发布时间：2026-08-07
| 制定目的 | 想让班级更有序，学生习惯更好，校园风气更正，班主任干活更有劲儿，管理慢慢变规矩。 |
|---|
| 适用范围 | 管全校学生和班主任，管日常行为、卫生、纪律、值勤这些事儿。 |
|---|
| 职责分工 | 德育处牵头定分扣分，班主任天天盯班，值日老师和学生查现场，校长最后看总分。 |
|---|
| 禁止行为 | 不准迟到早退、不准高声喧哗、不准乱扔垃圾、不准踩花草、不准带零食、不准旷课、不准打架、不准吸烟喝酒。 |
|---|
| 检查与监督 | 每天值日生打分，每周汇总发通报，月底算总分，分数低的班要整改，连续两月垫底找班主任谈话，整改不力扣绩效。 |
|---|
为进一步深化班级管理，提高班级管理水平，创设良好的育人环境，强化学生养成教育，培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，大力营造良好学风、校风，努力构建规范秩序的和谐校园。学校决定对班级管理实施量化考核，以充分调动班主任管理积极性、主动性、自觉性，形成班级管理的规范化、制度化，为打造开发区教育新品牌，树立开发区教育新形象贡献力量。
扣分项：
一、品德行为考核细则
有以下行为者，每项每人次扣2分（1—23）：
1.迟到、早退。
2.在教室，走廊内高声喧哗。
3.不经教师允许，进入其他教室。
4.在教学区做球类运动。
5.买、带、吃零食。
6.上、下楼梯不靠右走。
发布时间：2026-07-30
| 制定目的 | 怕学生路上出事、教室电器乱碰出危险、课间打闹摔伤、吃不干净东西拉肚子、体育实验操作不当受伤。 |
|---|
| 适用范围 | 全校学生，教室、宿舍、操场、食堂、实验室、微机室、阅览室、校内外活动场所。 |
|---|
| 职责分工 | 学生自己注意安全；值日生管好教室卫生和设备；科代表协助老师检查教具；体育委员组织队伍；班主任盯住请假和异常情况。 |
|---|
| 管理要求 | 过马路守红绿灯；不骑摩托；不碰坏电器；不坐护栏；爬高必须有保护；体育实验听老师指挥；不吃路边摊；不打架；不乱接电线。 |
|---|
| 监督与检查 | 老师课上随时提醒；值日班干记录违规；班主任每天查纪律；被发现一次批评教育；两次找家长谈话；三次写检查并通报。 |
|---|
高级中学学生一日常规
一、上学
1、住宿生要按时起床，迅速整理好内务和卫生，准时参加早操或早自习。
2、走读生要按时到校。因故不能到校者须由家长向班主任通过电话、短信或当面请假。
3、走读生进校时要主动出示胸卡。胸卡丢失的同学要迅速与班主任联系，由班主任到保卫科补办。
4、上学要带齐学习用品，凡与课业学习无关的东西(手机、mp3、mp4、游戏机等)一律禁止带入学校内。
5、上学时要着装得体，衣着整洁。不穿奇装异服、高跟鞋、拖鞋进入学校;不烫发、不染发、不化妆、不戴首饰，男同学不留长发。
发布时间：2026-07-17
| 制度目标 | 让班里更团结，大家更有集体荣誉感，学习纪律都变好点，行为习惯也慢慢改掉。 |
|---|
| 职责分工 | 班长管迟到旷课，请假登记；学习委员盯课堂作业考试；纪律委员抓说话打闹；体育委员查三操；劳卫委员管卫生；宿舍长负责宿舍事。 |
|---|
| 核心条款 | 基础分100分，按表现加减；迟到扣1，旷课扣2，抄作业扣2，打架扣5，不排队扣3，乱扔垃圾扣5，抽烟上网直接清零。 |
|---|
| 执行要求 | 每周班会通报分数，每月总结上墙，学期末算总分；班干部轮流登记，同学可举报；登错或作假扣10分；家长会时告诉家长。 |
|---|
为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。根据《中学生日常行为规范》，特制定本制度。
一、基础分
每个学生的基础分为100分，在此基础之上加减分。每周一小结，每月一总结。每周结果班干部在班会进行通报，每月结果与文明学生评选挂钩，记录学生档案并于家长会时通报家长。学期末考核总成绩为每星期考核成绩总和。
二、积分规定
（一）学习及活动
1、出勤
迟到：迟到一次扣1分；迟到超过10分钟按旷课记。（由班长负责统计迟到情况）
旷课：每旷课一节扣2分，不按学校要求参加学校或年级组织的会议、劳动一律按旷课处理。
