某学校学生宿舍水电管理制度
| 适配人群 | 宿管人员,后勤维修员,宿舍管理员 | 使用场景 | 宿舍查房,水电巡检,违规收缴 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管住宿舍乱用电用水的事儿,省电省水不浪费,保护设施别乱搞。 | ||
| 职责分工 | 宿管员负责开关电、查房收缴;维修工检查修设施;辅导员处理通报;学院做最后处理。 | ||
| 核心条款 | 不准乱接电线,禁用充电器电热器,上课关总闸,不准长明灯长流水,损坏要赔钱。 | ||
| 执行要求 | 每天按时开关灯,查房必看电器,巡检照明和水龙头,发现就收、就修、就报、就通报,每周汇总情况。 | ||
学校学生宿舍水电管理制度
1、每日按时关、送照明用电,除特殊情况外,不准提前送电或延时关电。
2、每日清房、查房时,发现有乱接电源线、使用充电池、电热器的,立即收缴,并查处违规者。
3、经常巡回检查宿舍内外照明设施,自来水设施的使用情况,发现问题及时维修和处理,消灭大灯泡、长明灯、长流水、节约用电用水,杜绝浪费现象。
4、寝室有卫生设施的房舍,实行学生上课时间一律把水总闸关掉,以防水的浪费。
5、发现有破坏水电设施,违规用电者及时处理:
故意损坏照明设施、自来水设施者,责令照价赔偿,通报批评,并报学院处理。
乱接电源线、插座者,报系、部处理。在电源上接充电池、音响、照明灯具、电热器者,除没收外,报学院通报批评。
某学校学生宿舍水电管理制度:某学校学生宿舍财产
| 适配人群 | 宿管员,寝室长,住宿学生 | 使用场景 | 新生入住,毕业离校,假期离舍 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好宿舍里的床、门、窗、灯这些公家东西,不让人乱弄坏,坏了得赔钱。 | ||
| 职责分工 | 宿管员负责检查登记、追查损坏、报送赔偿;寝室长配合签字、通知同学;系部参与处理故意破坏行为。 | ||
| 核心条款 | 公物由入住学生共同保管;损坏丢失要集体赔;故意破坏要从严处罚;离校前必须验收财产。 | ||
| 执行要求 | 开学初登记签名;每天清房查损;每月全面检查对账;放假前查水电门窗;随时清理乱放物品;损坏当场通知,限期修复或赔款。 | ||
学校学生宿舍财产管理制度
1、宿舍的财产由宿管员全面负责保管,有损坏由宿管员追查责任人赔偿。
2、学期开学初,宿管员对各寝室的公用财产进行一次检查登记,由寝室长过目签名。
3、各寝室的公用财产,包括床板、床架、门窗、玻璃、上下水道设施、照明设施、四周墙壁等,由住入的学生使用、保管好,若有丢失或损坏,由该寝室集体负责赔偿。
4、每日清房或查房时,检查各寝室的公用财产的使用、爱护情况,发现有丢失或损坏的,立即通知寝室长,责令该寝室集体负责修复或赔偿。
5、每个月对各寝室的公用财产进行一次全面检查,确保账与物相符。对损坏和丢失的公用财产,列表报送宿管处,并责其赔偿。
6、对故意损坏宿舍公用财产和宿舍走廊、楼道、卫生间、洗刷间的公物的学生,报送有关系、部和宿管处从严处罚。
7、学生毕业离校时,做好寝室财产的验收工作。
8、学院组织学生住房调整时,宿管员要到各寝室巡回检查,发现有损坏公物的行为,立即查处。
9、学生放假离舍时,督促检查各寝室的水、电、门、窗要关好,安全防范措施要落实到位,检查和办理学生离校行李的手续。
10、宿管员每天都要检查宿舍四周、走廊,楼梯底下等地方是否有乱抛、乱丢、乱摆物品(包括拖把扫把),如有,要进行清理。
某学校学生宿舍水电管理制度:大学学校学生宿舍管理服务部规章
| 适配人群 | 在校本科生,在校研究生,宿舍管理员 | 使用场景 | 宿舍就寝管理,宿舍用电管控,宿舍安全巡查 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好宿舍秩序,让大家住得安全、安静、干净,不吵不闹不乱来。 | ||
| 职责分工 | 宿管服务部负责日常检查和处理;辅导员配合协调;学生要自己守规矩。 | ||
| 核心条款 | 不准留宿外人,不准晚归,按时关灯关电器,不乱贴乱画,不养宠物,不烧东西。 | ||
| 执行要求 | 发现一次口头警告并公示;两次断电加写检讨;三次通报批评扣综合分;管理人员随时巡查登记。 | ||
一、学生宿舍生活秩序细则
1、学生宿舍只供本校学生住宿,不准留宿外人;学生及来访者原则上不得进入异性宿舍,如确有需要,须说明事由,并出示有效证件进行登记,经宿舍管理人员同意后方可进入。
2、学生之间要团结互助,相互尊重,以礼相待,遵守纪律;不粗言恶语,不吵架斗殴,不酗酒闹事。违者按有关规定处理。
3、学校试行学生宿舍24小时供电,学生必须安全用电,并按规定:星期天至星期四每天晚上11时,星期五、星期六及节假日晚上12时30分统一关照明灯、并按时就寝;学生必须在关灯之前回宿舍,熄灯后回宿舍者视为晚归,晚归者一律进行登记,说明原因,无充分理由者按违纪论处。
4、关灯后禁止使用台灯和电脑,对于第一次不按时关台灯和电脑的宿舍,进行口头警告,并张榜公布;对于一个月内累计两次不按时关台灯和电脑的宿舍,进行断电处理,宿舍有关同学必须写出书面检讨,作出改正错误保证方可继续通电,并取消其评选文明宿舍的资格;对于一个月内累计三次不按时关台灯和电脑的宿舍,对该宿舍的有关同学进行通报批评,并按学校有关规定在年度综合测评中扣分。
5、学生应自觉做好安全保卫工作,注意防火、防盗、防事故;不准在室内、走廊或其他公共场所生炉煮东西、烧杂物、放鞭炮、点蜡烛;不准带易燃易爆、有毒有害物品进入宿舍;不准传播淫秽书画。违者按《广东外语外贸大学学生违纪处分试行条例》和《治安管理条例》严肃处理。
6、休息时间在学生宿舍内或附近吹、拉、弹唱、喧哗打闹、玩电脑、打电话或早起、晚归等影响他人休息,经教育不改者,视情节按有关规定处理。
7、注意保持宿舍卫生及个人卫生。不得随地倒剩饭、剩菜和污水;不准在宿舍饲养宠物;不得在走廊上乱扔或放置鞋、鞋架、水桶、热水瓶等其它杂物。
8、走廊、楼梯、过道不得停放单车,单车一律放在单车棚内,并自觉摆放整齐。
9、严禁在学生宿舍打麻将、赌博。违者按《广东外语外贸大学学生违纪处分试行条例》严肃处理。
10、不准在学生宿舍张贴推销广告、从事经商活动。违者没收所售物品,并报学校按有关规定严肃处理。
11、对于不服从管理人员的劝阻,无理取闹,态度恶劣,屡教不改的同学,将按学校有关规定进行批评教育直至给予纪律处分。
二、学生宿舍房产管理细则
1、学生应爱护学校公共财物,养成良好的公德意识。学生使用家具应交押金50元,毕业时经验收无缺损者,退回押金;有损缺则酌情扣除。有意损坏家具、门窗、玻璃、栏杆等,按2-10倍的价格处罚。
2、学生按分配的房间、床位住宿,不得私自更换床位。如确需更换床位,须征得辅导员和宿管服务部同意;不得转让床位和擅自留宿校外人员。如因转让床位、留宿校外人员或带校外人员进入宿舍造成不良后果者,视其情节给予纪律处分。
3、保持宿舍整洁、美观,不准在墙、门、窗、桌椅等公共设备上乱图、乱画、乱写、乱张贴。经教育不改者,按有关规定处理;造成损坏的,需赔偿材料维修费。
4、未经同意,任何人不得移动、私拆、改装风扇,严禁攀拉挂风扇的铁管;不得固定风扇的吹风方向;不得在风扇叶及周围挂蚊帐、晾衣服等。违者批评教育;造成事故的,承担事故责任。
三、学生宿舍水电管理细则
1、学生宿舍每人每月免费用电量为:本(专)科生、双学位生和港澳生4度,硕士生7度,教委生8度,博士生9度;每人每月免费用水量为:有独立卫生间的5吨,公共卫生间的9吨(注:上述用水量、用电量寒暑假期不免,超出部分按规定水电价收费)。
2、学生宿舍严禁使用电热杯、电饭煲、电茶壶、电烫斗、电热棒、电炉等高功率电器,违者没收,并给予纪律处分;造成事故的,追究事故责任。
3、不得私自改装电路、私接电源。违者没收违章用品,赔偿相应损失,并视情节轻重按学校有关规定查处;对屡教不改、造成事故的,承担事故责任。
4、学生应节约用水,爱护消防安全设施;不得私自使用消防用水;不得擅自挪用、损坏消防器材。违者除照价赔偿损失外,视情节给予警告以上处分。
5、严禁用风扇电源拉接电脑、音响、台灯、插座等。违者给予警告以上处分;造成损失的,赔偿相应损失;造成事故的,承担事故责任。
某学校学生宿舍水电管理制度:a学校学生宿舍
| 适配人群 | 住校生,宿舍长,值班辅导员 | 使用场景 | 封闭式管理,夜间就寝管理,宿舍卫生检查 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让宿舍安全点、文明点、有秩序点,帮学生养成好习惯。 | ||
| 职责分工 | 宿舍长管值日表和钥匙上交,舍员守规矩,宿管员管公物和公共区,辅导员处理突发事。 | ||
| 核心条款 | 不能串宿舍、不能调床位、不能留外人、不能养宠物、不能乱贴东西、不能用大功率电器。 | ||
| 执行要求 | 每天小扫每周大扫,熄灯后不吵闹,离开关门窗,损坏东西要赔,违纪扣分,检查分定期查,抽查不定期来。 | ||
为了使学生宿舍安全、文明、有序,培养住校生良好的行为习惯,根据本校实际情况,特制定本管理制度。
一、宿舍日常行为规范:
l、学校实行封闭式管理,学生住宿实行男、女生分区定位住宿,学生一律不允许进入异性宿舍。
2、学生应严格按学院安排的宿舍铺位入住,不得擅自调换床位、宿舍,不得擅自动用、搬弄他人物品,妥善保管好宿舍财物,学期结束前将钥匙、遥控器,由舍长统一上交宿舍管理员处。
3、就寝后严禁高声谈笑,吵闹喧哗等有碍于他人休息睡眠的活动,熄灯后不得到其它宿舍串宿、留宿。
4、宿舍内不得留宿外人,个人贵重物品要妥善保管。
5、保持宿舍卫生,每天按时整理内务,保证宿舍整洁。学生宿舍卫生由宿舍长制定值日表张贴于门后,做到一天一小扫,每周一大扫。保持好室内外整洁,室内物品摆放有序,床下无脏物,墙上无污垢,门窗明亮,严禁往走廊、窗外倒水,抛扔杂物,不得向洗簌间水池和便池倒杂物,以免堵塞下水道。坚持开窗通气,保持空气新鲜。
6、爱护宿舍内的公物,不得在墙上乱涂抹刻画,不得用脚踢门;宿舍钥匙专人保管随身携带,不准留存在宿舍门周边或交给他人,不得砸玻璃,撬门、撬锁;不准拆卸和损坏公共设施。
7、注意安全,离开宿舍时关好门窗。严防事故,严禁在宿舍内燃烧纸屑、杂物,室内禁止存放易燃、易爆、有毒物品及管理刀具。不准擅自接电线,不准烧电热杯、电炉、煤炉、酒精灯等大功率电器。
8、学生宿舍内严禁饲养狗、猫、鸟等宠物。
9、学生严禁在宿舍公共区域私自张贴小广告、通知、告示。
10、学生宿舍发生违纪事件突发情况第一时间通知值班辅导员。
二、公物管理:
1、室内公物管理责任到人,入住时登记造册,宿舍长签字确认,负责人保管使用,毕业搬宿时验收。
2、爱护宿舍公物,发现破坏行为,必须立即制止,宿舍长及时报告,宿舍公物的自然损坏,应到宿管处登记,学校后勤处派人维修。
3、宿舍公物损坏或丢失,由责任人赔偿。查不出责任人,由室内全体人员分摊。
4、损坏公物的赔偿办法:(1)不慎损坏,主动承认者,照价赔偿; (2)不慎损坏,学校查获者,按原价的二倍赔偿: (3)故意损坏,事后又主动认错者,按原价的二倍赔偿; (4)故意损坏,学校查获者,按原价的三倍赔偿,并给予相应的纪律处分。
5、宿舍公共区域设施由宿管员负责管理和责任承担。
三、学生住宿违纪处理:
学生在校期间应严格遵守宿舍管理制度,违反者视情节轻重给予扣除学分:
1、无正当理由晚归或未经允许留宿外来人员者,一次扣3分;在一学年内,学生夜不归宿一次扣5分,三次给予留校察看处分,五次给予开除学籍处分。
2、不按规定住宿,未经允许擅自调换宿舍,或抢占宿舍房间、床位,经劝说拒不改正者一次扣3分。
3、在宿舍内随手向窗外随手倒水、倒饭、乱倒垃圾者扣2分,高空抛物者视情节和后果严重扣3-5分。
4、违反规定私接电源线、网线者,扣5分。因上述违规行为而引发火灾事故者,除赔偿全部损失外,视情节给予记过或留校察看处分。
5、违反规定使用大功率电器扣5分,并没收违规电器。
6、凡在宿舍内参与赌博、提供赌的用具、赌场者,扣5分。经教育后再次参与赌博者,给予留校察看或开除学籍处分。
6、酗酒滋事,对他人虽未造成不良后果,但未作出深刻反省者,扣5分;危及他人人身财务安全,或扰乱公共秩序,影响他人正常学习、生活者扣10分。
7、在宿舍内饲养宠物扣5分。
8、男女混宿扣10分
四、奖励措施:
开展创建“文明宿舍”活动。各系每周对学生宿舍进行定期检查,学生处对学生宿舍进行定期抽查。每月根据卫生、纪律各方面学生处在各系评选出一个优秀宿舍,给予表彰、奖励,对长期脏乱差的寝室,取消其全室成员当学期一切荣誉称号的评比资格。
某学校学生宿舍水电管理制度:中学学校学生宿舍常规量化
| 适配人群 | 宿管老师,班主任,年级组 | 使用场景 | 宿舍管理,作息检查,内务评比 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让宿舍更整齐安静,大家按时睡觉起床,不乱扔东西,爱护公物,互相尊重。 | ||
| 职责分工 | 宿管老师每天检查打分;政治处汇总反馈;班主任配合整改;年级组参与考评。 | ||
| 核心条款 | 按时起床归宿,熄灯后不吵闹;被子叠好,地面干净;不带游戏机,不私拉电线;不串宿舍,不乱贴乱画。 | ||
| 执行要求 | 每天打分,当天公示“双佳宿舍”;每周算总分评星级;每月评“文明宿舍”发奖牌;分数低的马上改;扣分有依据,检查要公平。 | ||
为了进一步提高宿舍管理工作的科学化和规范化水平,我们决定在《学生宿舍文明公约》的基础上,进一步实施《学生宿舍常规量化管理制度》。具体如下:
一、管理办法
以宿舍为单位进行量化考评,由各楼层宿舍管理老师负责每天检查、督促和打分。同宿舍每位成员的日常表现,都直接关系到该宿舍的分数高低。量化结果由政治处办公室汇总后及时反馈给班主任、年级组,并按一定比例纳入各班每月的班级工作量化考评之中。
二、量化考核标准
1、作息纪律(底分10分/每天)
1早上按时起床,迅速离宿出早操;
2早点、午休后及晚自习前准时离宿,不得滞留在宿舍;
3离开宿舍必须关灯、关窗、锁门;
4晚自习后及时归宿,并迅速完成就寝前的一切准备工作;
5准时熄灯,熄灯后保持安静,不做就寝之外的任何事情;
6不准将棋牌、球类、游戏机、健身器械等物品带入宿舍;
7不在宿舍内追逐、打闹、喧哗,敲门、开关门要轻声;
8不准留宿非本宿舍人,不准两人同宿一床,不在床上做不安全活动;
9爱护公物,节约用电用水,严禁任何人拉线接电;
10尊重宿管老师和保洁员的劳动成果,配合老师落实各项工作任务。
以上各条如有违反,每项次扣1分。
2.内务卫生(底分10分/每天)
1个人内务好:被子叠放到位,床铺平整洁净,无杂物堆放;
2门窗洁净,窗帘齐整,窗台内物品摆放整齐;
3桌子摆放到位,桌斗、桌面整洁无杂物、水迹;
4床下物品必须排列有序;
5地面清扫、拖擦洁净,垃圾倒掉,清洁工具整齐放置在门后;
6墙面洁白:不得在墙面上涂划、张贴,不以任何方式污染墙面;
7爱护公共卫生:不得在水房、厕所,楼道乱抛乱洒,保持宿舍前干净。
以上各条如有不到位者,每项次扣0.5分。
三、量化评比奖励办法
1.每日检查公布
宿管老师按照量化管理制度的考核标准(细则),坚持公开、公平、公正、统一的原则,在对各环节认真检查的基础上,对各宿舍每天的作息纪律(底分10分/每天)和内务卫生(底分10分/每天)做出评价(得分)。获得20分的宿舍即为当天的“双佳宿舍”(纪律和卫生均佳),当日张榜表彰;其余宿舍(特别是较差的)则由宿管老师及时反馈信息,提出整改措施,(与班主任一起)督促迅速改进。
2.每周小结评比
每周将5次(周一至周五。周六上午及周日晚的检查结果归并入下周一)考核的结果进行小结汇总(各宿舍5次得分相加,满分为100分),根据一定的比例划定合适的分数线(如98分以上)即可评选出当周的双佳宿舍,该宿舍便可获得一颗“星”。以次类推,该宿舍下一周有可能获得第二颗“星”等等。
3.每月评出“文明宿舍”
各宿舍每周可获一颗“星”(一星级),若连续获得,可遂周升级为二星级、三星级、四星级、(最高级),该宿舍被评为“文明宿舍”,在宿舍门上张贴:“文明宿舍“过塑奖牌的同时,发给每位舍员一定的奖品。此后该宿舍进入新一轮积分,由一星级重新开始。各宿舍获得奖牌正常情况下应始终保持,但若出现纪律卫生双差,重大违纪等事件,则应降级甚至撤销奖励。
某学校学生宿舍水电管理制度:学校学生饮用奶
| 适配人群 | 配发教师,班级小助手,校医 | 使用场景 | 课间饮奶,班级分发,奶品验收 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让学生喝上安全合格的牛奶,不喝坏掉的、没证的、过期的奶。 | ||
| 职责分工 | 老师和领导管突发情况;小助手管发奶收包装;接收人查生产日期和合格证。 | ||
| 核心条款 | 只收伊利牌;看保质期和合格证;用具要消毒;破的不能发;奶必须当天喝完。 | ||
| 执行要求 | 每天按时发奶,小助手监督喝完,老师检查包装回收,发现异常马上报给领导处理,每周查一次存放工具是否干净。 | ||
学校学生饮用奶管理制度(三)
一、我校在执行“学生饮用奶计划”过程中,做到规范管理,确保质量,保证安全。二、接收、管理、发放人员必须持有健康证。
三、接收“学生饮用奶”时必须认准“伊利牌”,生产日期、保质期、注意事项、及合格证。
四、存放“学生饮用奶”的用具必须清洗消毒,在规定时间内发送到学生手中,破损的严禁发送。
五、各班级配备一名小助手,要求有良好的卫生习惯和工作责任心,在规定时间内饮完,并及时回收包装品。
六、学校老师和领导要注意饮用奶引起的突发事件并采取相应的应急措施。
某学校学生宿舍水电管理制度:小学学校学生
| 适配人群 | 小学教师,班主任,少先队辅导员 | 使用场景 | 课堂管理,学业评价,行为规范 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让学生守规矩、爱学习、讲文明、有进步,养成好习惯,成为合格小学生。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,班主任管日常,任课老师抓课堂,少先队搞活动,教务处查作业。 | ||
| 核心条款 | 按时上课不迟到,认真听讲勤笔记,遵守守则和规范,作业及时交批改,眼保健操天天做。 | ||
| 执行要求 | 老师每天检查课堂常规,教务处每学期查两次作业,班级每周评一次表现,值日生课前擦黑板,错误要记纠错本,奖惩结果要公示。 | ||
一、学生管理制度
1.学校按照《河北省普通小学学籍管理办法(试行)》的相关规定,严格执行学生入学资格及学籍管理制度。学校建立健全学生学籍管理制度及学生成长档案。按照规定办理学生转学、借读、休学。
2.学生享有法律规定的受教育者的权利。学生必须履行法律规定的义务,必须遵守学校章程和规章制度,认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3.学生要努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。树立正确的学习观念、端正学习态度,掌握良好的学习方法,形成主动学习的良好习惯
4. 学校少先队组织受学校党组织领导,是学校教育中对少年儿童学生进行教育、引导、服务的重要力量,少先队要认真搞好自身建设,配合学校党政全面贯彻教育方针,在推进素质教育中发挥积极作用。
5.学校积极为学生的全面发展创造条件,对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生,学校按照根据法律法规和教育行政部门的有关要求制订的奖惩规定,给予表彰与奖励。
6.学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生,学校按照法律法规和教育行政部门的有关要求给予教育、批评。
7.学校对学生作出处分决定前,应当告知学生有权进行陈述申辩,学生对所受处分不服的,可以根据有关规定提出申诉。
二、学生课堂常规
1、按时上课,不迟到,不早退,不无故缺课。
2、上课铃响立即进教室,准备好学习用具,静待老师上课。
3、上课由班长口令“起立”向老师表示敬意,老师示意后才坐下。
4、上课要专心听讲,认真思考,仔细观察,勤于笔记,做到眼到、耳到、手到、脑到,使自己处于积极的思维状态。
5、回答老师提问要起立,声音要响亮。向老师发问要先举手,经允许后方能起立发言。
6、课前应认真预习,自觉培养自学能力,提高听课质量。课后应认真复习,独立完成作业。
7、要保持正确的看书写字姿势,尤其要保持适当的视距,注意培养良好的用眼习惯。
8、要自觉遵守课堂纪律,不讲空话,不做小动作,不打瞌睡。早晨到学校要注重朗读,不允许做作业。
9、注意保持教室内外清洁,不乱丢乱扔。值日生在每堂课前要擦净黑板,整理好讲台。
10、上课时学生不开关门窗,课间在教室内不喧哗,不奔跑,不打闹。进出教室从前门走。
11、认真做眼保健操。
12、集会时安静听讲,不吃东西,不乱丢乱扔。
13、体育课、实验课、计算机课要由老师带到上课场地。
14、参加学校各类活动时要认真倾听、不说话、不做作业。
三、学生综合素质评价方案
一、指导思想
坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,切实推进基础教育课程改革实验,坚持“以学生发展为本”的理念,以“小学生综合素质评定”作为重要工作手段,充分发挥评价的导向、诊断、激励等功能,促进学校素质教育的实施。
二、实施的原则
(一)发展性原则。(二)客观性原则。
(三)科学性原则。(四)公平性原则。
三、实施的范围、内容
(一)评价的范围 学校一年级至六年级全体学生。
(二)评定内容 学生综合素质评价内容分为四个方面:道德品质、科学素养、艺术修养、运动健康。
四、组织管理
学校的学生综合素质评价工作在学生综合素质评定工作指导小组的指导下开展
学校学生综合素质评定工作领导小组及职责。
1、工作委员会成员:
组长:白艳阳
成员:学校领导、任课教师
2、工作职责:
(1)根据学校评定方案,制定具体的评定工作程序;
(2)认定学校年级评定小组成员;
(3)组织并监督年级评定工作;
(4)对年级评定结果进行审核;
(5)及时纠正评定中的错误和仲裁等。
五、评价的程序和方式
1.学生自评。
2.学生互评。
3.班级评价小组评价。
4.学校评价工作领导小组审核。
5.公示。在各班级内公示每位学生的评价结果。
6.上报。
六、评定的过程性管理
1.将小学生综合素质评定纳入学生评定管理中,充分利用评价实施细则加强学生的管理,给学生正确的学习生活导向。
2.认真学习解读评价实施细则,并将细则中的关键表现与加强未成年人思想道德建设有机结合起来,促进学生良好行为习惯养成和道德品质的形成。
3.加强对学生成长记录袋的建立和管理的研究,通过学生的成长纪录袋,较好地反映学生的成长过程,反映学生综合素质的不断提高。
4.各年级开展的综合素质各项评定结果“a、b、c、d”四个等级采取分别赋予“4、3、2、1”分值,然后根据“同学互评、教师评定”结果求平均值,按照“四舍五入法”确定最后等级al>;;;㈢领导评价
应用面谈、座谈会、评课或教师述职等交流方式,日常观察、常规检查记录等调查方式进行,要求领导评价时要实事求是,注意营造和谐、民主的氛围,关注教师个体差异和工作特点,体现关怀,注重发现教师的闪光点和进步,帮助教师树立自信心,实现自我发展。
(四)学生评价
应用问卷调查、学生作业、学生成长册填写或个别征求意见等调查方式,师生对话等交流方式进行。要求评价前应让学生了解评价目的、内容、过程、程序适合学生年龄特征的评价工具,要信任学生,鼓励学生讲真话、实话,适当顾及学生对班主任和科任教师的不同接纳程度,以大多数学生的意见为准。
(五)家长评价
应用调查问卷等调查方式,家长开放日、家委会座谈、校长接待日等交流方式进行。要求评价前要让家长了解评价目的、内容、过程、程序以及工具等,针对家长的城乡地域、文化素质等差异,设计相应的评议工具,要信任家长,要正确引导家长客观、动态地评价教师,鼓励家长讲真话、实话,适当顾及家长对班主任和科任教师的不同接纳程度,有分析地看待评价结果。
四、作业管理制度
为加强学生作业管理,落实减轻学生课业负担的文件精神,全面提高学生的作业质量,经学校研究决定,制定以下制度:
一、同学科、同年级的作业做到作业内容、数量、要求等方面统一,同组教师协商,教研组长把关。使作业更好地服务于课堂,服务于学生学科素养的有效提高,防止作业过多、过滥。
二、作业布置的常规检查。教科研室每学期组织两次系统检查或一次检查一次作业展览。教研组长期中考试后召开学科代表会议,进行座谈,了解作业情况。教科研室也可进行随机检查。对检查反映出的问题,及时反馈给任课教师,教师要调整好作业布置的质与量,对学生作业总量有效控制。通过检查,发现教师在提高作业效能、减轻学生负担等方面的好做法、好经验,及时加以推广,使作业轻负高效。
第三,印发讲义资料的审批制度。讲义印发,应根据学科特点和年级特征,有量的限制,建立必要的审批登记制度。这样管理者对学生练习题的印发有总体把握,防止发得过勤、过多,同时防止练习题偏少,学生得不到应有的训练。教师先在教务主任处登记,教务主任审批后,方可在油印室印制。印发了的练习题,教师必须进行讲评。
第四、对于教辅资料的管理。坚持一教一辅,对充斥于市场的资料做到去伪存真、好中选优;教师对现成的资料、试卷进行精挑细选、系统整合,为我所用。提倡教师结合学校和学生的实际,编写高质量、有特色的练习题。这也是提高教学质量的有效措施之一。
第五,教师“下水作业”制度。凡是要求学生做的题目,教师必须先做一遍;凡是要求学生做的作文,教师必先做一篇。教师在下水作业的过程中,了解作业的难易程度、所需时间、规范格式、容易出错的地方和适合的学生群体,这样才能做到布置作业适量且具有针对性,切合不同层次的学生。
第六,建立纠错本制度。提倡学生建立纠错本,对上次作业或试卷中出现的错误,在纠错本上再做一遍,通过纠错,学生认真反思出错原因;教师通过二次批改,掌握学生的订正情况,决定全班讲评还是个别辅导,提高课时利用率。
第七、作业有发必收,有收必改,有改必评,有评必纠。并做到全收全改。
第八,“软作业”评价制度。所谓软作业,就是一些需要学生思考、自学的作业,还有一些需要较长时间才能完成、一时交不上来的作业,如社会调查、长篇名著阅读、实验性作业、研究性学习,等等。这些作业的高质量完成,对于增进学生的学科素养无疑是很有帮助的。但是,因为这些作业不是通常的纸笔作业,时间间隔又长,难以批改,容易为人忽视。所以管理者一方面要引导教师去研究、布置,同时还要分阶段去检查,通过对这些作业的文字描述、性质揭示、等第评定、赋予学分等不同方式,让这些作业由“软”变“硬”。
教师要研究作业、用好作业,认真批改、讲评作业。把学生作业落到实处、落到细微处、落实到有效处,只有这样教学质量才能提高。
某学校学生宿舍水电管理制度:中小学校学生图书借阅
| 适配人群 | 图书管理员,班主任,小学一二年级教师 | 使用场景 | 低年级送书,班级统一借书,逾期罚款 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让学生按时借还书,保护图书不丢不坏,养成好习惯。 | ||
| 职责分工 | 图书管理员负责一二年级送书,班主任配合三年级以上班级办手续。 | ||
| 核心条款 | 每次只能借一本,借期一周,可续一次;过期要罚款,丢书赔钱。 | ||
| 执行要求 | 每月固定时间送书或办手续;图书室老师登记检查;罚金交到老师处;超两周停借;离校必须先盖章。 | ||
中小学校学生图书借阅管理制度(4)
一、一二年级由图书管理员组织图书下放,每月一次。
二、三年级以上以班为单位,统一办理借书手续。
三、学生在规定的时间借还图书,每次可借一册,期限为一周,到期可续借一次。
四、过期未还又未办理续借手续者,每天罚人民币壹角,超过两周者,取消借书资格。
五、损坏图书照价赔偿,丢书者罚款。
六、学生带图书离开学校前,须到图书室办理手续。
某学校学生宿舍水电管理制度:学校学校学生日常安全
| 适配人群 | 新生群体,住宿学生,实验课学生 | 使用场景 | 新生报到,宿舍生活,校园通行 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 保护新生和在校生安全,减少丢东西、受伤、被骗这些事发生,让大家平平安安上学。 | ||
| 职责分工 | 学校总务处管财物安全,保卫科盯校门和巡逻,班主任天天提醒,宿管阿姨看宿舍,食堂管饭卡挂失。 | ||
| 核心条款 | 现金少带、箱包锁好、贵重物品不露、不乱买不乱交朋友、不爬高不玩电、不私自游泳不打架。 | ||
| 执行要求 | 开学第一天就学这条,班会反复讲,宿舍楼贴提示,老师随时查,丢了东西马上报,每周抽查一次落实情况。 | ||
一、新生报到安全管理制度
1、新生报到往返途中必须注意交通安全,妥善保管好自己的生活用品和现金,防止途中丢失、被窃。
2、进校后所带箱包,要随手携带,加强看管,不要到处乱放,防止遗失、错拿。
3、进入宿舍,箱包要加锁存放,有壁橱的房间,个人壁橱应同时加锁。
4、带来的现金,应当日交清各项费用,余款当即存入银行,学生个人身上存放现金不得超过50元。
5、个人洗晒鞋、衣、被等生活用品,要自我加强看管,注意及时收回宿舍,不得放在外边过夜。
6、学生不得佩戴手饰、手机,已带来的最好让家长带回去,不要放在身边,防止丢失。
7、新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人购买生活用品,学习用品等,防止受骗上当。
8、新生不要随便交朋友,特别是校外人员要谨慎相处,防止被骗被诈,外出活动不准进入任何公共娱乐场所。
9、注意妥善保存购饭菜专用卡,一旦丢失应及时到食堂管理处挂失,防止被他人偷用。
10、在校内外都必须遵守交通法规,注意交通安全,不要违章横穿公路,预防发生交通事故。
二、学生日常安全制度
1、进出校门要自觉下车,进入校门后要按规定停放自行车。
2、上下楼自觉靠右行走,不急行,不拥挤。
3、严禁在楼道上、教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架,不准上楼房天面。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除,不得打开配电箱,触摸电器开关,消防器材未经许可,不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部,不要勉强擦拭。
8、不准私自外出游泳。
9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动,任何私人聚会,必须征得家长同意。
10、做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴。
11、察觉到有不安全因素应及时报告师长,遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。
12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
13、课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。
14、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。
15、参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。
16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。
三、学生人身安全管理制度
1、学生人身安全受法律保护,任何人不得侵害学生人身安全。
2、在校园内任何人不准体罚或变相体罚学生。
3、学生之间应团结友爱,严防发生斗殴打架事件,伤害他人要负一切经济法律责任。
4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动,如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信,更不准私拆他人信件、包裹。
6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生,所有学生在政治上一律平等。
7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动,对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
某学校学生宿舍水电管理制度:学校学生公寓楼
| 适配人群 | 住宿学生,宿管人员,电控中心员 | 使用场景 | 公寓入住,电费充值,夜间断电 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让学生住得明白,交费清楚,水电不乱用,宿舍安静安全。 | ||
| 职责分工 | 宿管处登记办卡,电控中心收电费查用电,管理员管财产和纪律。 | ||
| 核心条款 | 先交费再入住,优先安排有电脑的,住满人数才开新间,禁用大功率电器。 | ||
| 执行要求 | 每天查电量,快用完就贴通知,不交费就停水电,期末多退少补,损坏照赔,晚上12点关电脑。 | ||
学校学生公寓楼管理制度(三)
1、学生申请住公寓房,必须预先持本学期学费收据到宿管处登记办卡后,才能入住,已办外宿证的学生不给予入住。
2、因各公寓的住宿标准不一样,故在安排学生住公寓房时,允许学生自己挑选。
3、安排学生住公寓房,必须优先照顾有电脑的学生。
4、在安置公寓房床位时,必须住满规定人数方可重开一间。不允许少安人数。
5、各公寓楼的水电采取电脑控制系统进行计量收费。学生入住时应先预存一定数量的电费后才能开通电。
6、每栋公寓楼每天指派一人到电控中心查询寝室用电情况,并将快用完电费的寝室及时公布通知学生本人到电控中心交费。拒绝不交费者,停供水电。
7、每学期结束时,各公寓房学生凭管理员的证明,到电控中心办理“多退少补”手续。
8、公寓房的公用财产由住入的学生集体负责维护保管,丢失或损坏照价赔偿。
9、各公寓房的电脑电源线摆设安全有序,严禁乱接电源线和使用高强度电热器。
10、各公寓的电脑,必须在每晚12时停止使用,保持宿舍安静。
11、各公寓房的学生必须严格执行宿舍管理各项制度,对违规违纪者给予教育和处罚。










