发布时间:2026-10-14
| 制定目的 | 怕教学乱套,学生学不好,老师教得累,课业太重伤身体,课堂纪律差影响学习。 |
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| 适用范围 | 教务处所有人,全校老师,所有班级,所有教室和实验室、图书馆这些地方。 |
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| 职责分工 | 主任带头干,副主任帮着干,组长管好组里人,老师守好自己课,教务员盯紧事务。 课表不能错,调课要及时,作业量要合适,听课每周至少两节,学生座谈每学期开几次。 |
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| 监督与检查 | 校长和分管校长盯着看,教务处自己查记录,没做到就开会重讲,再不行就找人补上,检查结果要记下来,月底汇总报上去。 |
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篇一:
教务处主任在校长室领导下,协助校长室全面贯彻党的教育方针,组织全校教学工作,领导和团结教务处全体工作人员做好工作。其主要职责是:
1、协助校长室制定并实施学校教育、教学工作计划,检查并总结学校教育、教学工作,审查教研组工作计划,制订教学工作常规,建立正常的教学秩序。
2、经常了解各科教师贯彻执行课程标准、教学计划和教学工作常规的情况。通过听课、检查学生作业、召开师生座谈会等方式,切实掌握学生的学习情况,听取师生反映,及时发现教学中倾向性问题,采取有效措施,改进教学工作,减轻学生过重的课业负担,提高教学质量。
3、定期召开教研组长、备课组长会议,指导教研组、备课组加强组风建设。
发布时间:2026-09-16
适用场景:教研组管理、高考教学、新课改实施
| 制定目的 | 怕学生出事,老师没盯紧,管理松懈,校园里乱糟糟。 |
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| 适用范围 | 全校在编在岗教职员工。 |
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| 职责分工 | 校长总负责,中层管落实,班主任盯班级,任课教师管课堂,实验员守实验室。 |
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| 管理要求 | 不让学生打闹推搡,实验按步骤来,电器不用就断电,放学清楼关窗锁门。 |
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| 监督与检查 | 值日领导每天查,教务处每月汇总,扣分记入绩效考核,严重问题停发津贴。 |
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区高级中学绩效工资实施方案(初稿)
根据《关于印发zz市其它事业单位绩效工资实施办法的通知》(宁人社[____]338号),参照《**区教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的指导意见》(**教字[____]4号),结合我校的实际,制定本方案。本方案适用于本校在编在岗教职员工。
一、指导思想
(一)尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。
(二)师德为先,注重实绩。把师德放在首位,注重教师履行职责、实施素质教育的实际表现和贡献,讲求合作创新,顾全大局,服从安排。
(三)激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力,坚持多劳多得,优绩优酬。
(四)客观公正,简便易行。
发布时间:2026-06-28
适用场景:教研组管理、实验室运行、学科教学渗透
| 制定目的 | 老师带班容易顾不上教研,活动乱哄哄没重点,孩子学得不扎实。 |
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| 适用范围 | 幼儿园所有教研组长和组内老师。 |
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| 职责分工 | 园长盯全园,组长管本组,老师守自己班。谁出问题谁先想原因。 |
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| 管理要求 | 计划要写清楚,活动前商量好,半日活动必须跟看,研讨要有记录,资料按时归档。 |
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| 监督与检查 | 园长每月查一次计划落实,组长每周看教师笔记,没做到的补记录,两次不改要谈话,三次扣当月考核分。 |
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一、 协助园长做好教育管理工作,教研组长应站在全园、全组的角度,认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。
二、 要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。
三、 组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等。
四、 协助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。
五、 负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、整理工作。
六、根据园务计划、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同研究、献技献策。