| 制度目标 | 让远程教室用得顺，设备不出错，上课不耽误，学生老师都方便。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 管理人员管设备状态和检测；教师管操作和关机；学生管座位和卫生。 | ||
| 核心条款 | 教师按规程开设备，异常马上报；学生听安排坐好，下课摆桌凳、扫地；设备用完全断电、罩好、登记。 | ||
| 执行要求 | 每次课前检查设备，课中教师盯操作，课后立刻清场关电，管理人员每天查登记表，每周巡检一次设备。 | ||
1、现代远程教育教室要配备专职人员进行管理。
2、管理人员必须保障设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。
3、学生进入教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。
4、教师应正确使用电视机、dvd播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。
5、播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。
| 制度目标 | 让校园变漂亮，种好多花草树木，让学生在好环境里成长，学会自己管自己，多动脑多动手。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 总务处管种树浇水修剪；政教处教学生爱护花草；综合组摆花护花；各班管自己分的绿地。 | ||
| 核心条款 | 不踩踏花草，不折树枝，每天清垃圾，草高不能超10公分，病虫害要快治，节日要摆鲜花。 | ||
| 执行要求 | 每天巡绿地，杂物三天内清完，草坪纯度九成以上，修剪按季节来，喷药要喷匀，检查效果，不行重喷。 | ||
实施“绿色校园”工程，就是要创建优美的校园环境和清新的文化氛围，并在这种环境中培养学生的自我教育、自我管理能力，培养创新精神和竞争能力，达到环境育人，绿色育人的目的。我校为进一步优化育人环境，加强校园美化、绿化工作，提高校园的环境质量，特制订本校校园绿化与养护管理制度。
一、工作机制
成立工作领导小组，采取长效机制，明确分工，责任落实到人。将学校的绿化带划分区域，包干到各班、室、部门，并层层签订责任书，提出绿化和养护要求，确保绿化工作层层推进。
二、总体目标
1、总务处制定“绿色校园”发展规划，确保绿化面积达到和超过总面积的35%，并逐年有所增加。
2、因地制宜栽种花草树木，春秋有花草，冬季有绿树，夏季花团锦簇，树木枝繁叶茂，管理好花木，无攀折践踏等毁坏现象。