| 制度目标 | 让机房安全运行，保障教学顺利开展，给大家提供好用的学习环境。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 机房管理员负责软硬件维护、设备保养、消防检查、账目核对；任课教师协助处理课堂故障；学生要遵守规定不乱动设备。 | ||
| 核心条款 | 禁止拆卸机器、插拔设备；不准吸烟；损坏要赔；故障找老师；离开前关电源锁门窗。 | ||
| 执行要求 | 管理员每天巡检设备，每学期初查消防器材，每年核对一次账目，发现故障马上登记报告，火警立即断电灭火报警。 | ||
计算中心实验室是进行计算机教学和现代教育技术培训的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为教育教学服务，使实验室有一个更好的学习环境，特制定以下规定:一重视安全工作的思想教育，提高安全意识，做好计算机机房的安全防范工作，防患于未然。
二软、硬件系统均由机房管理员进行维护和管理，严禁其它无关人员拆卸机器、插拔设备。
故意损坏机房设备者要照价赔偿并追究责任。
实验过程中，如机器发生故障应及时与任课教师联系。
三凡进入机房的人员必须遵守机房的各项管理规定，爱护机房内的所有财产，未经管理人员许可不得随意使用，更不得损坏，如发现人为损坏将视情节按有关规定严肃处理。
| 制度目标 | 让机房设备好好干活，不坏不丢，给老师学生用得安心，环境干净安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 管理员管设备维护和检查；老师管上课时学生行为；学生按规矩用机器。 | ||
| 核心条款 | 不准乱拆乱拔设备；不准吸烟；不准损坏东西；故障要马上报；离开要关电关窗。 | ||
| 执行要求 | 管理员每周查设备，每月试消防器材；老师课上盯学生；学生进门前先听规则；每次用完登记记录；保卫和后勤配合处理问题。 | ||
计算中心实验室是进行计算机教学和现代教育技术培训的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为教育教学服务，使实验室有一个更好的学习环境，特制定以下规定:
一.重视安全工作的思想教育，提高安全意识，做好计算机机房的安全防范工作，防患于未然。
二.软、硬件系统均由机房管理员进行维护和管理，严禁其它无关人员拆卸机器、插拔设备。故意损坏机房设备者要照价赔偿并追究责任。实验过程中，如机器发生故障应及时与任课教师联系。
三.凡进入机房的人员必须遵守机房的各项管理规定，爱护机房内的所有财产，未经管理人员许可不得随意使用，更不得损坏，如发现人为损坏将视情节按有关规定严肃处理。
四.机房管理人员要爱护设备，认真维护保养设备，对机房的电脑网络设备及其他教学辅助设备定期进行检查，发现故障及时检修，并要登记、报告。