发布时间:2026-08-10
| 制定目的 | 怕党建松垮影响教学,怕党员不带头带歪风气,怕活动走过场没效果,怕队伍散了没合力,怕工作拖拉不落实。 |
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| 适用范围 | 幼儿园全体党员、支委班子、中层干部、年级组长、入党积极分子。 |
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| 职责分工 | 书记总负责,副书记帮着干,支委各管一块,干部带头做表率,党员守好自己岗,积极分子跟紧学。 |
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| 管理要求 | 三会一课不能少,党费按时交,记录要写全,活动要真搞,评议要真评,学习要真学,问题要真改。 |
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| 监督与检查 | 支部每月查一次记录,园长和纪检委员盯着看,教育局党委年底统考评。没做到的谈话提醒,两次不改通报批评,影响评优评先,严重拖后腿的调整岗位。 |
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幼儿园支部党建工作目标责任制
为进一步加强支部的党组织建设、党员队伍建设,充分发挥党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用,全面贯彻落实上级文件精神,推进我园党建工作和教育教学工作的开展,特制定本责任制。
一、党建工作目标
以落实党建规范化建设为抓手,以主题活动为平台,以党建基础性、长效性工作研究为突破,不断丰富党建工作的形式和内容,以达到:学习实践活动出成效,规范建设上台阶,队伍素质有提升,主题活动有特色,创新工作有新突破,常规工作更扎实,党建工作整体实效有提升。
二、具体工作
(一)班子建设
1.支部党建工作实行支部书记责任制。
发布时间:2026-07-16
适用岗位:分管园长、班主任、保健教师
| 制定目的 | 怕孩子集体活动出事,比如中毒、车祸、摔伤这些。人多地方乱,容易顾不过来。 |
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| 适用范围 | 幼儿园里所有老师、保育员、保健医生,还有所有孩子,园内园外活动都算。 |
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| 职责分工 | 园长拍板启动预案,安全副园长盯现场,保健老师先救人,年级组长管本班孩子别乱跑。 |
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| 管理要求 | 出事马上打110或120,先护住现场不让人动,报教育局,按三类事故找对应部门帮忙。 |
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| 监督与检查 | 谁看见谁先报,园长查落实没,副园长天天巡,漏报瞒报要挨批,严重了要调岗。 |
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一、指导思想:
为了积极应对可能发生的幼儿大型集体活动事故,及时采取有效措施,高效、有序地组织开展事故抢险、救灾工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的教学秩序,依据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》的要求,结合我园实际,特制订本预案。
二、事故应急预案启动条件和范围:
本《预案》所称事故,是指在园内的幼儿活动或幼儿园组织的在园外进行的幼儿集体活动中造成人员伤亡或较大经济损失以及性质严重、产生较大影响的事故。
(一)事故应急预案启动条件
1、事故所造成的后果有可能继续扩大的;
2、虽不属于重大事故,但在事故发生过程中,情况发生突然变化,有可能造成严重后果的;
3、组长认为有必要启动应急预案的。
发布时间:2026-07-03
适用岗位:分管园长、带班教师、教务主任
| 制度目标 | 让老师教得有方向,孩子学得开心。按孩子年龄和兴趣安排活动,不乱教、不瞎教。 |
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| 职责分工 | 园长管总,教研组长抓落实,班主任定计划,老师执行并记录。大家轮流听课评课。 |
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| 核心条款 | 必须写周计划日计划,游戏时间每天2小时以上,环境要安全有趣,教案要提前交审。 |
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| 执行要求 | 计划每周五交,笔记每周1篇,教案100%达标,材料不够不能上课,出勤要盯紧。领导定期查,每月开总结会。 |
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篇一:幼儿园教学管理制度范文
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿的一生发展打好基础。
1、各班以新《纲要》思想为指导,根据幼儿发展水平、经验和需要确定教育活动目标,教育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平,以循序渐进为原则,有计划地选择和组织。
2、各班要制定班级教育教学计划。班级教育教学计划的制定,是班主任依据教育目标、幼儿发展水平,有计划、有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。它是由各个层次的计划组合而成的一个整体,主要包括:学期计划、周计划和日计划。
发布时间:2026-06-28
适用岗位:分管园长、班级责任人、保育教师
| 制定背景 | 怕出事没人管,现场乱哄哄的,报告拖拖拉拉,事后说不清谁干的。 |
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| 适用范围 | 幼儿园所有老师和临时顶岗的人。 |
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| 职责分工 | 谁先看见谁先扛,责任人是主力,园长拍板,分管园长收报告。 |
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| 管理规定 | 马上处理、马上报告、马上写报告、不能躲不能瞒、要一起查清楚。 |
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| 监督与罚则 | 出了事看谁报得快、写得细、查得真;拖着不报就批评,瞒着不讲就处理;园长盯着,大家看着。 |
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1.报告主体为责任人,若首先发现的非责任人,原则上应通知责任人,如情况紧急,必须充当临时责任人。
2.责任人或临时责任人要根据现场条件和自身能力对事故做最好的应急处理。
3.责任人或临时责任人在应急处理后,要以最快速度报告分管园长。
4.责任人或临时责任人伙同责任人应在最短时间内对事故做深入调查分析,写出详细的书面报告,呈园长参考。
5.园长及时召集有关人员对事故做进一步的调查分析,确定事故性质。
6.针对事故的严重程度,园长召开会议,根据有关规定,对事故相关人员作公正处理,并加强对责任人和当事人的教育。
7.重大事故处理结果备案、归档,并在教职工大会上公告。
8.对事故或重大事故采取漠视、退避、推委或掩盖者,给予严厉批评,并视情节轻重做出相应处理。