| 设立背景 | 公司要推新楼盘，得有人管整体营销方向和广告怎么打。 | ||
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| 核心职能 | 定项目卖点、想传播口号、写策划报告、管推广预算。 | ||
| 工作内容 | 写策划案、改传播概念、选媒体、盯平面设计、做sp活动。 | ||
| 协作关系 | 向营销总监汇报。和设计部、销售部、广告公司天天对接。方案要他们点头才能执行。 | ||
岗位职责：
1、负责项目营销策略、推广策略的制定，管理策划团队，根据需要撰写项目策划报告;
2、负责项目主题定位和传播概念的提炼及延展、产品功能诉求的提炼及延展，督导完成广告平面设计。;
3、编制广告推广计划及传播方案，负责媒体选择及成本预算控制，对各种sp活动进行策划及管控;
任职要求：
1、市场营销、房地产、经济学、广告学、新闻等相关专业本科及以上学历;
2、5年以上房地产市场推广策划工作经验，1年以上同等岗位管理经验，有多个地产项目成功操盘案例;
3、熟悉推广工作流程，具有系统的项目策划思维和敏锐的市场触觉;
4、具创新精神，有较强的广告评鉴能力，逻辑思维能力及领导能力。
| 制定背景 | 有人干活不注意安全，容易出事。想让大家盯紧点，互相拉一把，别让小错变大祸。 | ||
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| 适用范围 | 所有一起干活的员工，特别是班组里配合作业的人。 | ||
| 职责分工 | 班组长负责每天分好搭档，员工自己要盯住搭档，安全部门抽查落实情况。 | ||
| 管理规定 | 必须结对子；工作前定好人；干活时要互相提醒、照顾、监督、保证安全。 | ||
| 监督与罚则 | 班组长每天检查有没有结对，现场看有没有真执行。没做到就提醒，再犯就通报，严重就停工学规矩。 | ||
一、安全生产互保制度
1、互保结对子的原则:两人及以上配合作业形成的安全相互保障责任共同体。
2、班组必须实行安全互保制，互保对象要明确，有图表或文字确认。
3、工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况，明确当天的互保对象，不得遗漏。在每一项工作中，工作人员形成事实上的互保，并履行互保职责。
4、作业中，互保双方要对对方人员的安全健康负责，做到四个互相，即:
(1)互相提醒:发现对方有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。
(2)互相照顾:工作中要根据工作任务、操作对象合理分工，互相关心、互创条件。
(3)互相监督:工作中要互相监督， 严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。
| 制定背景 | 老教师带新教师不够多，大家听课少，课堂效率不高，教学方法进步慢。 | ||
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| 适用范围 | 全校所有老师，重点是教龄三年内的新老师。 | ||
| 职责分工 | 教研组长负责统计检查，行政人员带头听，教务处存档监督。 | ||
| 管理规定 | 新老师一学期至少听15节，其他人10节；听课要写记录、评课、交换意见；不能迟到早退、随便走动。 | ||
| 监督与罚则 | 组长每学期查一次记录，报教务处进档案；发现假记录就提醒；调好课再去听，不耽误学生上课。 | ||
镇小学教师听课制度
为了推动我校教研活动的进一步开展，形成以老带新、相互学习、相互提高、相互促进的教学氛围，提高课堂教学效率、提高教学艺术，激励教师努力提高教学质量，从而提高教师队伍的整体素质。制订听课制度如下:
一、教龄不足三年的教师每学期听课不少于15节，其他教师不少于10节。
二、教研组长每学期听课不少于15节，学校行政人员每学期不少于20节。
三、听课前要先了解教材内容要求，听课过程有记录，要标明听课日期、授课人、教学班级、教学课题、学生活动过程、板书、简评等，要有课堂评价或教学建议。听课后要与授课教师交换意见。
四、听课时，听课教师要提前进入教室，不讲话，不走动，不中途离场。上下课应与学生一齐起立，以示对执行者的尊重。
| 制定目的 | 怕大家不重视安全，想让干活时都注意保护自己和别人，少出事，多安心。 | ||
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| 适用范围 | 所有一线干活的人，管现场操作、防护用品、隐患上报这些事儿。 | ||
| 职责分工 | 工会主席牵头盯进度，班组长天天看，安全部的人每月查两次落实没。 | ||
| 禁止行为 | 不准瞒报小事故，不准拆安全绳改它用，不准让没培训的人碰危险设备。 | ||
| 检查与监督 | 每月5号前交检查表，安全部抽查，漏一次扣当月安全分，连续两次找主管谈话，9月起执行。 | ||
1、贯彻国家及股份公司有关安全、劳动保护和职业卫生的方针政策，并监督其执行情况，在安全生产工作中充分发挥群众监督作用；
2、加强对安全生产的监督，对于任何单位和个人，如有违反安全生产法律法规的行为，有权检举和控告；
3、会同安全部门认真开展安全生产、安全知识竞赛和合理化建议活动；
4、完成领导交办的其它安全工作。
| 制定背景 | 老师水平参差不齐，新老师没经验，老老师也想学新东西，得让大家一起进步。 | ||
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| 适用范围 | 全园所有老师和保育员。 | ||
| 职责分工 | 园长负责安排，教研组长组织学习，各班老师互相带，后勤也得配合。 | ||
| 管理规定 | 要自学、要帮带新人、要参加业务学习、要练技能、新老师必须先培训。 | ||
| 监督与罚则 | 每月检查学习笔记，每学期考一次技能，没完成的提醒补上，表现好的发小红花表扬。 | ||
幼儿园教职工培训制度4
一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。
四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。
六、每学期开学前新教师应进行上岗前的学习与培训。
| 设立背景 | 医院要开展中医治疗业务，得有懂针灸的人来操作。 | ||
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| 核心职能 | 给病人扎针、熏艾条，判断能不能做针灸，做完后交代注意事项。 | ||
| 工作内容 | 问病情、查体质、消毒工具、扎各种针、点艾条、写记录、搞健康宣传。 | ||
| 协作关系 | 跟护士一起准备器械，向科主任汇报，配合医生会诊，和药房沟通用药，教病人自己护理。 | ||
针灸是针法和灸法的合称，针法是把毫针按一定穴位刺入患者体内，运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病；灸法是把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤，利用热的刺激来治疗疾病。针灸师，顾名思义，就是指掌握针灸技术并运用其为病人治疗疾病的专业人员。
针灸师岗位职责
1.对病人的病情进行诊断，收集病史和一般患者的健康和生活方式的信息，评估病人体质是否适合针灸疗法；
2.做好相关疗前准备和预防措施；
3.运用体针，耳针，火针，电针，微波针等针刺或艾灸方法并配合用药等，对人体进行整体治疗；
4.向病人交代疗后相关注意事项，耐心解答病人的疑惑；
5.做好针灸工具的清洁和保存；
6.做好治疗资料的整理和保存，
7.根据安排做好防病宣传，普及防病和救护知识。
| 制定背景 | 新来的人不懂安全，容易出事。得教他们基本知识，保护人命。 | ||
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| 适用范围 | 新调入的、学校分来的、新招的、复转的工人。 | ||
| 职责分工 | 职工培训中心牵头教，实习单位配合带，安全部门盯着看。 | ||
| 管理规定 | 必须学满72小时，考煤矿安全和应知应会，合格才能实习；课本要爱惜，听课要认真；井下得真练。 | ||
| 监督与罚则 | 培训中心排课检查，实习单位管日常表现，两次考试都存档；没考过就再学，再不过不能上岗。 | ||
1、对于新调入我公司的职工、学校分配来的学生、新招工人，复转军人统称为新工人，必须接受必要的岗前培训。
2、新工人岗前培训时间不少于72小时。
3、新工人必须接受煤矿安全知识和应知应会知识的培训，考试合格，方可办理实习手续。
4、学习期间要爱护课本，认真听讲。
5、入井新工人的学习时间除理论学习外，还必须虚心接受井下实践锻炼。
6、四个月实习后，需经职工培训中心和所在实习单位共同考试，成绩合格，方可办理上岗证。
7、两次考试成绩均记录存档。
| 制度目标 | 让操作工技术更熟，干活更稳当。提升大家文化水平，增强团队整体素质，发扬单位精神。 | ||
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| 职责分工 | 培训领导小组定制度改制度。安全员管安全培训。技术员管技能讲课。班组长组织班组学习。 | ||
| 核心条款 | 每月考试测评。操作工每月学6课时。安全员讲安全知识，搞演习。规程考试80分及格。 | ||
| 执行要求 | 8点班下班后16：00开始培训。缺1课时扣50元，缺3次扣100元每次。签到考勤，月底交材料。培训要评估存档。 | ||
第一节职工培训管理内容
第一条:职工培训管理目的
为做好操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，更好地增强严格履行岗位职责的能力，进而提升各层次人员的科学文化水平，增强职工队伍的整体文化素质，发扬本单位的企业精神，经部门研究决定在部门岗位全员实行月度考试测评，特制定《**煤矿建设管理处选煤部培训管理制度》(以下简称本制度)，作为选煤部管理人员、技术员及安全人员实施培训与管理的依据。
第二条:培训管理的总体目标
1、加强部门专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
2、加强部门班组长、队长及安全人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。