| 设立背景 | 公司要做电子产品量产，得有人管技术引进和验证 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 让新产品能顺利量产。管工艺设计、工装软件、材料定额 | ||
| 工作内容 | 做工艺文件、改工装、录生产数据、查技术问题、写报告 | ||
| 协作关系 | 跟研发工程师对接技术参数，向生产经理汇报，配合产线工人调设备，和采购聊材料 | ||
职位要求：
1.负责公司研发电子产品的技术引进及性能验证，确保产品能够顺利进入批量生产;
2.制定及改进电子产品生产工艺，制定合理的材料消耗工艺定额;
3.生产工装及生产软件的设计及改善;
4.生产数据管理与维护;
5.组织协调解决生产中出现的技术问题;
6.完成上级临时交办的任务。
任职要求：
1、专科及以上学历，电子相关专业，3年以上工作经验;
2、有电子专业基本知识并具备电子产品的工艺设计能力。
| 设立背景 | 工厂买了数控冲床得有人开，没人开机器就闲着，耽误生产交货。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 开机干活、保机器不坏、按图纸打零件、盯住质量不出错。 | ||
| 工作内容 | 按按钮启动机器，看图纸调参数，做日常保养，填记录表，报问题。 | ||
| 协作关系 | 听班组长安排，和质检员对量具，找技术员问图纸问题，跟编程员拿程序文件。 | ||
数控冲床的特点
通常市场上说的cnc培训主要指铣床，捎带讲加工中心，相对而言，工作机会比较多，工资也比其它机种高一些，但接受培训的人也多，只要看看华人培训学校的广告就知道，没有一家没有这方面培训的，竞争也十分激烈。相对而言，数控冲床则有很多大家不了解的地方:
(1)数控冲床的培训至今在多伦多还没有，我咨询过4家公立学院，华人培训学校和一些洋人的培训学校，都没有。因此竞争相对平和一些;
(2)冲床给大家的概念是很危险的工种，因为在国内，冲床经常会发生冲掉手指等事故，但那是手工冲床。
| 设立背景 | 船厂造船上电气系统得有人盯着，不然线路乱接会出事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 盯现场电气施工，管电路设计落地，写警报监控程序。 | ||
| 工作内容 | 看图纸、跑车间、查接线、调plc、记问题、填表单。 | ||
| 协作关系 | 听生产主管安排，跟设计员对图纸，和电工班一起干活，偶尔找老师傅问经验。 | ||
生产技术管理员岗位职责
任职要求：
1、中专以上学历，船舶电气专业毕业;
2、一年以上船厂电气现场生产管理工作经验;
3、协助船只ac/dc电路的设计及施工的监管;
4、熟悉电子电路的设计及plc编程，以便编写船只警报及监控系统;
5、身体健康，吃苦耐劳，做事认真、负责。
| 设立背景 | 产品要出厂得先测好，研发改东西需要人搭环境、看问题。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 帮工程师测东西，把测完的货入库，一起找测试出的问题在哪。 | ||
| 工作内容 | 搭测试环境，测半成品和成品，登记结果，把合格品放仓库，记下异常情况。 | ||
| 协作关系 | 天天跟研发工程师一起干活，听他们安排，有问题直接问；偶尔和产线同事交接样品，跟仓库对接入库单。 | ||
岗位职责要求:
1、协助研发工程师搭建测试环境;
2、完成成品及半成品测试、入库;
3、协助研发工程师完成测试问题分析及改进。
任职资格要求:
1、电子、电气、通信等相关专业，中专及以上学历;
2、熟练使用频谱仪、示波器、信号发生器等测试仪器;
3、有一定测试经验，能独立完成电子类产品的测试;
4、了解基本电路原理，熟悉常规电子元件特性;
5、有射频类产品检验经验者优先;
6、有岗位责任心，动手能力强，善于分析问题，沟通能力强。
| 制定目的 | 机器老出问题，工人常被夹手，车间总停电，图纸老画错。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 车间里所有干活的人、所有车床铣床钻床、还有画图的电脑。 | ||
| 职责分工 | 师傅盯徒弟操作，班长查设备漏油，组长收齐防护眼镜，文员管好维修单。 | ||
| 管理要求 | 开机前必须按急停按钮试一遍，换刀时要关总闸，油污布不能堆在暖气片边。 | ||
| 监督与检查 | 每天早会抽三人背防护口诀，安全部老张拿小本子记，谁忘戴手套就罚擦三天机床，三次不改调去打杂。 | ||
机械设计与制造专业，此专业的毕业是为社会急需的人才，以下是对于机械设计与制造就业分析:
用人需求
本科生为主专科生大幅下降此次调查涉及包括本市在内的24个省结果显示:本市用人单位需求仍以本科生为主，对研究生的需求量有较快增长，对专科生的需求量则呈大幅下降趋势。
需求专业
电子类管理类最热门统计结果显示，包括本市在内的东部沿海城市仍是大学生就业的热点地区。本市需求毕业生数量较多的专业与总体分析略有不同。本市企业对毕业生专业需求排在前十位的专业包括信息与电子类、管理类、机械设计与制造类、计算机科学与应用类、电气工程及自动化、建筑类、经济学、英语、医药卫生、市场营销。不过，部分专业尽管用人单位的需求量较大，但由于毕业生太多，就业竞争仍比较激烈。