| 制定目的 | 学生外出调研多，怕出意外，怕思想跑偏，怕合作出问题。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 研究性学习课里的班主任、学生、课题组。 | ||
| 职责分工 | 班主任要盯进度、查笔记、管出勤、通家长；指导教师配合管；学生自己守规矩。 | ||
| 管理要求 | 每周问课题组情况，查活动记录，掌握外出动态，发现异常马上和老师沟通。 | ||
| 监督与检查 | 年级组长和政教处抽查落实，没做到的要补整改，严重就通报，班主任要写情况说明。 | ||
1.班主任在研究性学习课程实施过程中，主要负责对学生的思想品德教育和日常的组织管理工作。
2.根据年级组长的统一部署开展工作，主动接受上级职能部门的指导，与指导教师一起承担对学生的教育、管理责任。
3.根据全年级课程的统一部署，调控学生的课题研究进度，组织全班学生参加年级组织的各类活动，如思想动员、辅导报告、专家讲座、选题分组、开题评审、检查交流、结题报告、成果展示、答辩等，组织学生开展课题组之间的研讨交流活动。
| 设立背景 | 公司要推职业教育课程，得有人专门介绍财会、考研、公考、it这些课。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 给客户讲课程、解疑问、推合适套餐、完成招生目标。 | ||
| 工作内容 | 微信/电话/社群聊客户，分析客户情况，做学习计划，回访跟踪，录数据。 | ||
| 协作关系 | 跟课程老师问内容，向主管汇报进度，和运营同事同步活动信息，配合教务安排试听。 | ||
岗位职责：
1、通过微信、社群、电话等方式，向客户介绍职业教育版块的在线培训课程，具体包括财会金融课程、考研辅导课程、公务员考试课程、it互联网课程等，运用专业知识，解答客户的咨询和问题。
2、对客户的背景、程度及要求等进行分析，帮助客户建立合理可行的学习计划，为客户推荐相应的课程套餐，达成招生任务;
3、维护客户资源，持续跟进潜在意向客户，做好回访和跟踪，提高满意度与认知度，与客户建立良好的伙伴关系;
4、准确收集、统计、整理咨询数据。
5、根据部门发展规划，持续完成每月的招生和销售指标。
| 设立背景 | 因为要管好教学和德育两块，校长一个人忙不过来，得有人专门抓教学质量、老师成长、学生思想教育这些事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 帮校长管教学、抓德育、带老师、盯学生习惯、搞活动、保安全、建校园文化，啥都得操心点。 | ||
| 工作内容 | 听老师上课、查教案作业、开教研会、组织公开课、办家长会、看卫生纪律、搞安全检查、写总结报告。 | ||
| 协作关系 | 向校长汇报，跟教务处主任、德育主任、年级组长、班主任、体育老师、校医、家长常打交道，有时还得联系社区和教育局。 | ||
篇一:小学副校长工作职责范文
1、协助校长全面贯彻党的教育方针，执行党的方针政策，不断提高教学质量。
2、从学校实际出发，按照教学工作计划，布置各阶段的教学任务，全面落实教学工作的各项指标。
3、坚持以教学为主的原则，集中精力抓教学。指导制订、检查教务处、教研组的教学计划，年级组工作;征求对教育教学的意见;分析教学情况，发现、解决教育教学中出现的问题。
4、抓好教师业务及技能训练，实现教学良性循环;鼓励教师进行继续教育;培养教育教学骨干带头人。
5、搞好教育理论指导下的教改实验，及时引进外地教改信息，提出教改方案和总结教改成果。
6、抓好信息技术、科技、艺术、体育、综合实践和卫生保健工作。
| 设立背景 | 因为要教中小学生语文课，得有人专门负责讲课和带学生备考。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 讲课、带学生学语文、帮学生提分、组织课堂活动。 | ||
| 工作内容 | 上语文课、备课改作业、参加教研会、做培训、搞班级活动。 | ||
| 协作关系 | 听部门主管安排，跟其他老师一起备课，配合班主任管学生，有时和家长沟通。 | ||
职责描述：
1.教授小学或中学语文课程;
2.全力完成学校各期安排的教学工作;
3.积极参与全校组织的建设性的非学术活动;
4.积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;
5.配合部门主管完成其他赋予的工作。
任职资格：
1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑;
2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广;
3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力;
4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力;有敬业精神，能吃苦。
5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。
| 制定目的 | 学校还没请门卫，怕坏人进来捣乱，想让上课不被打断，学生老师都平平安安的。 | ||
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| 适用范围 | 只管本校老师、退休住校老师和他们家人，管校门锁不锁、谁进谁出、车停哪儿。 | ||
| 职责分工 | 值周领导每周查锁门情况，值日老师每天盯校门，接待人带外人进门要登记、提醒、赔东西。 | ||
| 禁止行为 | 不能把钥匙给别人，不能让门开着就走，不能随便让车进校，不能放外人不登记就进来。 | ||
| 检查与监督 | 值日老师每天检查锁门，没锁一次罚20元；值周领导每周查，没管好各扣10元；接待人没登记或没提醒，要赔钱扫地。 | ||
小学校园封闭管理要求(4)
为了学校教育教学工作的正常进行，确保校园的平安，在还未配备专职门卫的前提下，特制订本要求。
1、学校只给本校工作人员(含住校退休教师)配备小门钥匙。持钥匙者不能将钥匙转交他人使用，更不能协助他人配制校门钥匙。如有违者，除追究其经济责任外，还将报告有关部门严肃处理。
2、本校工作人员(含住校退休教师)和家属进出校门必须随时锁好校门，不得因出校园外办事时间短暂而将校门敞开。如有违者，一次处20元扣款。
3、机动车未经允许，不得入内或在校门口停留。本校工作人员(含住校退休教师)的亲朋好友的机动车经允许进入校园后，也应停在指定位置，即校门西边透视院墙处，同时锁好大门。
| 制度目标 | 让大家懂安全知识，少出事故，保护自己身体，遵守国家法律。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 车间主任管车间级教育，班长管班组级教育，班组长管日常早会教育，安全部门监督考试。 | ||
| 核心条款 | 新员工要学满24小时，分两级教育，都要考试合格；特种作业必须持证上岗；每年考一次安全试。 | ||
| 执行要求 | 教育后必须考试，不合格要补考或培训；早会天天讲安全；每周搞一次安全活动；检修前再培训；导师带新人。 | ||
为提高员工的安全意识，增强国家安全生产法律，法规和有关安全技术规程的自觉性，保障员工的健康安全，避免事故的发生，确保安全生产特制定本制度。
一、入厂教育
1、新入厂人员（包括新工人，外包工和培训、实习、外单位进入本厂人员等）均经过车间级、班组级安全教育，教育时间不得小于24学时。
2、车间级教育由分管安全的车间主任负责，教育内容包括本车间生产特点，主要设备的性能，安全技术规程和安全管理制度，主要危险和危害因素，事故教训及预防工伤事故的主要措施及事故应急处理措施等。经考试合格，才可分配到班组。
3、班组级教育由班长负责，教育内容包括：岗位生产任务、特点，主要设备结构原理，操作注意事项，岗位责任制和安全技术规程，事故案例及预防措施，安全装置和工器具，个人防护用品，防护用具，消防器材的使用方法等。
| 设立背景 | 学校缺数学老师，学生要补奥数和思维课，周末得开班。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 教小学奥数和数学思维，帮学生提分、养习惯、补漏洞。 | ||
| 工作内容 | 备课上课、分析试卷、写评语、参加教研、做教案、跟家长沟通。 | ||
| 协作关系 | 向学科组长和教务长汇报，跟教务老师配合排课，和家长一起管学生学习。 | ||
兼职数学老师(岗位职责)
职位描述：
任职要求：
1.擅长数学，熟悉中小学教材与考试;
2.热爱教学，有耐心;
3.执行力强，愿意接受学校长期教学教研培训;
4.有高度责任心;
5.视教学工作为良心活;
6.抗压能力强，追求高薪。
7.带过初三的老师优先录用;
岗位职责:空余时间的数学课程教学
1、具有较高的思想政治素质，师范、数学、人文、英语、经管类专业优先，有一定的家教、培训经验者优先。
2、具有较强的组织沟通能力，协调处事能力，工作踏实负责，责任心强，热情服务周到。
3、对教育培训工作有高度的热情，身体健康，吃苦耐劳，乐于奉献，与公司共成长。
4、具有本科及以上学历，兼职老师不限年级，男女不限。
兼职时间:每周日下午
兼职课程:小学奥数、数学思维
对上海小学教材熟悉，小学奥数教学经验的优先考虑。
| 制定目的 | 学生出事太突然，老师反应不过来，怕出大事没人管。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 年级所有学生、辅导员、班干部、社团负责人。 | ||
| 职责分工 | 主任盯总，辅导员天天查，班干部随时报，社团负责人守好自己人。 | ||
| 管理要求 | 宿舍晚点名不能漏，外宿必须批条子，聚会提前报备，打架立刻拦。 | ||
| 监督与检查 | 每周查记录本，办公室主任抽查，没填表扣当月绩效，出事要写说明。 | ||
1、在办公室主任的领导下，负责年级学生工作，协助起草学生工作年度计划，负责年级学生工作计划的制订和执行。
2、负责学校有关学生管理的各项规章和制度的落实，负责年级学生思想政治教育工作的开展和日常管理工作。
3、负责指导和管理系共青团、学生会、学生社团工作，加强引导和监控。
4、负责在籍学生的数据统计、分析和整理并填报有关统计报表。做好有关学生工作的资料收集、整理和归纳工作。
5、负责学生的安全和稳定工作，协助学校有关部门共同预防和处理学生突发事件。
6、完成系学院交给的其他工作。