发布时间:2026-08-15
| 制定目的 | 修缮和装修用电乱,怕影响住户生活,怕线路出事,想让电用得安全又不打扰人。 |
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| 适用范围 | 管修缮工程、业主装修,管电动设备、工具、电线怎么接怎么用。 |
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| 职责分工 | 管理处牵头批计划、查现场;维修人员报资料、守时间;专业人员天天巡检、当场叫停违章。 |
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| 禁止行为 | 不能乱拉乱接电线;不能用不合格插头插座;不能没漏保就干活;不能超时用电动工具吵邻居。 |
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| 检查与监督 | 施工前交资料,管理处三天内批完;专业人员每天查两次;发现乱接线立刻断电;三次违规就停工清退;月底汇总问题通报。 |
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物业项目临时用电管理规定
为了加强楼宇修缮和业主装修工程的临时施工用电管理,确保管理项目电源线路安全和电气设施设备安全运行,维护管理项目住户正常的工作秩序和生活秩序,特制订本规定。
1、管理处对管理项目进行重大修缮工程使用施工电动设备和电动工具的用电量,必须限定在不影响管理项目供电系统正常运作和供电负荷量允许范围内。维修人员在报修缮计划时,必须同时上报用电设备详细资料,经管理处批准后,才能组织施工。
2、临时用电必须符合消防和安全用电要求。
发布时间:2026-08-03
适用岗位:场地管理员、体育教师、田径运动员
| 制度目标 | 管好操场和器材,不让东西坏掉丢掉,让学生上课训练有东西用,卫生干净点。 |
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| 职责分工 | 一人专扫体育场,每两天扫一次;另两人管场馆、发收器材、打扫体育馆卫生。 |
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| 核心条款 | 沙坑要翻平,禁车进篮球场,禁扔砖石,器材要摆齐,上课前球要充好气。 |
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| 执行要求 | 上班必须开门在岗,离开要写纸条;借还必须登记;丢东西当场赔,晚还按小时罚钱;暑假必须大修一次。 |
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一、职责:
1、内容:负责田径场(含足球场)、体育馆、篮球场、网球场及室外的各种体育器材、设施的管理、保养与维修工作,负责体育教学、训练比赛、课外体育活动所需器材的准备、借出和收回工作,定期填报易耗品的报废、报损单。
2、工作安排:管理人员共3人,其中一人主要负责体育场(田径场、篮球场、网球场)的卫生,要求每2天至少打扫1次,保证场内无落叶和垃圾;其余二人负责场馆的管理、器材的收发、体育馆的卫生等。
二、管理制度:
1、对田径场的跑道、沙坑、助跑道进行常规性的保养,对沙坑要经常翻挖、推平,为体育教学提供优质服务。
2、加强对室外篮球场的管理,管理员要制止各类车辆进入场内,对向球场抛掷硬性重物(如砖头、石块等)者罚款10-50元。
3、保持体育器材室内环境整洁,器材摆放整齐有序。
发布时间:2026-07-04
适用岗位:场地管理员、活动组织教师、值勤保安
| 制度目标 | 防止活动时出安全事故,保护大家安全,让活动顺利进行。 |
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| 职责分工 | 组织活动的人负责安全;总务处管电源检查;电工修坏掉的开关插座。 |
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| 核心条款 | 不私拉电线;通道不能堵;人不能太多;大型活动要专人管安全。 |
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| 执行要求 | 活动前检查电路和通道;总务处定期查电源;出问题马上修;大型活动提前安排疏散人;老师要现场盯。 |
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一、学校体育活动场所、教室、会议室等均为公共活动场所,实行谁组织活动,谁负责安全工作的原则。
二、开展活动时应认真检查电路安全,没有电工在场不要私拉乱接电源。新增大功率电器,应征得总务处同意。总务处应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好,有损坏的应及时修复。
三、开展活动要保持所有通道畅通无阻,开关灵活,便于随时打开。
四、开展活动要适当控制人员,不要过分拥挤,要保证在任何情况下都能出得去。
五、大型活动要指定专人负责安全工作,突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
发布时间:2026-06-30
适用岗位:场地管理员、司钻负责人、钻井班组长
| 制定目的 | 班组是铁路维修一线的安全质量防线,现在发展快,得让班组更团结更有劲儿,干活不乱套。 |
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| 适用范围 | 管所有工区班组,管日常维修、安全盯控、活儿怎么干这些事。 |
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| 职责分工 | 段里领导定方向,车间干部盯着落实,班组长带头干,职工互相看着点。 |
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| 禁止行为 | 不能不学规章就瞎指挥,不能班组长一个人说了算,不能考核糊弄,不能举报人被穿小鞋。 |
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| 检查与监督 | 每月学一次规章,每季查一次执行,年底评优差,没做到的谈话提醒,再犯就换人,检查结果贴墙上。 |
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班组(工区)是铁路工务部门最基层的生产管理组织,是铁路维修活动中安全和质量现场控制的重要防线。通过有效的管理使班组充满凝聚力和战斗力,对于工务部门各项安全生产任务指标的实现具有极其重要和长远的意义。在当前铁路事业处于跨越式发展的新形势下,如何搞好工务部门的班组管理,我认为应做好以下几个方面:
一、 严格执行规章制度,依章治班
严格落实各项规章制度可以保障班组管理的有序化、规范化,防止班组管理中的随意性。对职工来讲,服从规章制度,比服从班组长随意性的指挥更易于接受。