发布时间:2026-11-03
| 制定背景 | 学校想让家里和学校教育目标一致,怕孩子在家没人管学习,怕家长不懂怎么配合老师。 |
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| 适用范围 | 全校所有学生家长,重点是培训和沟通的事儿。 |
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| 职责分工 | 校长带头管,教务主任具体干,老师轮流上课,学校班子定期看办得咋样。 |
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| 管理规定 | 家长必须来上课,每学期至少五次;要用讲课、咨询、家访这些法子搞活动。 |
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| 监督与罚则 | 学校排进工作计划里,每次课都记档案;没来的找原因,效果差就调整方法;年底写总结时要汇报。 |
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为搞好学校教育与家庭教育的沟通,使学生在校内与校外受到同一目标的教育,优化学生家庭教育环境,因此成立“家长学校”。
一、基本任务:
1、了解和监督学校贯彻执行教育方针的情况,听取学校工作汇报。
2、对学生家长进行浅显的教育理论、家庭教育知识的传授。
3、互相通报情况,沟通学校与家庭之间的联系。
二、组织领导:
1、家长学校设校长一名,教务主任一名,固定任课教师若干名。
2、要有必要的校舍、校牌、教具、教材等基础设施。
三、建立完善的档案,有详细的工作计划,列入学校的总结计划之内。
四、所有学生家长皆为学校成员,都要接受学校的培训。
五、家长学校每学期开课不少于5次。
六、家长学校应采取授课、咨询、接待日、观摩、走访等多种形式组织活动。
发布时间:2026-09-28
适用岗位:安全专干、校级负责人、值日行政
| 制定目的 | 台风来了怕房子倒、电线断、树砸人,怕学生老师出事,怕学校东西坏掉。 |
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| 适用范围 | 全校师生、保安、值班员,教学楼宿舍楼操场,还有电线杆大树这些高东西。 |
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| 职责分工 | 值班员和保安要一直转着看;领导接到报告马上处理;老师带学生跑;校医或懂急救的帮忙救伤员。 |
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| 管理要求 | 看到危险立刻喊人撤;断电关窗;撑歪树歪杆;拆松屋顶东西;拉警戒线不让人靠近。 |
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| 监督与检查 | 值班负责人盯着落实,校长抽查,教育局也会来问。没做到被点名批评,出事要写说明,严重了要换人盯。 |
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学校防台风事故应急程序(三)
本应急程序的要点是:防范事故,确保人员安全,减少财产损失。
一、台风来临的整个时段,学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视,若发现险情,立即向值班负责人和学校领导报告,启动应急程序。
二、若建筑物在台风中发生倾斜、开裂时:
1.现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场,疏散至安全区域,同时切断建筑物电源。
2.若有人受伤,救护小组进行现场救治,或打120送医院。
3.在危险建筑物周围设置警戒线,派专人密切观察建筑物状况。
4.在建设部门、安监部门和有资质的房屋检测专业机构检测后,经同意,方可在确保人员安全的前提下,组织搬迁贵重设备和重要资料。
发布时间:2026-09-14
适用岗位:安全专干、校级领导、德育主任
| 制定背景 | 想把矛盾早点发现、早点解决,别让小问题变成大麻烦。怕大家不报情况,事情捂着拖着出乱子。 |
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| 适用范围 | 局里所有部门、股室、下属单位和工作人员。 |
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| 职责分工 | 局维稳领导小组牵头,各部门负责人执行,维稳办监督检查。支部书记要盯紧自己这块儿。 |
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| 管理规定 | 每月必须报一次情况,有事报事,没事报平安。大事三小时内上报,苗头24小时报原因和处理进展。 |
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| 监督与罚则 | 用督办函催着办,限期回复结果。迟报漏报要追责,“一票否决”。考核挂钩评优晋级,开会表扬或黄牌警告。 |
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为了切实加强我局创建社会治安综合治理模范单位活动,根据_____创建平安华蓥矛盾纠纷排查调处制度,制定本制度。
一、 信息报告制度
(一) 采取上下结合、条块结合、日常排查与定期集中排查相结合,重点排查与普遍排查相结合起来的方式,对社会矛盾纠纷进行深入细致的排查,努力将各类矛盾纠纷化解在基层,消除在萌芽状态。
(二) 不管单位有无发生影响稳定的重大情况,各部门(股室)、单位(局、所)必须每月汇总一次情况,向局维稳领导小组报告,有事报情况,无事报平安。
(三) 及时准确上报排查调处过程中发现的预警性涉稳信息以利及早防范不稳定事件,确保社会安定团结。
发布时间:2026-09-14
适用岗位:安全专干、中心校管理人员、基层小学校长
| 制定目的 | 冬天冷,教室门窗关太紧怕煤气中毒,电线老化怕起火,学生跑跳容易摔,路上结冰走路滑。 |
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| 适用范围 | 五马镇所有小学的老师、学生、校舍、操场、厨房、消防器材。 |
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| 职责分工 | 校长盯总,班主任管班里,门卫守大门,食堂师傅盯饭菜,学生自己不追打不乱摸电闸。 |
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| 管理要求 | 每天查电线插座,灭火器放门口,楼梯贴防滑条,放学前清点人数,天黑早放学,不准带刀具进校。 |
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| 监督与检查 | 12月8日各校自己查,9号交报告;10到12号改问题;中心校12号来检查,没改完要通报,以后每月查一次。 |
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为了进一步贯彻落实谯城区教育局《关于开展全区中小学、幼儿园冬季安全隐患排查整治工作的通知》的要求,根据学校安全管理工作计划和我镇学校安全工作现状,经研究,决定开展学校冬季安全隐患排查整治工作。为了确保此项工作顺利开展,特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以十七届精神为指导,牢固树立以人为本的科学发展观,认真贯彻“安全第一,预防为主”方针,以创建“平安和谐校园”为总目标,围绕实现全年学校安全工作任务目标,强化责任主体意识,进一步加强机构机制和管理队伍建设,严格落实防范措施,进一步加大师生安全教育和安全隐患自查整改力度,严防各类责任事故发生,确保我镇学校安全形势持续稳定,确保我镇广大师生的生命安全。
发布时间:2026-07-02
适用岗位:安全专干、中小学管理者、幼儿园负责人
| 制定目的 | 怕学生出事,比如踩踏、溺水、乱发信息、坐车不安全。 |
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| 适用范围 | 全校学生、老师、校门口、接送车、运动会现场。 |
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| 职责分工 | 校长带头抓,老师管课堂和活动,保安守校门,学生自己注意上下车和走路。 |
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| 管理要求 | 升旗讲安全、放教育片、开班会、查隐患、签责任书、严查超载。 |
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| 监督与检查 | 每天值班老师盯校门,领导抽查活动,没做到就开会重讲,再不行就通报。 |
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3月**日是第**个全国中小学生安全教育日,主题是"强化安全意识,提高避险能力"。为开展好安全教育日主题教育活动,
一、活动时间
3月28日--4月1日。其中3月28日(星期一)为第16个全国中小学生安全教育日。
二、活动主题
强化安全意识,提高避险能力
三、活动安排
1.切实加强安全教育。充分利用班队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校园广播、网络等方式,采取多种途径和方法,对学生开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识教育以及预防自然灾害的主题教育,尤其是告诫学生不得上网发布和传播非法信息。学生上学、放学进出校门的高峰时段,要加强领导带班、教师值班和安全保卫工作。同时,高度重视并做好春季体育运动会、学生体验实践等集体活动中的安全防范工作。
2、认真开展安全乘车、学生接送车、骑自行车活动。
发布时间:2026-06-29
适用岗位:安全专干、校领导、保安人员
| 制定目的 | 怕学校突然有传染病,师生生病没人管,影响上课和安全。 |
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| 适用范围 | 全校老师、学生、教室、办公室、卫生室、隔离室。 |
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| 职责分工 | 校长带头处理,副校长帮着协调,卫生老师天天看情况,德育主任安抚情绪,总务主任管消毒和房间。 |
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| 管理要求 | 每天测体温、发现异常马上报、设隔离室、班级要消毒、不让学生乱串班。 |
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| 监督与检查 | 校领导每周查记录,卫生老师每天填表,谁漏报或拖拉要被提醒谈话,两次就通报批评,严重时换岗。 |
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为认真应对学校突发公共卫生事件的发生,进一步提高应急反应和救治处置能力,有效保障师生的身体健康和生命安全,切实维护学校稳定,现将成立突发公共卫生事件应急处理领导小组:
一、领导小组名单
组长:z――校长
副组长: zz――副校长
成员:
z――卫生老师
z――德育主任
z――总务主任
联系电话:***
二、各成员分工
1、校长:校长是传染病疫情等突发公共卫生事件的第一责任人。遇到突发公共卫生事件及时组织应急措施,开展应急工作,进行工作报告。协助上级安监、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
发布时间:2026-06-28
适用岗位:安全专干、工会劳动保护员、职工代表
| 制定背景 | 工地老出安全问题,检查乱七八糟没规矩,想让检查有章法、隐患能落地解决。 |
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| 适用范围 | 公司所有生产活动,工地现场全包。 |
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| 职责分工 | 总经理带头季检,分公司安全科月检,项目部周检,施工员组织验收,安全员最后签字把关。 |
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| 管理规定 | 检查不能少,该查的项必须查;验收要签字挂牌才准用;隐患马上改,改不了就停工。 |
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| 监督与罚则 | 每次检查都得填表签字;整改拖拉或不改,直接勒令停工;复查不到位就追责。 |
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1 主要内容与适用范围
本标准规定了公司安全生产、文明施工的常规检查和验收检查以及不安全因素处理办法。
本标准适用于本公司所有生产活动。
2 检查依据
《建筑施工安全检查标准》jgj59-99,及上级有关安全生产和文明施工规定。
3 检查内容与方法
3.1 常规检查
3.1.1 检查内容包括安全生产、文明施工,施工现场安全管理以及防火,环境保护和卫生。
3.1.2 公司每季进行一次由总经理带队的大检查。
3.1.3 分公司(安全科)每月定期对施工现场进行一次大检查。
3.1.4 项目部每周应组织一次有项目经理、施工员、安全员、班组长等人员参加的安全生产和文明施工检查。
3.1.5 分公司(安全科)和项目部对施工现场应进行不定期的抽查、自查。