小学上放学路队安全管理制度
| 适配人群 | 值日教师,班主任,路队长 | 使用场景 | 放学时段,路队整队,交通护送 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让学生放学排好队,安安全全回家,不乱跑不打闹,路上不出事。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责。班主任管本班。值日教师整队清校。路队长管纪律填表汇报。 | ||
| 核心条款 | 放学站队“快静齐”。出校门走慢点。守交规。不打闹。不买零食。不离队。 | ||
| 执行要求 | 值日教师每天整队、清查校园、登记问题。路队长天天记表,每周报一次。班主任常问情况,及时表扬批评。 | ||
1、学校为确保学生安全,每天中午、下午放学实行站路队回家。
2、各班应根据生源实际情况,科学地进行分流编队,确保班级队伍有序分流回家。
3、中午、下午放学由值日教师负责整队。做到“快静齐”。值日教师要利用路队整队的机会,加强对学生的纪律与安全教育。
4、路队出校门时,队伍要整齐,行进速度要慢。要自觉遵守交通规则。回家路上不玩笑打闹,不离开路队买零食,要按时回家。
5、路队长负责路队纪律及处理偶发事件,并填好当天路队情况记载表,并且每周向学校汇报一次路队执行情况。
6、值日教师对出现空档无人护送、组织松散的路队即时登记,汇报值日工作时点名通报。
7、值日教师放学五分钟后开始逐个班级进行清查,清除校园内学生。
8、班主任应经常、及时了解有关学生路队中途情况,作出表扬和批评。
9、全体教师要本着对学生生命安全高度负责的责任感,尽心尽力地做好本职工作,学校将给予专项考评。
10、成立学生放学路队领导组,建立责任制。校长是学校路队管理工作的第一责任人,各班主任是班级学生路队管理工作的第一责任人,各路队长是本路队管理工作的第一责任人。
小学上放学路队安全管理制度:某小学上下楼梯安全
| 适配人群 | 班主任,体育教师,值周教师 | 使用场景 | 课间活动,集体放学,升旗仪式 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止学生上下楼挤、摔、踩,养成文明走路习惯,保护孩子安全。 | ||
| 职责分工 | 班主任教安全知识,体育老师值岗管秩序,任课老师发现拥挤马上报领导,值周老师天天巡查。 | ||
| 核心条款 | 慢走轻步靠右行,不准跑跳推拉喧哗,不准摸消防栓窗户,跌倒要停步扶人。 | ||
| 执行要求 | 集体活动排队走,前后隔一个台阶;每周查应急灯;每学期练两次逃生;值日生看到打闹就扣分。 | ||
z小学上下楼梯安全管理制度
为了保证学生上下楼梯不发生拥挤、跌倒、踩踏等危险现象,培养学生文明上下楼梯的行为习惯,进一步保障学生的生命安全,特制订学生上下楼梯安全管理制度:
1、学生上下楼梯要严格遵守“速度缓、脚步轻、靠右行”的原则。
2、学生要秩序井然地上下楼梯,做到八不准:不准奔跑、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准拥挤、不准喧哗、不准滑楼梯的扶手、不准在楼梯上跳跃。
3、学生不准攀爬触摸楼道内的窗户、铁门、消防栓等安全设施。
4、学校集体活动期间(如课间操、升旗仪式、集体放学、运动会等)学生集中上下楼梯要排队,前后两人间隔一个台阶,行进间学生不能推拉、打闹、嬉戏,不能掉队、插队,各楼梯口由体育教师分别值岗,维持秩序。由班主任或任课教师全程护送。
5、上下楼梯要靠右行,不得逆向冲撞。
6、上下楼梯前面有学生不小心跌倒时,后面的学生马上在原地停步、扶起,并转告其他的学生。
7、所有任课老师一经发现楼道拥挤现象,要立即采取有效措施疏导,并第一时间内打电话报告学校领导,紧急情况下启动安全应急预案。
8、班主任要定期对学生进行上下楼梯的安全教育,组织学习学校相关规定。
9、值周教师要做好日常的巡查工作,认真履行职责。
10、遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离,不准擅自一窝蜂冲出教室,有组织有秩序地撤出教室,到校园安全地带。
11、应急灯确保安装到位,相关老师定期检查(每周至少一次),发现问题及时更换、修理,确保断电后应急灯能够立即亮起来。
12、每学期组织一至两次学生消防逃生演练及有序安全集体上下楼的训练。
13、班主任要经常教育学生课间文明休息,严禁在楼梯和走廊内追逐打闹,做危险游戏,如有发现,校园值日生将扣除班级文明建设奖分。
14、 本制度从制定之日起执行。请全体师生严格遵守上下楼梯安全制度,确保师生生命安全。
小学上放学路队安全管理制度:小学上学放学安全
| 适配人群 | 班主任,任课教师,路队长 | 使用场景 | 上学时段,放学时段,校门通行 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让学生上学放学不乱跑,不迟到,不被车撞,排队安静走,安全进出校门。 | ||
| 职责分工 | 班主任负责点名、护送、通知家长;教师做安全教育;家长配合接送和确认;学生遵守排队和路队要求。 | ||
| 核心条款 | 按时到校不早到;错时放学;排队要静快齐;班距合适;低年级先走;自行回家编结伴小队;路队长带队。 | ||
| 执行要求 | 每天早午点名;放学统一站队;护送到指定地点再解散;路队全程不说话不打闹;遇多班汇集要停等;留校必须提前通知家长。 | ||
小学上学、放学安全管理制度
为了维护校园内及周边良好的交通秩序,确保学生上学、放学平安、有序地出入校门,特制定zz小学上学、放学安全管理制度:
1、学生上学要按时到校,严格执行作息时间,不提前到校、不迟到。
2、班主任要严格执行早、午两次点名制度,对没有按时到校的学生及时询问家长,对请假学生进行复核(电话家长)确认。
3、教师、家长要对学生进行安全教育,遵守交通规则,主动避让行驶车辆。
4、中午采取错时放学制度。
5、排队要做到“静、快、齐”:保持安静有序,不大声喧哗、吵闹,不影响其他班级。
6、班与班之间要有适当距离,不要跟随太紧。每班需安排1―2名学生负责在前面带队。
7、放学路队班主任要将学生护送至本班规定地点后先整队,再放学。学生之间不许说话,更不许推搡打闹。
8、将本班自行回家的学生根据其生源居住区域,科学地编排结伴小队,每个结伴小队选出路队长,方便学生能结伴而行互相照顾。
9、在校门口若遇多班汇集,应以“低年级优先,先到者先行”为原则,后续班级应自觉暂停前进。待先行班级行进完毕,其他班级再依次陆续离校。
10、班主任或任课教师如留学生必须提前通知家长。中午放学,各班必须统一站队离校或午餐;下午放学,生必须统一站队离校。要求学生放学要直接回家,不得到其它地方玩耍,更不得在学校逗留。
小学上放学路队安全管理制度:某小学上学、放学安全
| 适配人群 | 班主任,值周教师,值周行政 | 使用场景 | 错时放学,校门疏导,路队护送 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让学生平平安安进校门、出校门,不乱跑不乱挤,路上不乱玩,不被车碰到。 | ||
| 职责分工 | 班主任负责点名、护送、编小队;任课老师协助护送;值周教师管队伍、查逗留;值周行政每天巡查两次。 | ||
| 核心条款 | 按时到校不早来;错时放学;排队要静快齐;低年级先走;路队有带队学生;家长在校门口等,不进校不停车堵门。 | ||
| 执行要求 | 班主任每天早午点名;放学必须整队护送到指定地点;值周教师17点清教室;空档无人护送要登记通报;老师留人必须提前通知家长。 | ||
小学上学、放学安全管理制度
为了维护校园内及周边良好的交通秩序,确保学生上学、放学平安、有序地出入校门,特制定南海小学上学、放学安全管理制度:
1、学生上学要按时到校,严格执行作息时间,不提前到校、不迟到。
2、班主任要严格执行早、午两次点名制度,对没有按时到校的学生及时询问家长,对请假学生进行复核(电话家长)确认。
3、教师、家长要对学生进行安全教育,遵守交通规则,主动避让行驶车辆。
4、中午采取错时放学制度。放学时:一、二年级提前五分钟,三至六年级时间不变。
5、各班排队要做到“静、快、齐”:保持安静有序,不大声喧哗、吵闹,不影响其他班级。
6、班与班之间要有适当距离,不要跟随太紧。每班需安排1-2名学生负责在前面带队。
7、放学路队班主任要将学生护送至本班规定地点后先整队,再解散,将家长没有及时来接的学生带回校园内。
8、班主任老师要将本班自行回家的学生根据其生源居住区域,科学地编排结伴小队,每个结伴小队选出路队长,方便学生能结伴而行互相照顾。
9、在校门口若遇多班汇集,应以“低年级优先,先到者先行”为原则,后续班级应自觉暂停前进。待先行班级行进完毕,其他班级再依次陆续离校。
10、班主任如有事不能护送学生,要告知教导处或安全处后,自行与其他任课老师协商来担任护送任务。
11、班主任或任课教师如留学生必须提前通知家长。中午放学,各班只能留一、二个学生整理教室卫生,其他学生必须统一站队离校或午餐;下午放学,除各班任课教师留的培优补差学生、值日生和参加社团活动的学生外,其他学生必须统一站队离校。要求学生放学要直接回家,不得到其它地方玩耍,更不得在学校逗留。
12、班主任要告知家长接送孩子到校门口即可,不得进入校园。我校严格执行上级规定,机动车不得进入校园,提醒家长接送孩子时车辆停在校门口左右五米以外,不要停在校门口,避免造成交通拥挤,给孩子放学带来安全隐患。
13、值周行政、值周教师职责分工:
(1)两名值周教师分别负责疏导放学队伍和检查记录。
(2)值周教师对出现空档无人护送、组织松散的路队即时登记,汇报值周工作时点名通报。
(3)值周教师要认真负责,按时到岗,积极发挥督导评价作用,确保学生有序、安全离校。
(4)值周教师在下午17点开始逐个班级进行清查,清除无故逗留在教室和楼道内的学生。
(5)值周行政应对每周值日情况及校园情况进行每天至少二次视导、督查。
14、全体教师要本着对学生生命安全高度负责的责任感,尽心尽力地做好本职工作。
15、本制度从颁布之日起执行,学校实行问责制。










