发布时间:2026-09-11
| 制定背景 | 学生开会老迟到早退,乱说话乱走动,会场吵吵闹闹,老师管不住,得立个规矩管一管。 |
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| 适用范围 | 全校所有学生、各班集体活动和学生大会。 |
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| 职责分工 | 班主任要跟着管纪律,值周老师在会场盯着,记录谁不守规矩,按分扣。 |
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| 管理规定 | 不准迟到早退缺席,不准乱扔垃圾,不准交头接耳,不准吃东西,不准乱喊乱挤。 |
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| 监督与罚则 | 班主任全程跟班,值周老师现场记问题,扣分算进班级评比,多次犯错要单独谈话。 |
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中小学校会议*制度(4)
1、学校召开的各种学生大会和举行的各种集体活动,每位学生无特殊原因都必须准时参加,不得迟到、早退、缺席和中途离开;
2、学生参加会议时要讲文明礼貌、衣着整齐、仪表端正,保持会场卫生,不准乱扔杂物;
3、*前,各班进行纪律教育,在规定地点整好队,依次入场;
4、入场后,各班按指定地点有秩序地就座,并立即安静下来;
5、会议进行时要遵守会场纪律,认真听取发言,适当记笔记,不准交头接耳、不准随便发声、不准做与会议无关的事、不准吃东西;
6、服从会场主持人指挥,听从安排;
7、散会时,各班整队按次序走出会场,不准大声吼叫、不准乱挤乱闯;
8、整个*中,班主任都应跟班维持纪律,值周人员维持会场秩序,记录违纪情况,按规定扣分处理。
发布时间:2026-08-28
适用岗位:理化实验员、实验课教师、实验室管理员
| 制定背景 | 实验课老出小意外,老师学生都容易大意,怕出安全事故。 |
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| 适用范围 | 所有用实验室、实训室、微机房上课的师生。 |
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| 职责分工 | 任课老师带头守规矩,学生照着做,学校定期查安全设施。 |
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| 管理规定 | 挂制度牌、守操作规程、听老师指挥、不乱动设备、填登记表。 |
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| 监督与罚则 | 老师课前检查设施,课中盯紧学生,课后填表留痕,发现不守规就提醒重来。 |
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1、实验、实训场室要有使用管理制度,而且挂在显眼的地方。
2、教师要严格遵守实验课的安全常规,严格按照各种实验操作规程。
3、不管做任何实验,学生都必须严格遵守课堂纪律和各实验操作规程,在老师指导下进行,不要自作聪明、自以为是。
4、如确需做带危险性的实验,必须做足安全防范措施。
5、需在微机房上课时,由任课教师组织好学生,负责学生的安全,学生上课期间必须听从老师的指挥、安排,不得擅自离开、早退,任课老师要定期检查功能室的安全防火设施是否完善,是否有使用年限太久的安全设施。并要对消防通道是否畅通无阻做好检查。
6、学生按要求在指定的座位上课,学生及教师均要认真填写实验登记表。
发布时间:2026-07-31
适用岗位:理化实验员、实验教学辅助人员、高校实验技术岗
| 设立背景 | 汉高要搞粘合剂研发,需要有人打下手做实验。 |
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| 核心职能 | 帮科学家做配方实验、测试实验,管化学品和设备。 |
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| 工作内容 | 配药做实验,写实验记录,分析结果,擦设备,搞5s。 |
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| 协作关系 | 听产品研发科学家安排,跟他们一起做实验,报告实验情况,偶尔收安全提醒。 |
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职责描述:
岗位名称:化学实验技术员
工作目标:
协助产品研发科学家完成产品研发实验,包括实验操作,实验品及设备管理。
主要研发产品:粘合剂
工作内容:
1.使用不同的化学品和设备进行配方实验和测试实验;
2.根据实验记录做基础分析;
3.负责设备的日常维护和实验室5s管理。
注明:岗位由汉高科学家提供专业培训。
岗位要求:
1.本科及以上学历,化学相关专业毕业。
2.具备良好的沟通表达能力,逻辑思维清晰;
3.英文希望能进行邮件读写。