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科研立项

更新时间:2026-08-01

市第一人民医院科研经费管理办法(优选3篇)

制定目的学校买东西乱,钱花得不值,想让采购更透明、更省钱、更环保,大家心里都有数。
适用范围全校老师和采购小组,管买办公用品、教学设备、图书、维修这些事。
职责分工副校长当采购小组长,老师轮流进组干活,纪检小组盯着全过程,校长最后拍板。
禁止行为不能一个人去买,不能去小摊小贩那儿买,不能收回扣,不能买贵了买差了,不能不验收就入库。
检查与监督填审批表→校长或班子批→去指定超市或市场买→两人以上验货签字→凭票报销→没按流程买的自己掏钱,出问题要赔钱或处分。

第一章 总 则

第一条 为了规范学校采购行为,加强采购管理,明确采购程序和采购人员的职责,提高采购资金的使用效益,促进廉政建设,遵循公开、公平、公正、效益以及维护公共利益、环保的原则,根据国家有关法律和海珠市政府采购的有关法规,结合学校实际,制定本办法。

第二章 采购内容

第二条 采购内容包括学校办公用品、办公耗材、教学设备、图书资料、报刊杂志、电子设备、基建及维修等项目。

第三章 采购机构

第三条 学校专门成立一个采购小组负责学校的采购工作,所有采购项目和内容均接受学校纪检小组的监督。采购小组组长由主管总务(后勤)的副校长担任,成员根据具体采购项目由相关专业人员组成。

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学院学校人才引进管理办法(优选10篇)

制定目的学校水电老出问题,想让大家用得安全又省,别乱接线乱改表,把责任分清楚。
适用范围全校师生和门面房、家属楼住户,管用水用电、装表缴费、管线保护。
职责分工水电修缮中心牵头管事,各用户自己守规矩,后勤公司财务收钱,中心派人抄表检查。
禁止行为不准私接水管电线,不准拆动电表水表,不准转供水电,不准超5kw装电器。
检查与监督每月抄表算费,三天内交钱,晚交罚20-50元,一月不交就停水停电;门面房和家属楼都这么办,施工队要先批再用,还要交押金。

学院(学校)水电管理暂行办法

第一条:为维护我校水电供应、使用、管理的正常秩序,安全、经济、合理的使用国家宝贵的水电资源,明确我校水电管理部门与用户双方的职权与责任范围,规范供需双方的关系。依照《中华人民共和国电力法》、《电力供应及使用条例》、《中华人民共和国水法》、《城市节约用水管理规定》等国家有关法律、法规,结合学校实际情况,特制定本暂行办法。

第二条:学校委托后勤服务公司水电修缮中心对学校水电供应、使用进行行业管理,校内水电用户均应接受水电中心的有关业务检查和指导。

第三条:校内供水、供电设备均属水电修缮中心业务管理范围。校内各用户应爱护学校公用供水、供电管线,不得私自动用公用管线。

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职业学院教职工考勤请假管理制度(优选10篇)

制度目标让教师业务档案更安全、更保密、更好找。
职责分工教学副院长、教务处长、系主任领导。系办主任负责,教务员具体管。跟人事处要配合好。
核心条款专人保管,防火防盗防潮防蛀。统一封面样式。编号登记,每学期核对一次。
执行要求查档要审批,系主任同意才行。只能就地看,不外借。特殊情况要批准、登记、按时还。不能涂改、泄露内容。

为了使教师业务档案管理工作做到安全、保密和便于查找的要求,特制定如下管理制度

1.教师业务档案管理工作,在学院教学副院长、教务处处长、系(部)主任的直接领导下进行,由系办公室主任负责并指定专人管理,同时,与人事处搞好协调工作。

2.系指定专人(一般为教务员)进行保管,做好防火、防盗、防潮、防蛀工作。

3.系办公室进行编号登记,每学期核对一次,发现问题应及时纠正,对增员缺档的教师及时建档。

4.教师业务档案的封面、规格、样式力求统一。

5.查阅教师业务档案应事先办理审批手续,经系主任同意方可查阅。

6.根据查阅单位用途,档案管理人员按需提供材料,就地查阅。

7.教师业务档案一般不外借,在特殊情况下,经系主任批准方可借用,但必须严格履行登记手续,并按时归还。

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科研管理人员岗位职责及职位要求(优选9篇)

设立背景公司要搞科研项目申报和技术合作,得有人专门盯这事。
核心职能跑项目申报,做课题研究,拉高校和企业一起干活。
工作内容填各种申报表,写材料,对接专家,整理技术资料,跑流程。
协作关系跟高校老师、科研院所研究员、企业技术员打交道。向研发总监汇报。配合人力招博士,配合财务管经费。

职责描述:

1.科研项目、人才项目、科技项目等申报工作(国家级重点实验室、博士后工作站、企业院士工作站、国家级肉品工程中心、国家级企业技术中心和国家级研发中心);

2.承担国家科研课题项目研究;

3.开展高校、科研院所和企业的技术合作;

4.负责对外技术交流工作,承接相关科研院所和相关企业的技术服务工作;

5.完成领导安排的其他工作。

任职要求:

1.博士学历,食品类相关专业,肉制品方向优先;

2.扎实的食品科学及肉品科学的理论知识,熟悉国家项目管理及申报的流程及管理规定,了解食品行业专业知识。

3.具有较强的组织协调沟通能力、学习能力、创新精神,团队意识,计划与执行能力。

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