发布时间:2026-09-22
| 制定目的 | 怕学生路上出事、吃坏肚子、玩危险游戏、被车撞、触电、溺水、打架、心理出问题。 |
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| 适用范围 | 全校所有学生,上学放学路、教室、操场、宿舍、实验室、家里。 |
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| 职责分工 | 学生自己守规矩,老师提醒监督,家长配合管好孩子,学校组织教育检查。 |
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| 管理要求 | 不早到校、不骑车、不吃三无食品、不追打闹、不带刀具、不私拉电线、不下河洗澡、不进网吧。 |
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| 监督与检查 | 老师天天看,值日生记情况,违反要批评、写检讨、通知家长,严重就处分,出事自己负责。 |
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中心小学学生安全纪律公约
1、按时上学,不提前到校,不在上学、放学路上逗留,不与陌生人玩要,上学时径直到校,放学后直接回家。
2、注意交通安全。自觉遵守交通规则,养成看指挥信号行走的习惯,公路上靠右边行走,不横穿公路,遇车辆时主动靠边避让,街道上不翻爬栏杆,不追车、吊车、拦车、爬车、打车等,未满12岁不骑自行车,所有学生均不允许在校园内骑自行车。一旦发生交通事故要及时向过路人求救或报警,并记住肇事车牌号码。
3、注意食品卫生安全。不吃零食,不购买和食用“三无”食品和腐烂变质的食物,不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。注意饮食卫生,不在不卫生的餐馆就餐,不吸烟,不喝酒,不吸毒,防止食物中毒,防止流行性传染疾病。
发布时间:2026-09-09
适用场景:校外活动、假日集体活动、野炊登山
| 制定背景 | 怕学生出事家长不知道 想及时告诉家长孩子到校离校时间 学生突然没来或跑掉要马上联系家长 有特殊身体心理情况的孩子得特别关照 保护学生隐私不乱传健康信息 |
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| 适用范围 | 全校班主任、班干部、总务处、校长室 |
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| 职责分工 | 班主任负责通知和联系家长 班干部填晨检记录并报告异常 总务处存档特殊学生信息 校长室处理紧急大事 |
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| 管理规定 | 到校放学时间必须告诉家长 学生没来或乱跑要立刻联系监护人 特殊学生信息不能外泄 活动前得先跟家长打招呼 出事不能瞒着必须马上报 |
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| 监督与罚则 | 用家校通发短信提醒时间 晨检本每天检查有没有漏填 总务处定期核对特殊学生名单 发现不报扣绩效分 瞒报事故直接通报批评 每月抽查三次执行情况 |
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根据教育部颁布的《中华人民共和国教育部令第23号》规定,学校应当建立学生安全信息通报制度,将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况,以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告知其监护人。对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生,学校应当做好安全信息记录,妥善保管学生的健康与安全信息资料,依法保护学生的个人隐私。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照顾。
发布时间:2026-09-05
适用场景:校外活动、校园火灾、校舍隐患
| 制定目的 | 怕出事,想让学校安安全全的,老师学生都平平安安。 |
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| 适用范围 | 全校师生,上课下课、吃饭走路、骑车值日、心理身体这些事。 |
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| 职责分工 | 校长带头,副校长盯紧,班主任守班,值日领导看全天,家长签责任书。 |
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| 禁止行为 | 不能没人上课,不能体育课乱放人,不能12岁以下骑车,不能卖三无食品。 |
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| 检查与监督 | 每周检查安全,发现隐患马上改;没做到就提醒,再犯要谈话;班主任中午必须在岗,值日领导全天盯着。 |
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e中学校园安全管理办法
一、指导思想
落实《中小学幼儿园安全管理办法》的精神,加强学校安全管理,明确安全工作责任,建设平安校园。
二、领导小组
组长:z
副组长:z
成员:z以及各班主任。
三、工作重点
1、制定《学生安全教育实施方案》,利用各种会议、阵地,有计划、有步骤地开展水火电交通食品安全教育。宣讲安全知识、安全法规,进行法纪教育、警示教育,提高全体师生的安全意识和安全素质。
2、设置校园安全监督岗,加强学生常规管理,强化学生的行为习惯养成教育,关注心理健康,确保学生在校安全。
3、建立校园安全工作领导机构,形成校长负总责,分管校长具体抓,其他部门协同抓,教职员工参与抓的齐抓共管形势。
发布时间:2026-09-02
适用场景:校外活动、校内集会、幼儿运动会
| 制定背景 | 怕孩子被错接走,怕老师搞不清谁来接人,怕接送乱糟糟出事。 |
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| 适用范围 | 所有班级、所有家长、所有坐校车的孩子。 |
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| 职责分工 | 班主任管卡和交接,门卫管登记,行政人员管补卡申请。 |
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| 管理规定 | 必须用卡,必须交到老师手上,没卡要签字,补卡要写申请,校车按点接。 |
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| 监督与罚则 | 每天检查用卡情况,没卡签字要留痕,不登记不让接人,发现一次提醒,两次口头警告,三次找园长谈话。 |
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新世纪幼儿园幼儿接送制度
1、各班必须每天坚持使用接送卡。
2、家长必须每天把孩子送到班上交给当班老师后才能离开。
3、对个别接幼儿时未带接送卡的家长,教师在确认其身份的基础上请其签字后方能接走幼儿。
4、家长如需办理两张接送卡,该班教师必须请其写出书面申请并交给行政人员后才能到资料室为其办理。
5、乘坐接送车的幼儿由家长按幼儿园通知时间、地点接送,过时自己解决。
6、在未正常放学时间接走幼儿的家长必须在门卫处登记。
发布时间:2026-09-02
适用场景:校外活动、校门通行、访客接待
| 制定背景 | 老师上课情况摸不清,问题发现晚,教学水平提不快,秩序容易乱。 |
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| 适用范围 | 全院领导、教务人事处干部、系部和教研室负责人、全体教师。 |
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| 职责分工 | 院领导带头听,教务处牵头组织,各系部教研室落实安排,教师互相听课评课。 |
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| 管理规定 | 院领导每学期至少4节,中层干部和主任至少6节,普通教师至少4节,新教师每周2节。 |
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| 监督与罚则 | 听课后必须评课反馈,超额算工作量,“传帮带”要留记录,系部要常办观摩课和说课活动。 |
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职业技术学院听课制度
一、建立多层次的听课制度,对全面了解教学情况,及时解决存在问题,稳定教学秩序,开展教学研究,切磋教学技艺,提高教学水平、业务能力和教育教学质量,都具有重要意义。为进一步健全和完善听课制度,根据高职教学管理要点的有关规定,结合《职业技术学院关于提高课堂教学质量的若干措施》(温职院教〔____〕17号)的有关精神,特制订本制度。
二、学院实行随机听课制度,院领导及教务处、人事处正副处长、系部正副主任、教研室主任等都应深入课堂(包括实验、实训、实习课)听课,各系部及教研室应经常组织教师间相互听课。
发布时间:2026-08-17
适用场景:校外活动、课间疏散、集会退场
| 制定背景 | 怕学生挤来挤去摔着碰着,上下楼乱糟糟不安全。 |
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| 适用范围 | 全校学生、班主任、值周老师、年级组长、校领导。 |
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| 职责分工 | 值周领导和老师守楼道口,班主任带班,年级组长盯年级,校领导带队外出。 |
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| 管理规定 | 排队清点人数,按指定楼梯走,靠右行,不喧哗不吃东西,散会不推不挤。 |
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| 监督与罚则 | 老师现场看着,发现不守规矩就提醒,再犯要批评,集会前检查校服,外出回来要点人。 |
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一、集会前,各班应整理队伍、清点人数、记录出勤情况,不得无故缺席。
1、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,保证学生有规律、按秩序的上下楼,当天值周领导和值周教师、各年级指定教师负责各守一个楼道口进行监督、疏导。
2、各年级组长、各班主任、下班教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。
3、各楼层前三个班从西楼梯疏散,后三个班从东楼梯疏散,上下楼梯靠右行。
二、进场时,要秩序井然,按指定地点和要求迅速整齐入座(列)。
三、开会时,要保持安静,做好笔记,不喧哗、不打瞌睡、不吃东西、不丢纸屑、不看书报、不中途退场。
四、散会时,听从大会统一调动。各班应按顺序,依次退场,不得拥挤、打闹、起哄。
发布时间:2026-08-07
适用场景:校外活动、春游管理、班队会教育
| 制定背景 | 怕出事没人管,怕小事变大事,怕耽误救人的黄金时间,想让每个老师看到问题马上动起来。 |
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| 适用范围 | 全乡所有小学老师、学生、值班人员,还有校长和带班领导。 |
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| 职责分工 | 老师发现就报校长,值班员报带班领导,带班领导再报中心校和教育局,校长最后兜底。 |
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| 管理规定 | 不准瞒着不报、不准拖着不报、不准乱说假话,火灾传染中毒暴力绑架都得马上喊人。 |
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| 监督与罚则 | 现场人先处理,再打电话,再写材料;查不清原因不放过,不处理责任人不放过,没教育大家不放过,没补漏洞不放过;谁糊弄谁挨批。 |
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为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生的合法权益和生命、财产安全,根据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律、行政法规及有关规定,制定我乡安全事故报告制度:
第一条 为了及时控制和消除发生于校园安全事故的危害,维护正常的教学秩序,特制定本制度。
第二条 本制度所称“校园安全事故”是指发生于学校之中,对在校教职工、学生身体健康、生命安全造成不良影响,或者对学校财物造成重大损害的事故。
第三条 任何人对学校安全事故不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
发布时间:2026-08-03
适用场景:校外活动、课堂考勤、实验教学
| 制度目标 | 让领导看清楚学校安全情况,帮他们做决定,找问题,安排工作,有依据不瞎猜。 |
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| 职责分工 | 校长要管这事,指定一个副校长具体抓。档案员负责收材料、分类、装袋、放好。 |
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| 核心条款 | 安全资料都要收齐,按要求分好类,用统一规格的袋子和卷宗,不能乱放乱堆。 |
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| 执行要求 | 平时就要收集材料,每月整理一次,发现问题马上报,每学期查一遍归档对不对,谁管档案谁负责盯紧。 |
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小学(学校)安全档案管理制度
一、安全档案建立
建立健全学校安全档案,目的主要在于为学校各级领导,上级有关领导部门分析、总结、部署、调度学校工作和对学校工作作出决策提供准确、可靠的依据。校领导对此应高度重视,并确定一名校领导具体负责和指导资料的收集、分析、筛选、立卷、归档等建档工作。
二、安全档案立卷
档案人员应按安全工作的具体要求收集各种安全档案资料,并将筛选后的资料分类入档。档案袋,档案卷的规格要符合上级有关部门的统一要求。
三、安全档案的保管
由专门负责安全工作的校领导指导安排档案保管工作,确保档案详实有效,便于安全工作的开展
四、安全档案的整理
定期对安全档案进行整理,完善安全工作制度体制,分析安全工作的不足,及早提出整改备案。
发布时间:2026-07-23
适用场景:校外活动、社会实践、集体出行
| 制定目的 | 让学生每天动一小时,身体好点,脑子清醒点,习惯慢慢变好,校风班风也能跟着正起来。 |
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| 适用范围 | 全校学生跑操这事,从下课整队到回教室全过程。 |
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| 职责分工 | 体育老师定标准,班主任盯现场,值周班打分,政教处核人数查备案。 |
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| 禁止行为 | 不准迟到早退缺席,不准挤楼梯、乱喊话、蹲地系鞋带、推搡打闹,不准队形散乱、口号不响。 |
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| 检查与监督 | 下课铃响就动,7分钟内清点人数,值周班天天查分贴榜,扣分直接算进班级总分,班主任不到岗也扣分。 |
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为严格执行学校体育卫生工作条例,保证学生每天在校活动1小时,使跑操起到真正锻炼学生身体、增强学生体质、提高学习效率的作用,从而能让学生形成良好的生活习惯、学习习惯,进而建立良好的校风、学风。
发布时间:2026-07-04
适用场景:校外活动、社会实践、集体外出
| 制度目标 | 保护全校师生人身安全,让外出实践活动更安全些。 |
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| 职责分工 | 校领导管审批,班主任是班级责任人,跟班老师要配合,全体教职工都要负责安全教育。 |
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| 核心条款 | 活动前要申报审批,路线要实地勘查,不能去危险地方,车要正规公司租,乘车不伸头手。 |
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| 执行要求 | 出发前清点人数、做安全教育,活动中老师要巡视,有应急预案,结束时再清点人数,老师跟车回校后才能走。 |
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为保护全校师生的人身安全,尽可能保证师生的外出实践活动安全,特制订潘南小学学生社会实践活动安全管理制度。
一、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育,抓好安全管理,确保外出活动万无一失。
二、组织学生集体外出参加社会实践活动(包含社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)实行申报审批制度,全校性的活动,要上报区教育局,班级或年级组组织的活动要向校长申报,由学校主管领导审批后方可进行,并做好活动的组织和抓好师生的安全。
三、活动时班主任是各班的具体责任人,出发前各班要清点人数,
做好安全教育及活动安排,跟班教师附连带责任。
四、活动的路线地点,事前应进行实地勘查,不得组织学生到危险的地方开展活动。
五、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。
发布时间:2026-06-28
适用场景:校外活动、课间管理、体育教学
| 制度目标 | 让大家天天想着安全,别出事。保护学生老师平安,让学校能好好上课,不乱套。 |
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| 职责分工 | 校长总负责。年级主任管教学区安全。班主任查刀具、管路队。值班老师盯课间、锁楼门。总务处修设施。德育处收违禁品。 |
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| 核心条款 | 不准私拉电线,不许用大功率电器。严禁体罚学生。收假查刀具棍棒。体育课老师必须在场。上下楼靠右走,不奔跑。 |
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| 执行要求 | 每月开安全会,查隐患。每天夕会讲交通。每月消毒教室和宿舍。吃饭排队清点人数。值班老师登记在岗。课后检查教学楼才锁门。 |
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华光学校安全保卫管理制度
学校安全工作关系到整个社会稳定,关系到千家万户的幸福,关系到学校的生存与发展,关系到学校中心工作能否正常开展。安全工作只有起点,而没有终点,其责任重于泰山,必须常抓不懈,警钟长鸣,防微杜渐。安全工作是以提高全体师生自我安全防护意识为宗旨,以避免各类等级事故或案件的发生为目标。
一、目标要求:
认真学习和贯彻国家教育部、省(市)教育行政部门及学校关于做好安全工作的有关文件,建立、健全安全组织和网络,狠抓日常管理,坚决杜绝因失误造成的安全责任事故,积极做好事故、案件预防工作,消除辖区安全隐患,努力为师生营造一个安全、文明的学习和生活环境。