家，当好领导的参谋助手，每学期奖给每人80元。

8、档案管理人员每学期做到规范合理，奖励80元。

9、财产管理人员不浪费材料，为幼儿园节约当家，财产不流失，不浪费，每学期奖给80元。

10、医务人员没有出现医务事故，认真指导班级教师进行急救学习，每学期奖给80元。

11、代课费，园内有教师请病事假需要代课的，每代一次给代课费30元。

12、承担教研组长职务，切实起到带头作用，做好教学研讨和组内工作的每学期奖给200元。厨房组长工作做得出色的每学期奖给200元。

13、我园各环节获县级奖每人发给奖金100元，获市级奖每人发给奖金200元，获省级奖，每人奖给奖金400元。

(二)惩罚:

1、教师出现体罚、变相体罚幼儿者视情节轻重每次扣工资20—50元。

2、教师上课时必须讲普通话。违者一次扣工资10元。

3、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客，一次扣工资20元

4、在园闹纠纷、和同事之间发生争吵不听劝告、无理取闹进行漫骂，影响正常教学秩序，扣工资30元---100元，严重者不聘。和家长争吵的一次扣50元。

5、在园内挑拨离间，说三道四，一经查出一次扣工资20元。

6、在社会上说三道四，影响幼儿园的荣誉和形象的，一经查出一次扣工资100元。并写检查向全员教职工进行自我检讨。

7、教师培训经考核不合格者一次扣工资50元。

8、教师必须根据园教学工作要求开展各项教学任务，如按时备课.准备教具、教学计划、教学笔记等，不能按质按量完成者第一次批评教育，从第二次开始一次扣工资20元。

9、不参加教研活动听课等活动的，一次扣工资20元。

10、业务园长、后勤园长要按幼儿园工作安排完成任务，否者，停发当月职务津贴。

11、厨房人员及采购人员出现食物异常现象，造成幼儿中毒事故的，一次扣每人工资100元;造成违法现象的，移交司法机关处理。

12、财会人员出现帐目不清，资金流失、挪用公款等现象的，一次扣每人工资100元。并承担损失赔偿责任，造成违法现象的，移交司法机关处理。

13、医务人员出现医务事故，视其情节轻重进行扣罚，并承担所有责任事故。造成违法现象的，移交司法机关处理。

14、档案没有按时完成的，每学期扣工资100元。

15、班级卫生不干净，留死角，一次一处扣班级教师每人10元。(谁当班谁负责)

16、不服从领导安排者，一次扣工资50元。

17、事假一天扣40元。

18、病假每天扣工资30元，有医院证明和医保中心报帐材料的，每天扣工资10元;请假长的按请假制度来进行扣除。

19、旷工一次扣工资300元;旷会一次扣工资80元;上班迟到20分钟以上30分钟以下扣工资100元。会事假扣工资30元，会病假扣工资20元。会迟到只扣分不扣钱，没有质量和本月全勤奖奖。

某幼儿园优秀论文评选制度：幼儿园教师考核

适配人群	带班教师，保育员，值周教师	使用场景	幼儿在园安全，家园沟通反馈，班级卫生消毒
制定背景	老师干活没标准，好坏分不清。怕出事没人管，孩子安全没保障。想让大家都按规矩来。
适用范围	幼儿园所有老师、保育员、值周老师。
职责分工	园长总负责。教学主任查教案听课。保育组长查卫生。各班老师自己管好班。
管理规定	不迟到早退，不干私活，不离岗闲聊，不瞒报磕碰，不乱放私物，不催家长早接娃。
监督与罚则	每月打分，扣分直接扣钱。满勤加分，事故要赔钱。分数低的不能评优晋级。领导不定期抽查。

幼儿园教师岗位考核制度

一、师德(1 0分)

1、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，年度考核为不合格。

2、对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分，造成镇级影响扣5分，造成市级以上影响的扣10分，同时当年不评优、不晋级。

3、违反学校“十不准’’的发现一次视情节扣1—2分。

4、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣1一2分。

5、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣卜一2分。

6、不服从学校人事分配和工作安排的视情节扣卜一5分。

7、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2分。

8、政治、业务学习，(或无记录)学校会议及各种活动缺一次扣0。5分

二、考勤(1 0分)

1、病、事假每天扣0.5分，病、事假每天扣1o元，病假一周以上(以镇级以上诊断为依据，住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)

2、迟到、早退或不按时签到的每次扣0.2分，并罚款现金5.0 o元。

3、旷职一天，扣1 o分(事前不请假，事后又不及时补假，视为旷职)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50%发放，事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。

4、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。

5、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分，并罚款2 o元(由于工作需要，在休息时间工作，记存休，有存休可在本学期不耽误工作的情况下可以休，不休者期末累记一天加0。5分。

6、月考核满勤加1分。

三、教育教学(带班教师)(5 0分)

1、按时完成各类计划及总结，教学日记和教案等业务工作，并按时接受检查，未完成者一项扣1分。按时参加个人备课、集体备课，并形成记录，缺项者每项扣1分。认真做好上下午交接工作，并做好记录，无记录的每次扣1分。因记录不详造成安全事故的由带班教师自己负责。并扣当事人5分。

2、能自制有质量的玩教具，每学期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。

3、教师每周听课2节(教学活动除外)，有评议，有记录，杜绝抄袭课案，无评议，抄袭一节扣1分。

4、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。

5、安全无事故，出现事故及时上报领导。一旦发现意外事故视情节轻重带班教师在场扣除1分，因离岗闲谈造成的事故扣除5分，并付幼儿医药费的金额，费用超出百元以上的带班教师扣医药费的百分之五。

6、做好晨检记录及幼儿药品的记载，记录填写不详的扣除1分。

7、积极参加教研活动，并做好跟踪记录，无记录的扣除0.5分。

8、自串课、改课，特殊情况请示领导，经允许方可改课，每月不超二次，超出者每次扣o.5分，私自串课的每次扣1分。

9、遵守一日常规活动，保证各类活动时间(晨检、晨间谈话、上课、户外活动，两操，午睡按时上床，起床)有效地利用大型玩具，户外活动时保育员必须配合教师组织活动，不按时的每项扣o.5分，户外活动保育员不跟班的每次扣1分。

l0、经常与家长沟通，做好家访记录及幼儿缺勤记录。及时向家长反馈幼儿在园情况(磕碰，学习表现等)，未及时反映、瞒报者后果自负，扣5分，付幼儿医药费的百分之百。

11、除饭前饭后组织幼儿看电视外，其它时间不得看电视，违者每次扣1分。

12、认真做好家长接送幼儿签到工作，因从带班教师手中接走幼儿出现的幼儿走失事故由带班教师负责，并扣带班教师5分。

四、教育环境(保育员)(5 0分)

l、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁，地面、窗台擦干净，物品各归其位，没有灰尘，一处不整洁扣0.5分。

2、毛巾、水杯及玩具摆放整齐，定期(每周三)消毒，做不到的每项扣o.5分。

3、寝室被整齐，床单拉紧、扫平，窗帘挂好，定期让家长洗换床单，毛巾、窗帘。做不到的每项扣o.5分。

4、垃圾、纸篓每天必须倒干净，禁止乱放垃圾。没做到的每次扣0.5分，严禁让幼儿帮助倒垃圾，发现一次扣1分，出现安全事故由教师自负。

5、做好除两室之外的其他担当区卫生工作，达不到卫生要求的，每处扣0.5分。

6、配合带班教师组织指导幼儿餐前洗手，洗手人数一次不能超过10人，没有做到的扣保育员及带班教师各0.5分。

7、保育员送餐具、开饭时必须穿工作服、带口罩。不得让幼儿帮助取饭菜，发现一次扣2分。出现问题保育员自己负责。

8、按时组织幼儿午餐，指导培养幼儿养成良好的进餐习惯，不讲话、不掉饭粒、不剩饭、不偏食，没有组织的午餐扣0.5分，前提开饭的扣保育员o。5分。

9、餐前或进餐过程中，不处理问题，不批评幼儿，保证幼儿足够的饭量及用餐时间，做不到的每项扣0.5分。

10、开饭时间，保育员不准打扫卫生，违反一次扣0.5分。

11、配合教师组织幼儿上床休息，将幼儿比较厚的衣服脱下，按顺序叠好，放在幼儿脚边，组织幼儿将鞋子摆放整齐，午间配合教师组织幼儿起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每项扣o.5分。

12、幼儿有拉尿裤子情况时，保育员及时处理幼儿衣裤净，没做到的每次扣1分。

13、做好两室通风，消毒工作，不按时完成的每项扣 o.5分。

14、协助班任做好幼儿及班级备品登记，管理好物品。不认真记录的每次扣0.5分。

15、保育员每天负责关好门窗，灯。没做到的每次扣1分，出现的事故由保育员负责。

五、工作表现(2 o分)

1、全体教师服从园领导分配的临时工作任务，未及时完成的每项扣o.5分。

2、完成自己所承担的卫生工作，经检查不合格每处扣0.5分。

3、值周教师按时认真接送每一位幼儿并做好交接记录，无记录的每次扣1分(要求补上)，因记录不详实造成家长与幼儿园纠纷的由值日教师承担全部责任。

4、值周教师负责锁好幼儿园处大门，及走廊窗户，没做到的每次扣1分，出现的事故由值周教师负责，不按时值周的教师每次扣1分，出现安全事故由值周教师自己负责。

5、班级不得堆放私人物品，违者每次扣当事人0.5分。

6、班组备品摆放合理、整齐，经检查不合格的每项扣保育员及带班教师各o.5分。

7、工作期间不得干私活，不得闲谈及串班，违者每次扣o.5分，不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各0.5分。

8、对待家长及幼儿要热情周到，出现家长向园领导反映或领导检查时发现的每次扣1分。

9、按时参加政治、业务学习及例会，不及时参加或笔记不全的每次扣0.5分。

10、上操时全园教师都要出操。未出操的教师每次扣1分。

11、开会、学习或带班期间关闭手机，不得接打电话或发送短信，不得闲谈或听mp 3。违者一次扣2分。

12、积极参加上级部门及学校举办的各项活动，不参加的或不完成任务的每次扣1分。

13、班级备品丢失的，扣该班主任1分，并由该班主任自己赔偿。

14、教师不得催促家长早接幼儿，发现一次扣1分。

15、教师不得因各种理由劝退幼儿，发现一次扣5分，并大会通报批评。

16、根据班级需要，班组三人共同完成本班教育环境的设计，相互合作，没做到的班组每人扣1分。

六：教育科研(5分)

1、做好各种科研材料的记录与积累。每少一次扣0.1分。

2、认真做好师徒听课记录，每少一次扣o.1分。

3、科研课案每学期一篇，没有的口0.5分。

4、撰写论文(每学期一篇)没有扣0.3分。

参加论文交流活动(基础分一分)评为优秀论文的加0、2分，参加县级以上论文评比评上等级的按学校考核细则相应加分。

5、个人成果按考核细则加分。

6、积极参与幼儿园课题组织的科研活动(基础分1分，评为优秀的加o、1分)

7、学期末依据考核总分评出校级教科研先进个人。

8、论文等材料在国家级报刊发表的颁发奖金150元，省级报刊发表的颁发奖金100元，在吉林市级报刊发表的颁发奖金50元。

七、定项加分

1、班长、组长期末每人加0、5分。

2、期末累计班级三人平均分，按高低顺序评出优秀班组，评为优秀者每个加o、5分。

某幼儿园优秀论文评选制度：某幼儿园奖惩

适配人群	专任教师，保育教师，教研组长	使用场景	教学评比，环境创设，家园共育
制定背景	园里要管得更规范点，老师队伍得带好，孩子教育得跟上，办园效果得提上去。
适用范围	全园所有老师和工作人员。
职责分工	园长带头抓，各班老师自己干，园务小组盯着看，定期查落实情况。
管理规定	岗位职责要尽到，师德不能丢，工作要实，学习不能停，材料台账按时交、写清楚。
监督与罚则	每月检查一次，每学期评一次奖惩，发证书或现金奖励，拖沓不交扣分，问题多的谈话提醒，严重就通报。