发布时间:2026-09-08
| 制定目的 | 电脑系老师上课老出问题,学生听不懂,作业乱批,课堂纪律差,怕影响教学效果。 |
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| 适用范围 | 计算机工程系所有任课教师,含理论课、实验课、毕业论文指导。 |
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| 职责分工 | 系主任管整体,教研室主任盯日常,老师自己守课堂、改作业、带毕设,谁出事谁负责。 |
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| 管理要求 | 不准私自停调课,备课要写讲义,板书得工整,作业必批改,毕设选题要合适,多用多媒体上课。 |
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| 监督与检查 | 教务处查教案和资料,教研室主任看考勤和答疑,没做到扣绩效,三次警告就约谈,严重拖堂或缺课要通报。 |
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计算机工程系教师职责
1.为人师表,教书育人,严格按照教育规律办事,努力提高教学质量。
2.严格按大纲要求认真备课并作好备课讲义,讲课应突出重点、讲好难点、板书工整、衣着整齐、发音准确,按时交开学初教学资料和期未教学资料。
3.应作好辅导、答疑工作,安排好答疑时间和地点,一般以个别答疑为主,适当进行集中辅导
4.在教学过程中应进行考勤和安排的作业,作业认真批改。并按规定比例计入学生平时成绩。
5.应积极参与课程建设和课程改革、积极参加教学研究、不断总结和改进教学方法,尽可能采用电化教学、多媒体教学和网络教学等现代化教学手段,努力提高教学质量。
发布时间:2026-09-06
适用岗位:思政课教师、学校党总支委员、基层党支部书记
| 制定背景 | 怕权力乱用没人管,想让学校办事更公平透明。怕老师学生被欺负,怕钱花得不干净。 |
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| 适用范围 | 全县所有中小学和幼儿园,还有教育局的工作人员。 |
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| 职责分工 | 县教育局牵头干,各校校长具体做,纪检组盯着看,每季度查一次落实情况。 |
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| 管理规定 | 所有钱怎么花必须写清楚,招生分班不能走后门,采购东西要三家比价,签字必须本人来。 |
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| 监督与罚则 | 每月交执行表,每学期抽查账本和会议记录,发现造假先停职再查,小错扣绩效,大错送纪委。 |
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为全面落实党的十七大提出的“坚持教育公平”和促进“义务教育均衡发展”的要求及中纪委二次、区、州、县委党风廉政建设和反腐工作会议精神,进一步提高我县教育系统反腐倡廉制度建设的质量和水平,强化对权力运行的制约和责任追究力度,完善用制度管权,用制度管事,用制度管人的管理模式,根据县纪委安排结合我校工作特点,制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大精神和中纪委二次全会精神以及区州纪委三次全会精神,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,强化制度创新,狠抓制度落实,以“依法、快速、便民、优质”为主题,强化制度建设,健全监督机制,建立“行为规范,运转协调、公正透明、廉洁高效”的管理体制和运作机制。
发布时间:2026-08-18
适用岗位:思政课教师、院系党总支书记、学生党支部书记
| 设立背景 | 学校要发展,系里得有人管教学和行政,不然规划落不了地,老师上课也没人盯。 |
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| 核心职能 | 管教学安排、带老师队伍、抓课程建设、盯课堂质量、推教改教研。 |
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| 工作内容 | 定教学计划、查老师上课、调课表、写大纲、组织听课、报师资需求、管实验室。 |
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| 协作关系 | 跟教务处对接排课调课,向分管院长汇报,和教研室主任一起干活,配合招生就业办做招生和毕业分配。 |
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1.认真贯彻执行党和国家的教育方针,按照学校发展的总体规划,制定本系发展的长远规划和阶段工作目标。
2.负责日常行政、教学工作,执行教学管理职能,检查各教研室教学计划,平衡各教研室教学任务。适时对教学环节、教师教风等情况进行检查,发现问题及时进行整改。
3.负责组织、制定、执行教学发展规划,教学改革措施,学科基本建设计划,课程设置计划,教学大纲及教学进度的制定。
4.负责组织、制定本系、部教职工队伍建设计划。申报师资配备计划,实施教职工的业务培训、业务考核,学术梯队建设,实验室建设等有关工作。
5.组织开展教学研究活动,组织各种教学经验交流和学术交流活动,促进教学质量的不断提高。
6.参与制定年度招生计划,协助院职能部门做好招生工作和毕业生分配工作。
7.负责本系年度预算,做好增收节支工作,管好用好院拨经费。
发布时间:2026-07-26
适用岗位:思政课教师、中小学教师、年级组长
| 制定背景 | 仪器老坏,没人管,赔多少也没个准。大家用完不检查,坏了就扔一边。 |
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| 适用范围 | 实验室所有老师和学生,还有那些常用仪器。 |
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| 职责分工 | 实验室老师带头管,学生用完要报告,教研组长负责鉴定,校领导最后批。 |
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| 管理规定 | 坏了要填单子,不能偷偷藏起来;能修赶紧修;修不好得走报废流程。 |
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| 监督与罚则 | 每次维修都要记清楚,报废必须填单子、有人签字;漏报或乱报要被提醒,再犯要谈话。 |
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一、属操作不慎引起的仪器损坏,应酌情赔偿。因工作失职而造成的仪器损坏或丢失,应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外,视情节轻重,给予必要处罚。
二、不论何种原因,发生仪器损失,都应填写“仪器损失报告单”,视不同情况作相应处理。
三、仪器发生故障,实验室工作人员要尽可能及时排除,或送交专业部门维修,以确保其处于完好状态,对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”,并作资料保存。
四、已损坏不能修复或经长期使用,性能达不到实验要求的仪器,由实验室提出意见,填写“仪器报废申请单”,经本学科教研组长鉴定后报校领导批准,并报送当地教育技术装备部门审核,办理报废处理手续。
发布时间:2026-07-20
适用岗位:思政课教师、学科教师、班主任
| 设立背景 | 学校要教好学生,得有人落实课标和教材,还得管德育和素质 |
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| 核心职能 | 带班上课、改作业、辅导学生、搞教研、写论文、组织兴趣活动 |
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| 工作内容 | 备课上课批作业、听课评课、写随笔、做眼保健操监督、联系家长 |
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| 协作关系 | 听教研组长安排,跟班主任配合,和家长沟通,有时帮其他老师代课 |
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1、忠诚人民教育事业,热爱本职工作,遵守《中小学教师职业道德规范》,坚持教育的“三个面向”,遵循教育规律,全面贯彻教育方针,加强素质教育,做到教书育人,为人师表。
2、根据新课标、教材和学生实际,认真制订教学计划,在学科教学中渗透德育,切实做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考核,努力完成本学科的教学任务。不断改革教法,努力减轻学生负担,提高课堂教学效率,准时上课,按时下课。
3、积极参加教研活动,每学期不少于6次,每学期听课不少于15节,不断增强科研意识,乐于承担科研课题和校内外公开课,及时总结教学经验,积极撰写教学论文,每学年至少一篇。
4、关心政治,努力提高思想和业务素质,积极进修学习,勇于创新,不断提高教学和科研水平。
5、面向全体学生,关心后进生,认真辅导,努力提高学习成绩及思想、健康水平。努力协助班主任开展工作,组织和开展与本学科有关的课外兴趣活动。
发布时间:2026-07-01
适用岗位:思政课教师、高校专任教师、教学管理人员
| 制定目的 | 怕老师上课乱讲、迟到早退、改课不报备,影响学生学东西。 |
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| 适用范围 | 教育学院所有任课老师,课堂、考试、作业批改这些事。 |
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| 职责分工 | 院领导管大方向,教研室主任盯日常,老师自己守规矩、带好课、管好学生。 |
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| 管理要求 | 不准迟到早退,不准无故缺课,不准私自调课,不准漏题改分,不准讲不当内容。 |
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| 监督与检查 | 院党委抽查 定期查,教务办备案请假,违规先通报批评,再扣考核分,严重就处分。 |
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第一章 总 则
第一条 教风建设是学校的一项中心工作,它关系到我校办学水平和办学层次的提高,是培养高层次、高素质专门人才的根本保证,同时也是文明校园建设的一项主要任务,对于形成“严谨治学”的教风、“勤学敏行”的学风和“求实明法”的院风起着关键性作用。为此,特制定本规定。
第二章 教风建设
第二条 教育学院(教师教育学院)党委、行政以《高等教育法》、《教师法》和《临沂大学教育学院(教师教育学院)教师基本岗位职责》为准则,完善有关课堂、考勤、考试、学籍管理等规章制度和教学检查制度,制订教育学院(教师教育学院)教风评估标准,高标准、高质量进行教风建设。
第三条 教风建设是教师队伍建设的一个方面,教师队伍的建设是教风建设的关键。
1、不断深化教改,加强对教学内容、教学方法的研究和改进。