发布时间：2026-09-22
| 制定目的 | 学生健康出问题多，学校得管起来。让每个学生身体情况都清楚，别出意外。 |
|---|
| 适用范围 | 管全校学生，管体检、特异体质登记、病历收集这些事。 |
|---|
| 职责分工 | 校医室牵头建档案，专业部德育处收材料，班主任传消息，体育老师盯活动安全。 |
|---|
| 禁止行为 | 不准漏报特异体质，不准不交家长签字表，不准乱传学生病历，不准换老师不交接情况。 |
|---|
| 检查与监督 | 新生入学两周内收齐表格，校医室一个月内反馈保护建议，班主任每学期初跟新老师对一遍名单，没做到的扣当月绩效。 |
|---|
职业学校学生健康管理规定
为进一步保证学生健康，规范健康管理工作，根据上级有关规定和要求，结合实际，制定本
规定。
一、学生健康档案和学生健康卡片
校医室及各部德育处须有序建立学生健康档案材料。
(一)建立学生特殊体质档案和病历材料
1.新生入学期间，校医室按照区教育局要求印发《学生特殊体质填报表》和《学生病历》至专业部。
2.专业部组织每一位新生填写“学生特殊体质填报表”和“学生病历”并收齐，其中“学生特殊体质填报表”须由家长签名。
3.专业部德育处统一将“学生特殊体质填报表”中存在特异体质的学生材料汇总至“特殊体质汇总表”，并要求学生提供医院的病历材料及需要保护的建议。
发布时间：2026-09-04
适用场景：午休监管、晨间管理、课间活动
| 制定目的 | 怕学生乱跑出校门、上课迟到、课间打闹摔跤、眼睛变近视、考试抄答案、教室脏乱差。 |
|---|
| 适用范围 | 全校学生，所有教室、操场、食堂、宿舍、校门口、升旗场地。 |
|---|
| 职责分工 | 老师管课堂和眼操纪律，班主任批假和查考勤，值日生扫地擦黑板，舍务老师管宿舍，学生自己守规矩。 |
|---|
| 管理要求 | 进校推车停车，课间开窗通风，跑步穿运动鞋，眼操跟音乐做，考试不带手机计算器，教室关灯锁门窗。 |
|---|
| 监督与检查 | 值周老师每天巡，班长记迟到早退，卫生扣分要重做，考试作弊零分加处分，不交作业点名批评，不扫包干区全班重扫。 |
|---|
一、进校和出校
1、遵守交通法规，注意交通安全。早上准时参加早读，有事要请假，迟到要自觉到门卫登记。
2、严禁将手机、小灵通等通讯工具和扑克牌带入校园。
3、非正常时间出校门，要提前填写出门凭条。
4、骑车的学生，进校必须推行，车辆要整齐有序停放于指定地点;私家车禁止进入校园和停放在校门口区域。
5、遇见领导、来宾、老师、家长、同学应问好。
二、升旗仪式
6、举行升旗仪式时，凡在校内可以看见国旗的范围内的所有成员(大楼内的成员除外)都应停止一切工作或活动，立正脱帽，对国旗行注目礼。
发布时间：2026-08-21
适用场景：午休监管、晨间管理、夜间查寝
| 制定背景 | 宿舍乱糟糟的，卫生差、安全有隐患、作息不统一，需要有人带头管一管。 |
|---|
| 适用范围 | 所有住校学生，每个寝室选出来的寝室长。 |
|---|
| 职责分工 | 寝室长是主要干活的人，班主任盯着看，宿舍管理员帮忙查漏补缺。 |
|---|
| 管理规定 | 要排值日表、盯卫生、守安全、管公物、守作息、劝同学别违规。 |
|---|
| 监督与罚则 | 每周宿舍检查时看表现，差的提醒整改，连续两次不行就换人，文明寝室有表扬。 |
|---|
中学学生宿舍寝室长制度
第一条 寝室长应积极做好各项宣传教育工作，督促本寝室同学遵守学生宿舍有关管理规定。
第二条，安排本寝室卫生值日人员并公布值日轮流表，并督促值日同学及时做好室内清洁卫生工作;引导同学自觉养成良好的卫生习惯，自觉保持室内及公共场所的清洁卫生。
第三条 督促本寝室同学自觉遵守宿舍安全制度，提高警惕，做好安全保卫工作，防止发生各类水电事故、盗窃现象，确保学生宿舍安全、稳定。
第四条 寝室长代表本寝室，负责管理好本寝室的家具等公共设施，如有自然损坏，应及时报修，如被故意损坏，应通过办主任向后勤及时报告，以便及时处理。
第五条 时刻提醒本寝室同学自觉遵守作息时间，自觉维护学生宿舍正常的生活、学习秩序，为大家创造一个良好的学习、生活环境。
发布时间：2026-08-09
适用场景：午休监管、校门执勤、教学楼巡查
| 制定目的 | 教辅乱订问题太严重，家长意见大，影响学校名声，想把这事管住管好。 |
|---|
| 适用范围 | 管全校老师和教辅资料使用，重点是订什么、怎么订、谁来选。 |
|---|
| 职责分工 | 备课组长先挑书，年级主任拍板，副校长最后把关，教务室盯着执行。 |
|---|
| 禁止行为 | 不准老师自己接推销，不准指定书店买，不准暗示学生买，不准收钱代购。 |
|---|
| 检查与监督 | 每学期抽查几次，查到就退钱扣工资，轻的通报批评扣当月钱，重的扣半年钱加处分。 |
|---|
近年来，湖北省教育系统全面落实“两规范一推进”工作，大力整治不规范的办学行为，人民群众反映强烈的热点问题得到有效遏制。学校和教师滥订滥用教辅资料行为，社会反响强烈，严重损害了教育系统良好形象。为规范学校办学行为，规范教师从教行为，规范教辅资料的使用和管理，特别在此规定：
一、严格规范教辅资料的订阅
省、市教育行政主管部门是学生用书管理的权威部门，必须严格按照省、市教育主管部门发布的中小学用书目录征订和选用规定的教辅资料。按照“一科一辅”的原则先由各年级备课组长负责选定书目，再由各年级主任确认，最后由分管年级副校长审核，严禁任何教师私自接受其他任何部门推销的各类教辅资料。
发布时间：2026-07-23
适用场景：午休监管、晨检管理、课间巡查
| 制定目的 | 怕学生出事没人管，怕班会课乱上没效果，怕请假乱批出漏洞，怕纪律松散没人抓。 |
|---|
| 适用范围 | 只管自己班的学生和教室，还有值勤周的劳动场地。 |
|---|
| 职责分工 | 班主任要盯班会、批周记、批假条、管住宿、开班干会。系领导看月报，宿管组管留宿确认。 |
|---|
| 管理要求 | 班会必须按时上完，请假一天内自己批，超时走流程，留宿必须家长电话 宿管同意，劳动周天天到场查。 |
|---|
| 监督与检查 | 专业系查班会教案和记录本，学生办查家访和请假单，漏一次扣绩效，两次约谈，三次换岗。例会迟到扣分，不交手册停发补贴。 |
|---|
班主任每周每月常规工作规定
1、在规定时间上好班会课，不擅自安排或利用自修课上班会课。班会课前班主任应进行备课，书写班会课教案，根据要求对学生进行思想、纪律、心理和安全等方面的教育，以达到教育学生、引导学生的目的。班会课时间为每周二13:00―14:10或周五中午12:30―13:10，不得提前结束。
2、布置和批阅学生周记;认真、详细填写班级活动记录簿、家访联系情况记录、学生学籍档案。
3、审批学生请假(限一天)，学生请假超过一天以上按规定程序审批。对于无故缺席情况较严重的学生，除了及时联系家长外还应进行家访。
4、对违反校规校纪的学生应及时处理，并进行教育转化工作。
发布时间：2026-07-17
适用场景：午休监管、早操管理、晚自习后就寝
| 制度目标 | 让班里更团结，大家更有集体荣誉感，学习纪律都变好点，行为习惯也慢慢改掉。 |
|---|
| 职责分工 | 班长管迟到旷课，请假登记；学习委员盯课堂作业考试；纪律委员抓说话打闹；体育委员查三操；劳卫委员管卫生；宿舍长负责宿舍事。 |
|---|
| 核心条款 | 基础分100分，按表现加减；迟到扣1，旷课扣2，抄作业扣2，打架扣5，不排队扣3，乱扔垃圾扣5，抽烟上网直接清零。 |
|---|
| 执行要求 | 每周班会通报分数，每月总结上墙，学期末算总分；班干部轮流登记，同学可举报；登错或作假扣10分；家长会时告诉家长。 |
|---|
为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。根据《中学生日常行为规范》，特制定本制度。
一、基础分
每个学生的基础分为100分，在此基础之上加减分。每周一小结，每月一总结。每周结果班干部在班会进行通报，每月结果与文明学生评选挂钩，记录学生档案并于家长会时通报家长。学期末考核总成绩为每星期考核成绩总和。
二、积分规定
（一）学习及活动
1、出勤
迟到：迟到一次扣1分；迟到超过10分钟按旷课记。（由班长负责统计迟到情况）
旷课：每旷课一节扣2分，不按学校要求参加学校或年级组织的会议、劳动一律按旷课处理。
