| 制定背景 | 老师和家长沟通少，孩子情况说不清，家长有想法没地方讲。 |
|---|---|
| 适用范围 | 全园老师、所有在园幼儿家长。 |
| 职责分工 | 园长总负责，班主任具体做，保教主任抽查落实情况。 |
| 管理规定 | 开家长会不能少于规定次数，家访必须做，联系表要发够人数，家教栏要更新。 |
| 监督与罚则 | 每月查一次记录本，没做到的提醒补上，两次不改要谈话，家长投诉要核实处理。 |
幼儿园家长联系制度3
1、每学年初根据需要召开全园性家长会一次，每学期初召开班级家长会一次。
2、每学期各班进行一次家长半日观摩。
3、家访制度:学期初，新生家访一次。对于缺勤的幼儿三天不来者，教师打电话询问情况。
4、家长委员会制:每学期召开一次家长委员会会议。
5、评选好家长制度:每年六一儿童节评选好家长，每班1―2名，并进行育儿经验交流活动。
6、日常家园联系制度:利用接送幼儿时间，与家长联系。随时征求、了解家长意见。班级家教专栏刊登育儿经验。每学期利用家园联系表与家长进行交流总次数不少于班级幼儿人数。
| 制定目的 | 老师忙不过来，实验课老出问题，想让仪器有人管、课能开好、学生安全有保障。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管实验员和仪器管理员，管仪器收发、登记、保养、实验准备、教室卫生这些事。 | ||
| 职责分工 | 教务处牵头定计划，实验员天天干活，校长和教研组长不定期查，查到问题马上说。 | ||
| 禁止行为 | 不准乱放仪器，不准不记账，不准用过期药品，不准危险品随便放，不准下班不关门窗。 | ||
| 检查与监督 | 每周按计划准备实验，每月查一次账和仪器，每学期末清点报损，没做到就重做，两次不行要谈话。 | ||
中学(学校)实验员、仪器管理员工作职责
一、工作品质
1 热爱事业，乐于奉献，为人师表。
2 树立为教学服务的思想。
3 热爱学生，关心集体，互相协助搞好实验室管理。
4 建立和完善实验室的各项规章制度。
二、工作计划
1 做好仪器的征订工作。
2 每学期开学要有计划，期末有检查，小结。
3 每周制定实验教学计划，并上报教务处。
三、工作常规
1 新购仪器及时拆封，检验，同时掌握仪器性能。
2 做好流水帐，分类帐的登记工作，帐帐相符，帐物相符。
3 做好仪器说明书的收藏工作。
4 外界仪器按规定登记，办好借用手续。
5 科学合理存放仪器，定橱定位。
6 经常检查药品，过期失效药品及时处理。
7 经常对仪器进行除尘保养，维修，定期对电器进行通电。
| 制定目的 | 器材老坏，老师上课找不到东西，学生乱用容易受伤，想让东西好找好用更安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管体育老师、学生、器材管理员自己，管操场上的球、垫子、单杠这些玩意儿。 | ||
| 职责分工 | 管理员自己天天清点登记，体育老师上课前领器材，校长每学期看一次检查记录。 | ||
| 禁止行为 | 不准把器材随便借给外人，不准不登记就拿走，不准让学生自己搬重器材，不准放着坏了不报修。 | ||
| 检查与监督 | 每天放学前清点一遍，每周五下午查一次损坏情况，月底交表格给教务处，漏记三次扣当月绩效。 | ||
尔哈滨师范附小体育器材管理员工作职责
一、用好体育器材，为体育教学、体育活动和体育训练服务。
二、根据学校规模大小，按照上级规定标准，及时草拟学校体育设施和体育器材添置计划。
三、做好体育设施和体育器材的分类、编号、登记、保管工作。
四、协助体育教师做好体育课所需器材的准备工作，为教师上课提供方便。
五、根据课外活动表安排，做好课外活动体育器材的出借、回收、清点工作。
六、定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况，做好维修和保养工作，经常对学生进行爱护体育设施和体育器材的教育，介绍体育器材的使用方法，延长体育器材的使用期限，保证运动安全，防止发生事故。