| 制定背景 | 老师平时忙教学，教研容易松散。需要固定时间碰头，把教学问题摊开说，一起想办法解决。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校各科教研组和所有任课教师。 | ||
| 职责分工 | 教研组长主抓会议，组员必须参加。教务处盯着落实，校长室抽查记录。 | ||
| 管理规定 | 每两周周五下午开会，不准无故缺席。组长要总结、布置、收意见。大家得记笔记、发言、学文件。 | ||
| 监督与罚则 | 教务处查签到和笔记，缺勤三次通报批评。每学期末看会议记录本，没开够次数扣教研组考核分。问题整改情况要反馈给老师。 | ||
中小学校教研组例会制度(4)
1、教研组例会间周星期五下午进行，由教研组长主持。
2、教研组长对前期教研工作进行总结，肯定成绩，指出存在的问题，提出改进意见。
3、安排好后段的教学、教研、教改和教师业务学习等方面的工作。
4、收集整理教师对学校各方面的意见和建议，及时向学校反映的汇报，及时调整教研组工作。
5、组织教师学习业务知识，开展教研教改的专题讨论，进行业务工作的专项检查。
6、及时传达教研教改动态和上级教研部门的有关文件精神。
7、严肃会议纪律，保证会议时间。与会人员要认真做好笔记，积极参与讨论和发言。
| 设立背景 | 党校要搞教研活动，得有人盯进度、管协调、保落实。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 带教研组干活，管学习、管活动、管考勤、管卫生、管思想。 | ||
| 工作内容 | 组织业务学习，办期中期末活动，做考勤考核，打扫卫生，反映问题。 | ||
| 协作关系 | 听分管校长和主任安排，向他们汇报问题；跟组里老师一起干，关心大家生活；和教研办通气对接。 | ||
1.依照党校和部门安排，组织好教研业务学习和业务管理及期中、期末组织活动。
2.对教研工作和活动注意协调好各方面的关系，发现问题及时向主任和教研办反映。
3.按照领导安排，做好教研组考勤、考核等方面的管理。并关心组内同志的思想和生活。
4.组织好教研组同志搞好公共场合和室内卫生，加强室内精神文明建设。
5.对分管校长、主任交办的任务要保质保量，准时完成。
| 制定目的 | 怕教学乱套，学生没人管，课上不好，考试糊弄，家长不满意。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 教导处主任、副主任，管全校教学和教务的事。 | ||
| 职责分工 | 主任全盘负责，副手配合干活。谁管哪块就盯紧哪块，出事不推脱。 | ||
| 管理要求 | 管好学籍别丢学生，盯紧课堂和考试，抓纪律卫生安全，用好教学设备。 | ||
| 监督与检查 | 校长盯着看，每月查计划和总结，没做到就重做，拖拉要被提醒，问题多得开会说。 | ||
小学教导处主任、副主任工作职责
1、协助主管校长抓教学工作，协助其他行政领导做行政工作。
2、建立良好的教学、教研、教务工作秩序，保证教学工作正常开展。
3、熟悉教务业务，在主管校长领导下，充分做好开学至放假之间各阶段工作。
4、深入开展教学研究，小结出一套适合本校的教务、教学管理常规模式，为提高教育教学质量而大胆地、扎实地、富有创造性地开展工作。
5、全面贯彻教育方针，按教学规律办事，负责制定各类工作计划，安排好各类课程，对教师工作安排从工作需要出发，尽量做到公正、公平，负责安排各类考试工作，并做科学的质量分析，提出建设性的宣传和改进意见。
6、协助主管校长抓阶段教学工作，做到有计划、有检查、有总结。
7、协助校长组织召开家长会、家访等工作，虚心听取家长对学校办学的意见和建议。