| 编制目的 | 防止油罐车出事故，避免着火爆炸，保护司机和周围人安全，管住加油放油这些危险动作。 | ||
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| 适用范围 | 开油罐车的司机、押运员，还有修车的人，专管油罐车这辆车。 | ||
| 职责分工 | 司机自己动手干，押运员在旁边看着帮忙，车队队长不定期来检查。 | ||
| 操作流程 | 开车前查灭火器铁链避电杆，加油放油时插避电杆，停车要选地方，修车进罐子要有人守着。 | ||
| 执行标准 | 灭火器得在车上固定好，铁链拖地不能翘起来，避电杆必须插进湿土里，胶管盖子要盖紧，照明只能用36v灯，试车挂试车牌照。 | ||
1、油罐车应配备专用灭火器，并应加装拖地铁链和避电杆。行驶时，拖地铁链应接触地面；加油或放油时，必须将避电杆插进潮湿地内。
2、油罐加油孔应密封严密，放油阀门、放油管应无渗漏，油罐通气孔应畅通，油泵进油滤网应经常清洗，送油胶管用完后应立即装上两端接头盖，不得有脏物进入。
3、内燃机的气化器和排气管不得有回火。排气管应安装在车辆前方。
4、油罐车工作人员不得穿有铁钉的鞋。严禁在油罐附近吸烟，并严禁火种。
5、停放时，应远离火源，炎热季节应选择阴凉处停放。雷雨时，不得停放在大树或高压线下方。行驶中途停放时，应有专人看管。
| 编制目的 | 让大家上下车、装卸货时别出事，保护自己也保护别人安全。 | ||
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| 适用范围 | 开货车的司机、跟车的人、装卸工。 | ||
| 职责分工 | 司机自己动手，跟车人帮忙搭把手，队长偶尔来看看。 | ||
| 操作流程 | 车停稳再上下、检查工具和防护用品、查斗箱、装货不超高超宽、吊装有人指挥。 | ||
| 执行标准 | 工具要全要好用，衣服帽子手套都得穿好，斗箱晃不动，货物捆紧不滑不掉，吊钩对准中心，绳子不打滑。 | ||
一、上下汽车时要注意安全，必须等车停稳后方可上下。
二、跟车行驶中要坐稳，不准坐在车箱板上，严禁在车上打闹或躺卧睡觉。
三、出车前要仔细检查好使用工具，是否齐全可靠，穿戴好劳动保护用品。
四、装卸前要仔细检查斗箱是否牢固，所装物应按交通规则执行，不得超高、超长、超宽。
五、装卸易燃易爆和有毒物品，应严格遵守危险品装载规定，并采取相应措施，确保人身安全和行车安全。
六、要爱护货物，合理装卸堆放，轻装轻放，捆绑牢靠，严禁摔扔货物。
七，在汽车行驶中，要注意桥洞和电线，并防止紧急刹车时货物掉落伤人。
八、使用吊车装卸货物时，要有专人指挥，相互配合，起吊后货物下面严禁站人。
九、吊装长、大、笨重物件时，绳索要可靠，绑扎要牢固。为避免物件晃动，需使用安全挺杆，以确保吊装安全。
| 制定背景 | 安全第一得落实，企业老出问题，排查乱七八糟，管起来没章法，怕事故多发。 | ||
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| 适用范围 | 全市交通行业所有单位，还有各级交通管理部门和行业管理机构。 | ||
| 职责分工 | 企业自己是主责，负责人是第一责任人；区县管理机构审隐患、报挂牌；市里管重大隐患和督办验收。 | ||
| 管理规定 | 企业必须定期查隐患，班组每周、车间每半月、单位每月；一般隐患马上改，较大隐患限期改，重大隐患要挂牌、有方案、专人盯。 | ||
| 监督与罚则 | 每月抽查企业，较大重大隐患半月查一次；整改不力发通知书，限期再改；验收不合格继续整改，直到合格才销号；举报有渠道，公示要到位。 | ||
一、总则
(一)为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，进一步落实全市交通行业生产经营单位的安全生产主体责任，规范安全隐患排查治理工作，提高安全生产管理水平，建立健全全市交通行业安全隐患排查与治理工作机制，依据《中华人民共和国安全生产法》、《浙江省安全生产条例》和《安全生产事故排查治理暂行规定》(国家安监总局令第16号)等法律法规，特制定本制度。
(二)本制度适用于全市交通行业各类生产经营单位安全隐患排查治理和各级交通主管部门及其行业管理机构实施监管督查。
| 制定背景 | 驾校怕教不好出事故，想把教学管严实点，让学员真学会开车。 | ||
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| 适用范围 | 所有教练员、学员和教学相关工作。 | ||
| 职责分工 | 质量部管考核检查，教学部管计划和学时，教员部管教练培训和解聘。 | ||
| 管理规定 | 按大纲和计划教，用计时卡记学时，不够学时不能进下一科，教案要审核。 | ||
| 监督与罚则 | 质量部查课、打分、排榜；不合格学员重训或劝退；教练两次不达标就解聘。 | ||
一、为保证驾驶员培训质量，筑起预防交通事故的第一道防线，特制定本制度，本制度由质量部负责实施。
二、培训质量考核要遵守公平、公正、公开的原则。培训质量管理要坚持严格、周密、细致、准确的管理原则。
三、教学部应根据《教学大纲》制定教学计划，教学计划应明确教学项目、教学目标、教学方法、教学手段、教学内容以及教员配备情况。
四、教练员要以《教学大纲》、《教学计划》为指导，结合交通部规定的统编教材编制教案，经教学部审核后进行教学。确保《教学大纲》能够落到实处。
五、教学部要建立学时计算机管理系统，使用ic培训计时卡，确保每个学员的培训学时，对于达不到规定学时学习的学员，主管教学的负责人不能签发下一科目的培训通知单。
六、质量部应建立查课制度，对教学计划和内容进行落实检查。