发布时间:2026-09-06
| 制定背景 | 学生每天1小时体育活动没落实好,课间操老是流于形式,大家不爱动,身体素质跟不上。 |
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| 适用范围 | 都江实小全体学生和老师,重点是大课间那30分钟。 |
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| 职责分工 | 班主任带着本班学生排队进场,体育老师去年级里指导,值周老师负责看有没有人乱来。 |
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| 管理规定 | 音乐一响马上排队,两列纵队走廊站好,不推不挤下楼;老师必须到场,不能占课,不能提前收工。 |
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| 监督与罚则 | 每天值周老师巡场记情况,每周反馈给年级组;谁没按要求做,先提醒,再扣班级分,三次以上找老师谈话。 |
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一、指导思想
为全面贯彻《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,进一步树立学校教育健康第一的指导思想,确保学生每天1小时体育活动落到实处,结合《都江市实验小学“阳光体育运动”实施方案》,现制定《都江实小大课间活动制度》。
二、目标和原则
1.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。
3.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的综合素质。
发布时间:2026-08-06
适用岗位:课题主持人、学科基地成员、教研组长
| 制度目标 | 管好学生学籍,让教学有秩序,帮学生全面发展,变成有用的人。 |
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| 职责分工 | 校长负责总把关,教务处办手续,班主任收材料,教育局备案发卡管号。 |
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| 核心条款 | 新生要凭通知书报到,不能私招乱收,休学复学要开证明,转学得按流程走。 |
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| 执行要求 | 开学一个月内报新生名单,每学期填档案表,处分奖励记入档案,定期检查执行情况,出错要追责。 |
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为严格普通高级中学(以下简称高中)学籍管理,建立良好的教学秩序,促进学校全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,使学生德、智、体等方面全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人,制定全日制普通高级中学学籍管理规定。
一、入学
第一条按照省有关高中招生规定,凡符合录取条件,经教育主管部门批准,由学校发给录取通知书的新生,凭通知书报到入学。
报考高中,须按学生志愿和经省教育行政部门批准实施的初中升学考试成绩择优录取。
任何高中一律不准私自招收未经教育主管部门批准录取的新生,不准接收已被其他中学(含普通中学和职业中学)已录取的新生。
发布时间:2026-07-30
适用岗位:课题主持人、教研组长、学科教师
| 制定背景 | 老师搞科研积极性不高,理论水平不够,想让大家多学多干。 |
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| 适用范围 | 全校在职教师,教科研相关活动和比赛。 |
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| 职责分工 | 教科室牵头组织,各教研组执行,校领导和教务处检查监督。 |
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| 管理规定 | 要学理论、参加活动、按时参训,不参加按考勤扣分,不认真算没完成任务。 |
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| 监督与罚则 | 获奖发证书和奖金,成果记入期末考核,影响工资和绩效,考核结果全校公示。 |
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第二小学教育科研奖惩制度
为了进一步调动教师积极参加教育科研的积极性,提高教师的教育教学理论水平,经学校研究,特拟定本制度。
1、认真学习有关教育教学理论,以提升自己的教科研水平,更好地为学校服务,为学生服务,为教育教学服务。
2、积极参加学校及教育行政主管部门组织的各种教育科研活动。
3、积极参加学校及上级教育行政主管部门组织的各种学习培训活动。学校做出安排,没有按时参加者,按学校考勤制度执行。同时,如果学校做出安排,没有认真参加者,学校将按照未完成工作任务对待。
4、在各种教科研比赛活动中获奖者,学校将在全校师生会议上颁发证书和相应的物质奖励。
5 、教科研所有成绩根据《zz小学教师专业化成长评价细则》直接记入教师的期末考核成绩,作为津贴工资、绩效工资等发放的重要依据。
发布时间:2026-07-27
适用岗位:课题主持人、教科室负责人、档案管理员
| 制度目标 | 让老师多说话,学校做事更公平,大家劲儿往一处使,把教学搞得好一点。 |
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| 职责分工 | 校长牵头管总,工会组织教代会,党团配合开会,总辅导员协助落实,大家轮流提意见。 |
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| 核心条款 | 每月开校务会,每年开教代会,大事必须听老师意见,干部要被老师评,校务得公开。 |
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| 执行要求 | 校务会每月一次不能拖,教代会一年至少两次,评议干部要写报告,公开内容要贴墙上或发群里,谁不落实就提醒谁。 |
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根据*中央《关于教育体制改革的决定》精神,学校应建立和健全民主管理制度,它对调动广大教师的积极性,实行科学领导,提高教育质量有重要意义。现制定如下民主管理制度:
1、校务会议制度。学校校务会成员由党、政、工、团、总辅导员等成员组成,作为审议机构,每月对涉及学校重大事情,重要规章制度,重要的活动进行研究,提出意见、建议。
2、教代会制度。每年至少召开一至二次教代会。根据《教代会条例》要求,保证教代会工作的制度化、规范化,要认真落实教代会的四项职权。充分体现教职工参与学校民主管理的权益。
3、决策过程民主化制度。凡属学校重大问题,涉及教职工切身利益的问题,在决策过程中都要充分听取教职工的意见、建议,在民主集中的基础上作出决策。