发布时间：2026-09-27
| 制定背景 | 怕支部工作松散 怕党员思想跑偏 怕批评和自我批评流于形式 想让组织生活真正有实效 想解决开会不认真、不深入的问题 |
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| 适用范围 | 全院党支部委员和全体党员 |
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| 职责分工 | 党支部书记牵头组织 支委负责具体执行 院党委负责监督指导 每次会议指定专人记录 |
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| 管理规定 | 委员会议每季度一次 党员生活会每年至少一次 参会率必须达五分之四 必须开展批评与自我批评 必须查先锋模范作用 |
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| 监督与罚则 | 会议前要准备发言提纲 会上要如实汇报真实情况 记录本要存档备查 问题及时报党委 没开或走过场要被提醒 连续两次不规范要通报 |
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第一人民医院党支部委员及党员民主生活会制度
1、党支部委员会议每季一次，党员民主生活会制度，原则上一年一次，也可根据支部实际情况，酌情增加次数。
2、党支部委员及党员民主生活会的主要内容是:检查本支部贯彻执行上级党组织的决议及本支部的工作情况，总结检查支部工作中存在的经验教训，对支部工作的建议，开展批评与自我批评，统一思想，增进团结。
3、党员民主生活会要保证五分之四的同志参加。主要内容是:检查党员在医疗、教学、科研、行政、后勤工作中的先锋模范作用及廉洁自律情况;检查党员对理想、前途、信念、宗旨方面的态度，总结工作和思想，开展认真的批评与自我批评。
发布时间：2026-08-23
适用场景：集体决策、离退休服务、经费采购
| 制定背景 | 老同志没人管、生病了没人看、节日没人慰问，怕他们孤单难过。 |
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| 适用范围 | 各校区离退休职工服务中心、离退休工作处、所有退休老同志。 |
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| 职责分工 | 校区服务中心牵头走访，处里领导负责看望，办公室协调通知，大家都要动手干。 |
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| 管理规定 | 必须定期去看望，重点照顾孤寡、重病、高龄老人；住院的要马上去；记录情况、听意见、帮办事。 |
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| 监督与罚则 | 每月检查走访记录本，没做的口头提醒；季度汇总问题报处长；漏访三次要写说明；年底评优看慰问次数和反馈。 |
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1、各校区离退休职工服务中心要定期安排走访、慰问工作。尤其要重视看望那些身边无子女、孤寡老人及危重病人，其他老同志也应视不同情况进行走访。
2、对住在本地医院的病人，校区工作人员要及时看望慰问，对住在杨陵以外的危重病人以及住在医院的地市级离退休干部和教授、研究员，要及时告知离退休工作处综合办公室，以便安排处领导前往看望、慰问。
3、重大节日的走访、慰问，由处上统一组织安排，重点看望慰问长期患重病和瘫痪卧床病人及八十岁以上高龄老人等。
4、走访、慰问时，要做好记录登记工作，了解情况，听取意见，尽可能的为老同志排忧解难办实事。
5、处党政领导要坚持家访制度，注意深入到离退休老同志中间听取意见，了解有关情况，为离退休老同志排忧解难。
发布时间：2026-08-04
适用场景：集体决策、团队协作、跨部门协同
| 制定目的 | 以前老出事，大家乱来没人管，想让大家干活时多留心，少受伤，让安全变成每天都要做的事。 |
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| 适用范围 | 所有一线干活的人，管机器操作、现场走动、工具摆放这些事。 |
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| 职责分工 | 班组长带头盯，工人自己照着做，安全员每周转三圈看有没有漏掉的。 |
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| 禁止行为 | 不戴护目镜就开机，梯子没靠稳就爬高，电线拖在地上不管，酒后进车间。 |
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| 检查与监督 | 先培训三天，月底检查记录本，漏记一次扣5分，连续两次找主管谈话，下月再犯停岗一天。 |
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一般来说，安全管理职能是指安全管理主体对安全管理客体施加影响和进行控制所发挥的作用和功能。安全管理职能是安全管理学研究的主要课题。
一、安全管理职能在安全管理中的地位
安全管理职能在安全管理活动中占有重要地位，归纳起来主要表现为以下几点。
1．安全管理职能是安全管理劳动的具体实现形式
安全管理职能是安全管理主体作用于安全管理客体行为的实现形式，也是安全管理劳动的实现形式。
发布时间：2026-06-28
适用场景：集体决策、民主生活会、廉政建设
| 制定背景 | 设备老被乱用、私用，坏了没人管，借了不还，学校东西得好好管管。 |
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| 适用范围 | 全校老师、各部门，只管电教软硬件设备。 |
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| 职责分工 | 电教管理员负责登记检查，老师自己借自己还，分管校长批贵重设备。 |
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| 管理规定 | 不能私用转借，要填表登记，用前先看说明，贵重设备得校长同意。 |
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| 监督与罚则 | 借还时双方当面检查，超期按丢失赔，损坏分正常非正常处理，赔款从工资扣。 |
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一、学校一切教育技术设备、设施必须坚持为教育服务的原则，只供学校教育教学使用，只对本校各部门、教职工开放，管理人员必须严格把关，不能讲私情，将设备另作它用。
二、借还软、硬件设备要按规定填写借还登记表，写明借还设备名称、数量、设备状况、借还时间、借用人等情况。借用不得代借代还，借出后出现问题由借用者负责。
三、在使用设备前，应了解设备的性能、规格及使用方法，注意事项等，不得盲目乱动，以免损坏。
四、电教器材借出使用中，由借用人员负责保管，不得将电教器材挪作私用，不得随意转借他人，不得私自拆卸和改造，用完后及时交还，如有损坏应告知管理人员处理。
五、学校全体人员有责任爱护一切现代教育技术设备，积极使用，按时归还。 借、还设备时，双方应对器材进行检查，如发现问题，应在备注中写明。
