| 设立背景 | 公司要做汽车原创视频节目，需要懂车又懂内容的人来牵头 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 想汽车节目的点子，帮编导把关专业内容，盯节目质量，管所有原创节目 | ||
| 工作内容 | 策划新节目选题，写创意方案，给编导讲汽车知识，和后期聊画面效果，看成片反馈 | ||
| 协作关系 | 跟视频编导天天聊，向内容总监汇报，配合后期制作团队改效果，偶尔找厂家要资料 | ||
工作职责：
1、负责原创类汽车精品内容节目的创意策划工作;
2、为视频编导提供汽车领域专业内容支持;
3、与后期制作团队进行节目效果呈现的沟通与协作工作;
4、对精品类节目播出效果和节目质量负责，负责原创所有节目的运营管理。
任职要求：
1、五年以上汽车媒体编辑，两年以上传统汽车媒体，网站或新媒体担任执行主编或汽车频道主编相经验;
2、具备较强管理和沟通能力，有较强合作意识;
3、热爱汽车，熟知汽车各种知识，有一定汽车类媒体和厂家资源;
4、对汽车视频类节目有独到观点，有视频拍摄经验者优先。
| 制定背景 | 有些病老是看不准，治不好，怕出事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有医生、护士，还有看病的科室。 | ||
| 职责分工 | 主治科室主任带头干，经治医生具体做，医务科盯着看。 | ||
| 管理规定 | 病看不准就赶紧开会；主持得是副主任医师以上；讨论完必须写进病历里。 | ||
| 监督与罚则 | 医务科每月查病历有没有记；没开会或漏记的，扣当月绩效；连续两次不执行，要找人谈话。 | ||
南调社区卫生服务中心疑难病例讨论制度
依照《全国医院工作条例》的有关规定，为规范医疗行为，提高医疗质量，确保医疗安全，特制定本院《疑难病例讨论制度》。
1、针对确诊困难或疗效不确切的病例，应及时组织病例讨论。
2、讨论疑难病例前，负责主治的科室或经治医师需积极作好准备，并通知本科及相关科室参加。
3、讨论时，由主治科的主任或具有副主任医师以上专业技术资格的医师主持，负责介绍及解答有关病情、诊断、治疗等方面的问题，并提出分析意见(病例由经治医师报告)，会议结束时由主持人作出总结，明确诊断及治疗方案。
4、疑难病例讨论由经治医师记录，并将讨论的综合意见载入病历中。
| 制定目的 | 班组是企业最小单位，安全出问题影响大。想让班前会不啰嗦、工作不花哨、响应不拖拉。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管所有一线班组和班组长。管班前会讲话、日常操作提醒、上级指令落实。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头做，组员跟着干。安全部不定期看现场，车间主任每月查记录，发现问题当场说。 | ||
| 禁止行为 | 班前会超五分钟不行。安全提醒不能照本宣科。文件下发三天内没传达到位不行。看见隐患不马上拦不行。 | ||
| 检查与监督 | 班前会录音抽查，月底交记录本。安全部每半月抽三个班组看实操。第一次错口头提醒，第二次扣当月安全分，三次换人当组长。检查结果贴公告栏。 | ||
“基础不牢，地动山摇”。班组安全管理作为企业基础管理的一个重要组成部分，自始至终是伴随着企业的生产经营活动来开展的，而且在不断发生变化。因此，作为企业“细胞”的班组，其安全管理工作只能加强，不能削弱，必须念好“短、平、快”三字经：
“短”，就是班前会要短。班组长在班前会上讲安全生产时，语言要精炼，要简短易记，不要漫无边际，要重点突出，尽量做到一件事、一个道理、一条安全措施，三言两语就讲清楚，以防止言多无序，冲淡安全生产这个主题。
“平”，指班组安全工作要做到平实。
| 设立背景 | 线上教育火了，学生要上网课，得有人直播讲课带他们学。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 直播上课、定学习计划、研究怎么教更好。不能只讲，还得盯效果。 | ||
| 工作内容 | 开直播课、写教案、跟家长聊孩子情况、改学习方案、试新教法。 | ||
| 协作关系 | 和教研老师一起备课，向教学组长汇报，跟班主任同步学生情况，和家长微信电话沟通。 | ||
职责描述：
工作内容：
1、根据教学素材开展线上教学工作，通过直播课堂模式提升学生学科水平。
2、为学生制定合适的学习计划，因材施教，开展分层教学模式，与家长保持良好沟通，共同改善学生学习情况。
3、您将参与教材研究、课程设计，探究线上教学模式，共同打造更符合学生发展需求的网络直播学习体验。
任职资格：
1、本科以上学历；
2、有一定的学科基础，热爱互联网，有志从事在线教育创新事业。热爱基础教育事业，喜爱学生，乐于。
3、普通话标准，有耐心，善于与学生、家长沟通，语言感染力强。
4、有家教经验优先，有线上授课经验者更佳。
岗位要求：
学历要求：本科
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：2年经验