| 制度目标 | 防止乱用文印室，保证文件清楚、保密、不浪费纸张。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 文印员管机器和登记，主管校长签字批准，送件人自己校对。 | ||
| 核心条款 | 闲人不准进，校长签字才可打，急事优先，年级材料一般不打，纸张要登记。 | ||
| 执行要求 | 每次用纸都要记名字和数量，月底报给领导看；文件打完必须校对再装订；印前确认内容不涉密。 | ||
学校文印室管理制度(二)
一、文印室由专人负责，机件由专人使用保管，不允许闲杂人员入内。
二、学校打印材料，先由主管校长签注意见后方可打印。
三、印件集中时，经领导协商，按先急后缓，先外后内的顺序处理。
四、文件要字迹清楚，打完文件后，由送件人负责校对，文印员印制、装订。
五、各年级的印件，文印室不负责打印。特殊情况，需主管校长批准。
六、注意节约，凡打印材料，领用纸张等一律实行登记制度，学校末向领导汇报使用情况。
七、印件内容要注意保密。
| 设立背景 | 集团要办内刊和搞活动，得有人专门盯着这事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 编内刊、搞活动、管电话费、买办公用品、填报表。 | ||
| 工作内容 | 编通讯、策划活动、交话费、买发东西、管印刷品、统计报表。 | ||
| 协作关系 | 听人事行政部经理安排，跟信息部和学校的人打交道，帮主管处理日常事。 | ||
某集团公司行政助理岗位职责
1、负责集团内刊("**通讯")的编辑及内部大型活动的策划、组织工作;
2、协助人事行政部经理管理、协调集团信息部、**学校的日常工作;
3、负责缴纳电话(电传、网络)等费用及明细管理;
4、配合人事行政部主管管理集团内部日常行政事务;
5、办公物品的购买、发放、保管，印刷品的发放、保管及每月行政报表的统计工作;
6、完成领导交办的其它事宜。
| 设立背景 | 公司要提升学科教学质量，得有人专门管老师怎么教、教什么。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管学科教学、带老师成长、做教学资料、组织教研活动。 | ||
| 工作内容 | 指导老师上课、开发教案课件、开教研会、办教学活动、培训新老师。 | ||
| 协作关系 | 跟学科老师天天打交道，向教学总监汇报，和产品、运营一起搞项目，配合校长安排任务。 | ||
岗位职责：
1、能够指导相应学科老师的教学工作，为该学科的教学质量负责;
2、整合和研发相应学科的教学资源，给到一线老师有利于实际授课的资料、产品;
3、负责学科常规教研活动的组织、协调与培训;
4、负责教学部门相关项目的运作，教学线活动的组织。
任职资格：
1、专业知识过硬，本职岗位业绩良好;
2、重点师范大学或大学本科及以上学历;
3、在同行业有3年及以上教学教研经验;
4、有良好的教研计划及培训能力，善于沟通、学习，富有团队合作意识;
5、有艰苦奋斗精神，以结果为导向，执行力强;
6、具有良好的教师职业操守和服务精神，热爱教育教学工作;
7、具有一定的项目运作和统筹能力。
| 设立背景 | 领导决策要落地，事情得有人盯到底。上下左右的事都得接住，不然机关转不动。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 把领导说的变成真的，帮领导想点子，管好办公室日常，协调各部门别打架。 | ||
| 工作内容 | 收文件、分任务、催进度、办会议、写材料、回信访、跑联络、记台账。 | ||
| 协作关系 | 对领导直接汇报，跟各科室负责人碰事，和下级单位通电话发通知，常和秘书、档案员、后勤一起干活。 | ||
办公室主任的职责大致包括承办职责、参谋职责、管理职责、协调职责、领导指挥职责五个方面。
(一)承办职责
承办职责指办公室主任对领导决策的贯彻、实施，承办各职能部门乃至下级机关、基层群众转办事项等方面所应有的职能和应尽的责任。从其承办的工作内容来看，大体有三个方面:
1.承办领导层的集体决策和领导个人交办的事项
领导决策有时是"统一研究，分头落实"，有时是领导个人决断。作为负责本机关、本单位综合办事机构的办公室主任，对领导层的集体决策和领导个人交办事项负有直接的承办责任。即使是领导同志交由其他部门或其他人办理的事项，办公室主任亦有协助办理的责任;有时，一些牵涉面较广、归属不太明确且其他有关职能部门不便也不宜承办的事项，则须由办公室主任具体承担、落实。