导语：实验室工作人员的岗位职责，听起来有点严肃？其实就一句话：把实验环境管好、设备用好、流程走好。不光要动手做，还得细心查、耐心记、及时报。活儿不重但得靠谱，事不大但得上心。谁不想每天顺顺利利不出岔子？这份职责，就是让实验稳稳当当落地的底气。
一、实验室主任主要岗位职责
1、负责编制实验室建设规划和工作计划，并组织实施和检查执行情况。
2、全面负责实验室的教学工作，不断改进教学方法和内容，提高实验教学质量。
3、全面负责实验室的科研和社会服务工作，提高为实验室科研服务的能力。
4、认真做好实验室的管理工作，执行学校和实验室制定的规章制度。
5、负责全室人员的工作安排，培训及考核工作，定期检查和总结实验室工作。
6、负责全室精神文明建设，提高工作人员的政治觉悟和理论水平。
二、实验教师主要岗位职责
1、努力钻研业务知识，不断改进教学方法，提高实验教学水平，保证教学质量。
2、根据教学要求认真备课，切实做好课前准备和实验指导工作。
3、认真批改实验报告，及时报送实验考核成绩。
4、对实验教学工作中发现的问题，及时向实验室或教研室汇报。
5、初次上岗的实验教师要试讲、试做。
三、实验室技术人员主要职责
1、遵守实验室管理的各项规章制度，努力完成实验室主任分配的各项工作。
2、掌握实验室各项实验的原理和技术、仪器设备的工作原理与操作方法，能够维修常用仪器设备。
3、按实验教学计划认真做好实验准备工作，有教学任务的人员，要认真指导学生实验。
4、保证实验室设备安全，卫生整洁，避免发生事故，使实验室工作顺利进行。
5、积极参加实验室科学研究工作，不断提高业务能力与教学水平。
四、实验室技术工人主要岗位职责
1、遵守实验室管理的各项规章制度，努力完成实验室主任分配的工作任务。
2、积极承担工作任务，讲求效率，具有工作责任感和服务意识。
3、协助实验指导人员认真做好实验、实习的各项工作。
4、努力学习科学知识与专业技术，不断提高工作能力和业务水平。
学校要建好实验室，得有人管规划、教学、科研和日常运转。
实验室主任这个职位。
管整个实验室的建设、教学、科研、管理、人员和思想建设。
编计划、抓教学、搞科研、守制度、排工作、做考核、抓卫生安全。
向学院或教务处汇报，跟实验教师、技术人员、技术工人一起干活，配合教研室。
2023年9月起用，由教务处负责维护，机构调整或教学改革就改。