小学学校大事记收集管理制度（优选10篇）

小学学校大事记收集管理制度

小学“学校大事记”收集管理制度

1、记载校内教育教学的大型活动及学校外事活动。

2、记载上级领导来校检查指导工作的时间、地点、内容。

3、记载学校、教师、学生获奖情况，教师论文和学生作品发表情况。

4、定期整理、编目、打印、装册、存档。

小学学校大事记收集管理制度：小学学校集会、大课间活动安全

1、学校集会、大课间活动应由学校专人负责统一指挥，保证集会、活动的纪律和秩序。

2、学校集会、大课间活动应以班为单位，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，要有教师负责疏散管理。进出会场要有序，严防挤压事故的发生。

3、学校集会、大课间活动应以班为单位，指定安排座位或站队。由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。

4、学校领导及安全领导小组必须对集会、大课间活动活动实行全过程监控，以防意外事故发生。

小学学校大事记收集管理制度：雅成小学学校集体安全

学校是人口聚集的场所，学生在校园中学习活动，建设规范化的集体生活制度，是学校圆满完成教育教学任务的保证，而加强学校集体安全的管理，则是学校建设和发展的前提，因而要做好学校安全工作，保证学校工作的顺利进行，必须加强和落实学校集体安全管理。结合我校实际，对集体安全管理要求如下：

一、学生上下学安全。

按学校作息时间，学生早上8：00进校，下午4：30分班集合放学。

学生不得早于7：55到校，不得在学校周围滯留和打闹，违者按违纪处理。8：00在值周师生指挥下，有序进入校。

下午4：30，分班集合放学，设立路队制安全管理指导教师，把学生护送出校门。学生全部参加集合放学，不准私自留下，路上遵守交通安全法，靠右行，不打玩，安全过路口。加强学生进出校门管理，中途不允许任何学生私自离校，任何教师不得允许学生单独离校。因急事急病的必须家长接或教师送。

二、建立班级晨检制度

每天早上班级进行晨检，对学生精神状况，生病情况进行询问、了解、登记，对不明原因未到校学生，采取电话联系或家访形式与家长取得联系，及时准确把握学生信息和情况。

三、对校内集体活动，坚持管理责任制。

1、升旗仪式

每周升旗仪式，由体育教师负责场地安全检查，由各班正副班主任组织学生安全、安静到达活动场地，落实各路管理指导教师活动后，安全有序以班为单位带离活动场地。

2、两操活动

由任课教师下课后，按要求整队，安全、安静有序地组织和带领学生到达操场，落实各路管理教师，实行全过程管理，课间操完后，分班、安静有序离开运动场。

3、课前、教学安全管理

任课教师于课前2分钟到达，对学生课间活动，课前准备进行管理和指导，体育课或在其它功能室上课班级，采取任课教师先对设备设施安全性检查，再组织学生集合整队到达，课后安全有序地集合整队离开。上课期间前后门应处于开启状况，若发现安全问题，及时组织疏散。

4、学生劳动

参加校园卫生扫除，是培养学生自我服务劳动，学会做人的实践活动，在劳动时要责任明确，分工协作，教师必须在现场进行指挥，严禁劳动过程中追逐打闹，严禁学生接触电源插座及用电器，严禁站在桌子、窗台等较为危险的地方，学生行为不能脱离教师视线。设班级安全监督巡视员。

5、严禁私自组织学生到校外开展活动。凡组织学生外出参加社会实践活动，先经上级主管部门审批后，活动负责人对活动路线场所进行安全性论证，实地考查后，在安全措施和人员得以保证的前提下进行，同时需要组织现场救护组，确保学生安全。

6、校内举行集队*，必须远离危险源和危险地，且活动负责人，提前对活动场地器材，设施进行检查，确认无误后方可举行，且坚持活动以班为单位，有序进退场制度。

7、课间安全管理

在学校教学楼各层，设立安全管理教师，负责学校集体活动学生上下楼的指挥，安全管理与监督，课间进行学生安全休息与活动的监督检查，对学生违反安全要求的行为及时制止。安全护导教师是第一责任人。

小学学校大事记收集管理制度：小学学校实验教学

小学(学校)实验教学管理制度

一、实验教学计划

1、各科教师对实验教学必须制定总的和分学期的教学计划，并于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份，计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。

2、实验室应根据各类教学大纲、教材和任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划，计划应包括实验室使用安排、仪器和实验材料的购置及仪器的检查和维护等。

二、实验教学的组织和实施

1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况试做实验，做到“胸中有数”。

2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。

4、任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生进行实验，发现问题给予启发引导，及时解决，但不可代替学生去做实验。

5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。

三、实验教学的评估和考核

1、实验开出率的考察统一使用规范表式，包括《年级学科实验登记表》、(实验教师和任课教师共同填写);《学科实验开出情况统计表》(实验教师汇总);《学校实验开出情况统计表》(实验教师汇总)

2、对学生实验能力和技巧的考察以现场操作为主，并辅之笔试与口试，考核学生的理论分析与思维能力。

3、对学生的考察应坚持实践性、基础性、全面性、可行性及可信度原则。

4、对教师的考察除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。

5、所有考察登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料存入教学档案。

小学学校大事记收集管理制度：现代实验小学学校图书室

哲商现代实验小学学校图书室管理制度

一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室依照《中小学图书馆室规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。

二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。

三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。

四、按照《图书借还规定》组织书刊借阅。按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。

五、按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。

六、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3～5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。

七、图书室工作人员应牢固树立服务意识，要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的使用率。

八、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。

小学学校大事记收集管理制度：学正小学学校固定资产

为加强我校财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。

学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。

（一）采购制度

1．采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

2．购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。

3．凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。

（二）验收入库制度

1．财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。上级有关部门调拨的财产凭有关部门财产调拨单入帐。

2．入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。

3．根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校校办负责人应定期检查验收入库制度执行情况。

（三）造册登记制度

1．学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。

2．财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。

3．按时完成上级部门布置的各种报表。

（四）领用、借用及赔偿制度

1．仓库存放物品，由财产管理员统一管理。

2．领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。

3．教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。

4．出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。

5．出借的物品要按期收回。

6．每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。

7．人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。

8．归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。

9．赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。

（五）财产报废制度

1．报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。

2．报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。

3．报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明，再报财政局核准。

4．报废物品处理后的回收资金，要及时入账。

（六）资产清查制度：

1．对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。

2．学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由校办主任具体负责，组织相关人员参加。

3．清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。

小学学校大事记收集管理制度：小学学校学籍

小学学校学籍管理制度

1、符合以下条件者，才能招收为本校学生

（1）居住在本学区；（2）户口在本学区；（3）符合本地区入学年龄的儿童（教职工子女和特殊需照顾的按教代会讨论的决定，由校长批准招收）。

2、我校学生必须填写学籍卡，编写统一学号，学籍卡每学期末由班主任填写考试成绩，品德表现和奖惩情况，建立学籍档案。

3、转学：由家长说明原因，经教导处批准，开具转学证明并在学籍卡上注销学籍，注明去处。转入热点学校要由转入学校开具联系单）。

4、插班：由家长提出申请，验证户口及原校品德学习情况，并进行必要的插班考试。然后根据转学证明登记学籍卡，并在学籍卡上注明转入的时间和原来的学校。

5、休学：家长提出休学申请，交验有关证明，经班主任签署意见，由教导处审查批准，休学以一年为限，休学应有学籍卡上写明原因和时间。

6、复学：休学期满，家长向教导处申请复学，并交验有关证明，经批准准办理复学手续，并记入学籍卡。

7、借读：因某种原因，要求暂时借读的必须向教导处提出申请，经同意成为借读生，借读学生需在学籍卡上注明原因和借读时间。

8、毕业：学生在学校学习期满，经德、智、体全面考核，成绩合格准予毕业，发给毕业证书，学籍卡上记录毕业时间和去向。

小学学校大事记收集管理制度：小学学校卫生

小学(学校)卫生管理制度

为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定本制度。

学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。

一、建立学校卫生工作领导小组，分管校长、主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。

二、学校卫生实行岗位责任制，每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。

三、每年三月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做一次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。

四、对学校学生的常见病、多发病切实防治工作，主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。

五、对学生的传染病的防治，要积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。

六、中小学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作。

七、学校卫生室要做好卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。

八、健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

小学学校大事记收集管理制度：小学学校档案室

一、档案室应以科学、坚固、安全为基本条件，标准温度为14—24℃，标准相对湿度为45—60%，应装备必要的防火、防盗、防潮、防尘、防强光、防高温、防虫等设施。

二、库房的档案柜、架按要求进行排放，对接收来的档案要进行分类、登记、统计和必要的加工整理。

三、档案室应纳入学校自动化管理系统，根据工作需要要逐步设置计算机、复印机、照相机等现代化管理设备。

四、档案部门应对档案的安全定期组织检查，记录在案，发现问题，及时解决。

五、档案室工作人员调、换工作时应有严格的交接手续。

六、非工作人员不得擅自进入档案室，节假日加强保卫工作。

七、档案保管工作，必须认真严格地按照各项规章制度办事，不得徇私舞弊，玩忽职守。

小学学校大事记收集管理制度：小学学校微机室安全

小学(学校)微机室安全管理制度

为强化安全防范意识，严格上机操作程序，确保微机室设备和师生人身安全，制定本制度。

1、微机室要安装防盗门、防盗铁栅栏，钥匙由专人负责，并确保应急时，人员能安全撤离。

2、室内电源线路布置要科学规范，要定期检查，保证通风性能良好，要有防火、防盗、防静电、防雷击设备。

3、严格执行上机操作程序，严禁随意搬动机器，打开机盖或插接各种电源，严禁将书包及危险品带入机房，严禁吸烟，使用明火。

4、每堂棵都要定人定机，并有记录。杜绝室内无教室指导，学生自行操作的现象，任课教师与微机室管理员要做好检查、签字交接工作。

5、微机室管理人员要定期检查消防器材、防盗、防雷击等设施，作好通风防潮、防火、防盗、防静电、防雷击、安全用电工作。下班时要检查报警电源是否插好，关闭电源，门窗落锁，方可离去。

6、严禁在微机室内会客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危险物品。

7、明确安全管理责任，课堂由教师实施管理，其余时间由管理员负责。发生安全事故，要查明原因，视情节轻重，给予责任人相应处理，情节严重者，交公安司法部门处理。