学校管理-学校卫生打扫制度（优选10篇）

学校管理-学校卫生打扫制度

适配人群	班主任，值日学生，卫生委员	使用场景	校园清洁，班级值日，卫生检查
制度目标	让校园干净整洁，学生有好环境学习，老师上课也舒服，大家养成爱劳动习惯。
职责分工	班主任管本班打扫，值日生负责执行，校方安排专人天天检查打分。
核心条款	地面无垃圾杂物，玻璃黑板墙壁要擦净，物品摆放要整齐，每天早中晚三扫。
执行要求	早自修前、午饭后、下午自修后各扫一次，不准拖时间。检查结果每周公布，扣分跟班级评比挂钩。

学校卫生打扫制度

一、卫生区

1、卫生区卫生要求：

（1）无砖头瓦片；

（2）无杂草树叶；

（3）无纸片果皮；

2、每班每天必须早、中、晚三小扫（早自修上课前15分钟、午饭后及下午自修课后15分钟）按时打扫，不可拖延。

3、卫生检查专人负责，天天检查记录，每周向全校公布

4、对公共卫生包干区打扫不好的班级视情节予以扣分。

二、教室卫生

1、七净：

（1）教室及走廊地面要打扫干净；

（2）黑板要擦干净；

（3）玻璃要擦干净；

（4）墙壁、讲台、窗台、壁砖要擦干净；

（5）垃圾桶或畚箕内的垃圾要到净；

（6）脸盆和水桶内的脏水要倒净。

2、四齐

（1）讲台课桌椅摆放整齐；

（2）标语、画像、图表张贴悬挂整齐；

（3）卫生工具摆放整齐；

（4）讲台、课桌上的书本、物品摆放整齐。

学校管理-学校卫生打扫制度：学校管理-学生申诉

适配人群	在校中小学生，学生监护人，班主任教师	使用场景	教学活动申诉，奖学金发放争议，学业评价不公
制度目标	保护学生权利，让被欺负、被乱罚、成绩被乱打分的同学能说话。
职责分工	李淑玲主任管总，何永根书记协助。申诉办收材料，调查组查清楚，听证会请老师家长学生一起听。
核心条款	学生可以告老师体罚、乱打分、不给奖助学金、侵犯人身财产。要写清谁告谁、为啥告、要啥结果。
执行要求	交申诉书后30天内必须给答复，书面通知，本人签字。调查要记笔录，听证要留记录，处理决定进个人档案。

学生申诉制度

根据《中华人民共和国义务教育实施细则》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法规对学生合法权益的有关规定，结合我校教育行政执法的实际，为维护青少年学生的合法权益，制定本制度。

一、申请范围：

1、学生参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利受侵害的；

2、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利受侵害的；

3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学生证书的权利受侵害的；

4、对学生给予的处理不服的；

5、学校、教师或其他人员侵犯其人身权、财产权等合法权益的；

6、法律、法规规定的其他权利受侵害的。

二、受理申诉部门：

1、学校成立以李淑玲为主任、何永根书记为副主任的《学生申诉办公室》。

2、申诉须写明申诉人的自然情况，被申诉人的基本情况，申诉请求、请诉理由、其它有关情况。

三、调查、听证办法：

1、学校申诉委员会或学生管理部门接到学生或监护人的申诉材料后，组成三人以上的调查组，对申诉的内容进行调查核实，并作笔录；

2、属校内申诉委员会受理的申诉案件，要在深入调查的基础上，取得佐证材料，然后召开学校领导、教师、家长和学生以及被申诉对象等方面人员参加的听证会，进一步核实案由；

3、调查、听证过程的笔录或听证材料的记录，由当事人签字后存入档案。

四、处理：

1、依据《教师法》第八章三十七条规定，教师有下列情况之一的，由所在学校或教育行政部门给予行政处分或解聘；

a、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的。

b、体罚学生，经教育不改的。

c、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。

教师有前款第一项、第二项所列情况之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

2、学校接到学生或监护人提出的申诉书，在30日内做出处理决定，并以书面形式通知当事人，由当事人签字后存入其个人档案，作为今后考核的依据。

3、学校对第一项处分决定撤销处分的决定，都要及时报市委法制科备案。

4、受行政处分的个人如不服学校给予的处分决定，可以30日内以书面形式向市教委或所属教育行政机关申诉行政复议中申诉，由市教委或其所属教育行政机关对其处理决定进行复议和裁决。

学校管理-学校卫生打扫制度：学校管理-学校安全工作考核

适配人群	校级安全负责人，部门安全管理员，后勤保障主管	使用场景	校园安全考核，安全责任落实，隐患整改督办
制度目标	让学校安全工作有标准可比，查漏补缺，把隐患早点揪出来。
职责分工	校领导牵头成立考核组。各部门负责人管自己地盘。安全员天天盯台账和检查。
核心条款	必须建安全机构、签责任书、有制度、有台账、做培训、搞检查、配消防、查建筑、测师生能力、报事故、投安全钱。
执行要求	每学期考一次。考核组打分，结果公示。问题限期改，不改就通报。安全员每月查台账，校长每季度听汇报。

学校安全工作考核制度

1、学校要成立安全工作标准化考核的组织机构，制订安全工作标准化考核细则。

2、考核内容应包括以下内容：

（1）安全机构设置，网络体系效应情况。

（2）落实安全工作责任制，各职能部门和各级领导安全工作职责明确制订实施和责任书签订情况。

（3）安全工作各项制度制订落实情况。

（4）各类安全工作监督管理台帐建立和使用情况。

（5）考核安全工作宣传、教育与培训落实情况。

（6）安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案制定情况。

（7）消防设施、器材配备齐全，效能完好情况。

（8）建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用效能情况。

（9）全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的能力情况。

（10）安全事故上报、处理、责任追究落实情况。

（11）各部门及相关人员安全工作落实情况。

（12）安全资金投入、正常使用情况。

（13）工地、房屋出租的安全管理情况。

学校管理-学校卫生打扫制度：学校管理-学校安全事故认定、追究

适配人群	课任教师，班主任，年级组长	使用场景	教学事故处理，学生伤害处置，财物损坏追责
制度目标	让校园更安全，少出事故。查清每次出事原因，分清谁该负责，不让问题糊弄过去。
职责分工	校长带头，副校长分块管，安全办牵头，年级组长、班主任、任课老师各盯一块事。
核心条款	事故分三类，教学、学生受伤、财物损坏。先调查再定性，按流程追责到人。
执行要求	出事马上查，三天内报小组，一周内定性。扣分、罚款、处分三种方式，由小组拍板。

学校安全事故认定、追究制度

为了切实做好学校安全工作，加大校园安全的监管和防范力度，努力营造安全、有序、稳定的校园环境，规范各种校园安全事件的责任认定和责任追究，杜绝各类安全事故，全面创建“平安校园”，特制定我校安全事故责任认定、责任追究制度。

一、领导机构：

为了确保该项工作的认真、严肃、规范、实效，学校特成立学校安全事故认定、追究工作小组，工作小组成员组成：

组长：

副组长：

成员：

二、事故认定：

学校对安全事故分为三类：教学事故，学生人身伤害（亡）事故和财务损坏事故。对学校出现的各种安全事件，要由学校安全工作领导小组责成专人对出现的事件进行认真、详细、准确、客观的调查取证，并提交学校安全事故认定、追究工作小组，并根据事件的性质和影响进行事故性质的分析、认定，确定事件性质。

三、事故追究：

对学校出现的各种安全事件的性质一旦经学校安全事故认定、追究工作小组分析、研究、认定为安全责任事故，并分清事故的主要责任、次要责任、分管责任和协管责任等责任范围，再根据学校制定安全责任事故追究程序进行事故责任追究。

1、追究程序：

教学事故：

教学事故责任追究程序：

课任教师――班主任――年级组长――教导主任―安全办公室主任―分管教学副校长――校长

学生人身伤害（亡）事故：

学生人身伤害（亡）故责任追究程序：课任教师――班主任――年级组长――教导主任――安全办公室主任――分管安全副校长――校长

财物损坏事故：

课任教师――班主任――年级组长――总务主任――安全办公室主任――分管总务副校长――校长

2、责任追究：

对安全事故的当事人视事故范围、性质、责任和影响进行安全事故责任追究，追究形式分为：班级扣分、经济处罚和行政处分三类，具体标准由学校安全事故认定、追究工作小组认定、实施。

本制度内容不尽之处将在具体实施过程不断加以补充、完善，并自下发之日起生效执行。

学校管理-学校卫生打扫制度：学校管理-学校安全例会

适配人群	分管副校长，校办主任，安全管理员	使用场景	安全例会，形势分析，安全演练
制度目标	让安全会议不拖拉，精神传达快，情况汇报及时，问题能分析清楚。
职责分工	校长办公室管统筹，分管副校长每周汇报安全情况，各部门配合开好会。
核心条款	会后24小时内传达精神，每周汇报，每年开一次形势分析会，大型活动前必须专题研究。
执行要求	开会要记录，记录要存档，校长办公室抽查落实，每学期检查两次会议执行情况，未按时开会的要说明原因。

学校安全例会制度

1传达贯彻上级安全会议、电视电话会议等指示精神，从散会到传达贯彻时间不超过24小时。

2、分管安全副校长必须将本周安全情况向校长办公室汇报。

3、每年度召开一次安全形势分析会。特殊情况可以随时召开。

4、每年安全月活动和预防安全事故演习及年度总结考核等大型社会实践活动，要专题会议研究布署安全工作。

5、安全会议要做好记录。

学校管理-学校卫生打扫制度：学校管理-学校消防安全

适配人群	后勤安保人员，实验管理员，基建负责人	使用场景	校园消防演练，危化品存放，教学楼疏散
制度目标	防止火灾发生，提高大家防火意识，教会学生消防知识，减少事故风险。
职责分工	校长总负责，后勤管设备检查，班主任教学生，保安日常巡查，老师配合演练。
核心条款	不准乱拉电线，不许用明火，危险品单独放，消防器材要配齐且好用。
执行要求	每月查一次线路电器，每学期上两次消防课，每学年练一次疏散，谁没做到谁被提醒，严重就处理。

学校消防安全管理制度

1、坚持“以防为主，防消结合”的方针，按照“谁主管谁负责”的原则，切实搞好消防工作，杜绝火灾事故。定期对师生进行消防安全教育，加强师生消防安全意识。开设学生消防知识等安全课堂。

2、建立消防安全监督管理责任制，对违反消防安全制度的有关人员将追究责任，并视情节给予处理，直至追究法律责任。

3、加强用电管理，安装电器，布设电线要符合规定。定期检查电线、电器，不得违章用电和使用明火。

4、学校的重要部位要配备齐全相应的消防器材，并保持性能良好有效，存放位置合理。

5、对易燃易爆物品、剧毒物品等危险物品要单独存放保管，按相关安全管理规定实行特殊管理。

6、新建、改建、扩建建筑项目，严格执行安全“三同时”制度。

7、建立兼职义务消防队伍，定期进行安全训练演习。

8、建立消防安全疏散、应急救援预案，并图示公告，送上级管理部门及属地消防部门和安监管理部门备案。

学校管理-学校卫生打扫制度：学校管理-实验小学法制教育

适配人群	德育主任，班主任，法制辅导员	使用场景	法制教育周，安全知识竞赛，家长监护教育
制度目标	让师生懂点法律常识，知道怎么注意安全，别出啥意外。
职责分工	校长牵头开会，德育处组织活动，班主任落实到班，家长配合教育。
核心条款	每学期开三次法制会，搞一次教育周，报告、展览、竞赛、录像、家长课、安全检查都要做全。
执行要求	按学期计划排时间，德育处盯进度，每次活动留照片和记录，期末评比结果贴公告栏。

实验小学法制教育制度

一、学校每学期召开三次法制工作会议，研究学校法制工作。二、每学期举行一次法制教育周活动：

1、作一次法制教育报告；

2、举办一次法制、安全教育图片展览；

3、举行一次交通法律、法规、法律常识、安全知识为内容的知识竞赛；

4、组织观看一次治安管理条例知识教育录像片；

5、对学生家长进行一次加强子女安全监护的教育；

6、进行全面安全检查，观看安全教育系列片。

7、学期末对各班进行各项量化评比。

三、及时传达上级有关文件，及时配合宣传教育。

学校管理-学校卫生打扫制度：学校管理-安全应急救援预案

适配人群	校级安全负责人，年级应急组长，班主任	使用场景	校园突发事件，学生集体外出，大型活动保障
制度目标	防止出大事没人管，让学校遇到火灾地震水灾能马上动起来，保护学生老师安全。
职责分工	校长总负责，各部门分头管。办公室统筹，救援组干活，疏散组带人跑，医疗组救人，后勤组送东西，善后组收拾，调查组查原因。
核心条款	每种风险都要有预案，必须写清楚谁干啥，怎么报警，怎么疏散，怎么救，怎么查。
执行要求	预案要公示，报公安消防安监和上级备案；每年至少练一次；开会讲清楚；真出事按步骤来，不能乱。

安全应急救援预案制度

1、学校必须制订特大安全事故应急救援预案，特大安全事故包括火灾、地震、洪讯水灾等。

2、学校对学生集体外出，大型活动，如春游、运动会等都要制订相应的应急救援预案。

3、学校对危险物品的监控也要制定相关的应急救护预案。

4、各预案的制定要依据相关安全法律法规和学校的实际情况，做到责任明确，具体有效，要公示，要送属地公安消防、安监部门和上级主管部门备案。

5、要召开有关应急救援预案相关人员专题会议，各应急救援预案要据实情一年至少演习一次。

6、预案主要内容：

（1）应急救援组织机构和职责

指挥部下设办公室，救援行动组、疏散引导组、医疗救护组、后勤保障组、善后工作组和事故调查组。

（2）应急救援程序

① 核准灾情报警；

② 启动应急救援组织救灾；

③ 引导疏散人员安全自救逃生，防止事故扩大。

学校管理-学校卫生打扫制度：学校管理-安全教育培训

适配人群	学校领导干部，特种岗位教师，全体教职工	使用场景	校园安全培训，新生入学教育，安全知识竞赛
制度目标	让领导、老师、学生都懂安全知识，会保护自己，减少出事。
职责分工	学校负责组织培训；司法公安消防等部门来讲课；老师带学生参加活动。
核心条款	持证上岗；新生必须培训；搞竞赛、看电影、演习；积累整理资料出教材。
执行要求	按时参加培训；定期开展活动；每学期至少一次演习；资料要归档；活动要有记录。

安全教育培训制度

1、有计划的做好领导干部和特需工种人员安全培训工作，按时参加有关部门的安全培训，做到持证上岗

2、开设对学生安全知识教育活动。

3、对教职工开展群众性安全知识竞赛、评比、娱乐活动，提高安全意识、安全救灾和安全事故防治能力。

4、普及安全工作相关的法律、法规、知识教育，强化大众化的安全“三不伤害”的意识宣传教育工作。

5、聘请司法、公安消防、交巡警、交通、海事等部门人员对师生专题讲授安全知识，提高自护自救、预防事故等安全意识和技能。

6、通过开展安全知识教育课堂、看电影、图展、幻灯和模拟预防事故演习等多种活动形式，定期对师生员工进行安全知识培训教育，注重对新生入校安全知识培训。

7、学校要做好对师生安全知识教育资料积累、归类整理、收集成册、出教材的工作。

学校管理-学校卫生打扫制度：学校管理-市实验小学安全教育规章

适配人群	校长，分管副校长，保卫处长	使用场景	校园安全管理，安全责任落实，职能部门协同
制度目标	让学校安全工作有人管、有组织、有安排，不出大乱子。
职责分工	校长当组长，副校长当副组长，保卫处长当办公室主任，其他部门负责人也得参与管安全。
核心条款	成立领导小组，设办公室在保卫处，各职能负责人要管好自己这块的安全事。
执行要求	马上成立小组，明确每个人干啥，网络人员换人了得赶紧告诉上级，不能拖着不报。

市实验小学安全教育规章制度

1、要根据省、市安委会工作要求，加强对学校安全工作的领导，成立安全工作领导小组。

2、安全工作领导小组由学校校长担任组长，分管安全的副校长担任副组长。

3、安全工作领导小组下设安全工作办公室，办公室设在学校保卫处（科），办公室主任由保卫处（科）长担任。安全工作组其他成员由学校其他职能部门主要负责人组成。

4、学校各职能部门主要负责人全面负责所分管业务范围内的安全工作。

5、学校安全监督管理要建立网络，人员到位，职责明确。

6、安全监督管理机构网络人员如有调整，要及时报上级主管部门。