发布时间：2026-09-14
| 制定目的 | 小朋友刚上幼儿园，啥都不懂，容易乱跑乱叫，老师管不过来，想让他们慢慢学会守规矩，开心又安全地玩和学。 |
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| 适用范围 | 小班所有孩子，管来园、洗手、吃饭、睡觉、游戏、户外、上课、出门、回家这些事。 |
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| 职责分工 | 班主任牵头定计划，配班老师天天带着做，保育员管吃喝拉撒，园长不定期看有没有照着做。 |
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| 禁止行为 | 不带零食玩具入园，不推挤打闹，不把水洒地上，不剩饭，不蒙头睡觉，不乱扔垃圾。 |
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| 检查与监督 | 老师每天带着练，晨间检查衣着和情绪，午检看洗手吃饭，晚检查收拾情况，没做到就重来一遍，下周再试。 |
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幼儿园小班常规管理细则(二)
一、来园活动
1.能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园，能向老师问早、问好，能与家长说再见。
2.能接受晨检。
3.不带危险品、零食入园。能将外衣、帽子等放在固定地方。
4.学习双手轻拿轻放小椅子，愿意进区游戏。
5.玩桌面游戏时，能保持安静，不随意走动，不影响别人。
6.小型体育活动:在指定的范围内活动，不玩危险游戏。乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。
7.教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后在老师的指导下将玩具归类收放整齐。
8.听到音乐迅速排好队，认真做操。做操时精神饱满，眼睛看老师示范，耳朵听音乐节奏，动作到位。
发布时间：2026-08-08
适用场景：园务管理、保教评估、师资考核
| 设立背景 | 幼儿园要开起来，得有人管后勤、教学、家长这些事。 |
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| 核心职能 | 管老师培训、盯孩子学得咋样、跟家长打交道、抓卫生安全。 |
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| 工作内容 | 组织后勤学习、审教学计划、查学生进度、做招生咨询、管保洁保安。 |
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| 协作关系 | 和老师天天碰面，向集团汇报，跟家长常联系，偶尔去分校支援。 |
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职责描述：
1. 全面负责幼儿园后勤管理工作， 定期做好幼儿园后勤人员的业务学习和培训工作， 审定计划以提高教师的表现以更好的理解课程材料，确保每位教师都具备课程规定所需的教材和专业知识;
2. 定期跟进学生的学习进度， 对幼儿园的教学质量负责;
3. 做好招生咨询及家长服务工作，建立家长沟通渠道，指导和推动教师不断提升与家长的沟通能力善于和家长沟通;
4. 领导并监督幼儿园卫生保健、保育、保洁及安全保卫工作;保持学校良好的工作和学习环境;
5. 需要偶尔去国内其他分校短期出差。
发布时间：2026-07-21
适用场景：园务管理、保教考核、制度建设
| 设立背景 | 幼儿园需要有人专门管团员青年的事儿，帮园长带队伍，让年轻人在保教中起带头作用。 |
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| 核心职能 | 管好团员青年，组织团活动，配合党支部，带好志愿者队，做家园小报和网络管理。 |
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| 工作内容 | 写计划总结、开团支委会议、过组织生活、报材料数据、发展新团员、搞党章学习、关心团员生活。 |
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| 协作关系 | 听园长和党支部安排，跟团支委一起开会，跟团员青年常沟通，跟社区合作做志愿，跟老师一起办小报和管网站。 |
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幼儿园团支部书记岗位职责
一、协助园长，带领和督促团员、青年遵守规章制度，在保教工作中培养认真踏实、积极向上的工作作风，使团员在园内外各项活动中起模范带头作用。
二、认真制定团支部工作计划，做好总结，积累各种资料，整理归档，做好各类资料统计，报表、信息上报等工作。
三、定期召开团支委会议，共同商讨团的工作;定期过团的组织生活和民主生活并做好记录，及时向党支部汇报团的工作情况。
四、组织团员青年志愿者服务队，积极参与社区志愿者服务，在社区中树立古幼良好的社会形象。
五、认真做好团员的发展工作和团员中入党积极分子教育和培养工作，落实好党章学习小组活动，以党建带团建。
六、了解团员，关心团员青年的思想、生活和学习，有为全体团员服务的思想。
发布时间：2026-07-20
适用场景：园务管理、保育照护、教学教研
| 制度目标 | 让老师按时上下班，看好孩子不出事，东西不丢不坏，对家长态度好点。 |
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| 职责分工 | 园长管考勤和奖惩，班主任盯班级安全，老师自己管好孩子和物品。 |
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| 核心条款 | 不准迟到早退旷工，不能随便换班串班，不能丢东西，不能对孩子粗心大意。 |
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| 执行要求 | 每天检查门窗电源，每月公布出勤，教案必须提前写好，事故要马上报，月底发工资时扣钱或发奖。 |
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1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、幼儿园教师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工、等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次，旷工者扣5元/次。
3、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
4、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。
发布时间：2026-07-17
适用场景：园务管理、工作部署、问题协商
| 制定背景 | 老师备课质量参差不齐，新老师不会备课，教案老一套，想让大家一起琢磨怎么教得更好。 |
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| 适用范围 | 幼儿园全体任课教师，各年级组集体备课活动。 |
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| 职责分工 | 保教室牵头组织检查，年级组长带组讨论，每位老师都要参与、交材料、听课评课。 |
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| 管理规定 | 按时参加备课；每人要备教案、教具、经验资料；周四下午交备课本和周计划；新老教师结对听课。 |
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| 监督与罚则 | 保教室每周查备课情况，期末评比表扬先进；缺席要请假，无故不到按园里规定处理；公开课必须集体打磨修改。 |
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机关幼儿园幼儿园集体备课制度
一、全体任课教师都必须按时参加集体备课活动。
二、备课时认真研究教材、教法，各年级组加强讨论和相互相互学习，做到因材施教。
三、每位每位教师需全面备课，含备教案、备教学具、备知识经验和资料等。
四、每周四下午上交备课本和周计划到保教室审阅，不得拖欠。
五、加强对新教师和薄弱教师的帮教工作，结对子教师每周至少互听一节课，为求相互促进，共同进步 。
六、园内、园外公开课教案由备课组集体设计，要反复听、评、修改，力争出好课，出精品课。
七、保教室经常对集体备课情况进行检查；幼儿园期末进行总结、评比，表扬先进，推广经验，找出差距，克服不足。
八、所有教师每次活动都要按时出席，积极探讨，认真研究。
