| 制定背景 | 想让学校和家里多说话，别各管各的。学生在家什么样、在学校啥样，两边都清楚点。老师能知道家长咋教孩子，家长也能明白学校咋教。这样教育效果能好一点。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、所有学生和他们的家长。重点是班主任、任课老师、德育处、教导处。 | ||
| 职责分工 | 德育处牵头管这事。班主任必须做家访，任课老师也要联系家长。校长信箱归校务办管，校讯通归信息组发。政教处负责检查打分。 | ||
| 管理规定 | 每学期每个学生至少家访一次。特殊学生要多访。出事马上访。通知家长必须书面或短信，不能漏。开放日请家长来学校看课。 | ||
| 监督与罚则 | 家访情况填表交德育处。政教处抽查，没做到扣班主任分。三次没完成，不能评优秀班主任。校长信箱意见要回复。校讯通消息要留痕。开放日要有签到和反馈。 | ||
英育学校家校联动制度
为落实贯彻省教基【____】127号文件精神，进一步加强学校、家庭联系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，特制定如下家校联系制度。
一、目的：
1、沟通意见：增进学校与家庭间相互了解与合作，使学校教育与家庭教育密切配合，提升教育效能。
2、培养感情：了解家长对学校的需求，增进教师与家长的亲睦感，联系师生情感，促进家长、学生、教师间的合作。