发布时间：2026-08-06
| 制定背景 | 班上事情多，大家不清楚谁干了啥、下一步干啥。老是信息不对称，意见没地方说，工作容易乱套。 |
|---|
| 适用范围 | 全班同学、班委成员、团支部书记、班长、班主任。 |
|---|
| 职责分工 | 班长牵头组织会议和归档，班委轮流记录，团支书配合汇报，班主任抽查日志和档案。 |
|---|
| 管理规定 | 班会每两周开一次，班委会每周开一次；所有会议必须有记录；班级日志每周四报给班主任。 |
|---|
| 监督与罚则 | 记录人当场记要点，散会后24小时内补完；班长每月初检查日志缺漏；缺三次记录扣当月评优资格；班主任随机翻看日志提问题。 |
|---|
会议制度
班会
一、由日常班会、主题班会和临时班会组成。
二、常班会每两周举行一次，会议内容包括:
(一)由班长和团支部书记分别对上一阶段的工作情况向学生作汇报。
(二)班级管理机构组成人员分别做出各职能部门的工作汇报并对下阶段工作进行安排。
(三)学生向班级管理机构提出意见和建议。
(四)其他需要由班会讨论并解决的问题。
班委会会议
一、班委会议由班长负责主持召开，每周召开一次;遇到特殊情况，应当及时召开主题班会。
二、会议内容:
(一)总结上周工作情况。
(二)安排本周工作任务。
(三)班委会成员交流工作经验，提出问题，解决问题。
(四)其他需要由班委会会议讨论并解决的问题。
发布时间：2026-07-28
| 设立背景 | 系里和院团委要管好学生团的工作，得有人专门负责这块儿。 |
|---|
| 核心职能 | 管本系共青团所有事，带团员学理论、搞活动、建组织、推入党。 |
|---|
| 工作内容 | 写计划、开团课、查支部、收团费、推积极分子、搞实践、建社团、报情况。 |
|---|
| 协作关系 | 听系党总支和院团委指挥，跟辅导员、班团支书一起干，常碰头、交材料、听安排。 |
|---|
团总支书记在系和院团委的领导下，负责本系的共青团工作，
1、根据系领导和院团委的工作部署及要求，结合本系共青团工作学生管理工作实际，负责制订学年工作计划，提出具体实施意见，报请系和院团委批准后认真贯彻执行。负责贯彻落实系和院团委布置的各项任务，执行系和院团委的决议，定期总结工作，及时汇报工作情况。
2、负责组织、带领全系团员青年认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想及科学发展观理论，学习党的路线、方针、政策。负责组织好团课教学，严格团的组织生活。采用多种形式，有针对性地对团员青年进行思想政治教育，围绕党的中心工作开展共产主义、社会主义和爱国主义教育，搞好宣传鼓励工作。
3、负责检查本系各团支部的工作情况，积极开展争先创优活动。
4、负责青年积极分子的培养，积极向党组织推荐优秀团员入党，做好新团员发展、超龄团员离团和团费收缴工作。
发布时间：2026-07-23
| 编制目的 | 让比赛顺利进行，不乱套，动作不走样，打分有依据，大家心里都有数。 |
|---|
| 适用范围 | 各区县学校代表队、教练员、参赛学生、裁判组。 |
|---|
| 职责分工 | 教练带学生练动作，学生自己上场比，裁判盯着打分，领队管报名和证件。 |
|---|
| 操作流程 | 先报名再注册，赛前交齐身份证和保险单，按年龄分组，按套路做动作，音乐要配好，集体项目人不能少。 |
|---|
| 执行标准 | 报名用市系统提交，身份证必须原件，保险要有效，健康证明15天内开，动作按规则来，少一个组合扣0.2分，少一人扣0.5分。 |
|---|
一、比赛日期与地点
5月9-10日，地点待定。
二、承办单位
待定
三、参赛单位
各区、县（市）代表队、学校
四、比赛项目
个人单项比赛、个人全能比赛、集体项目比赛
（一）个人项目：
甲组男、女：第一套国际规定长拳 自选刀棍全能、第一套国际规定长拳 自选枪剑全能、规定42式太极拳 自选太极剑全能、规定南拳 自选南棍南刀全能。
乙组男、女：第一套国际规定长拳 自选刀棍全能、第一套国际规定长拳 自选枪剑全能、规定42式太极拳 自选太极剑全能、规定南拳 自选南棍南刀全能。
丙组男、女：少年规定拳 自选刀棍 基本功、少年规定拳 自选剑枪 基本功、规定南拳 规定南刀 规定南棍 基本功。
发布时间：2026-07-10
适用场景：评优评先 纪律处分 班级建设
| 制定背景 | 学校想鼓励学生好好表现，也得管住那些不守规矩的。怕大家乱来，影响学习和校园风气。 |
|---|
| 适用范围 | 全校所有学生，包括走读生和住校生。 |
|---|
| 职责分工 | 班主任最先发现情况，年级组长和德育处一起查证，校长室最后拍板。家长也要配合教育。 |
|---|
| 管理规定 | 做好事有表扬、发奖状、评三好；犯错轻的被点名批评，重的给警告、记过甚至劝退。不能顶撞老师、不能打架、不能作弊、不能破坏公物。 |
|---|
| 监督与罚则 | 班主任先提意见，德育处核实，校长室批准后全校通报。处分记进档案，还要通知家长。改好了能申请撤销，不认错会加重处理。 |
|---|
区高级中学学生奖惩制度
1.奖 励
(1)学生奖励规定
(一)对德、智、体、美、劳全面发展或某一方面有突出表现的学生，应给予奖励。奖励等级可分为:口头表扬、通报表扬、授予荣誉称号、颁发奖学金等。
(二)受到校级以上奖励，应记入学生的学籍卡和毕业登记表，学校要建立受奖档案。
(三)根据上级规定每学期评选三好学生和优秀学生干部，评选的基本程序如下:
1.对照三好学生和优秀学生干部标准，由学生民主评议。
2.广泛征求任课教师意见。
3.班主任组织填写三好学生或优秀学生干部申请表，并提出意见。
4.德育处(汇总公告征求意见后报批)签署意见。
5.校长室审批，作出表彰决定。
发布时间：2026-07-08
| 制度目标 | 让老师观念更新、知识更全、能力更强。能用新技术上课，研究新课改，有自己教学风格。 |
|---|
| 职责分工 | 领导小组定计划、组织实施。学校动态督查过程。后勤要保障物资。经费要提前准备好。 |
|---|
| 核心条款 | 培训不能走过场。按层次提不同要求。勤学习、勤钻研、勤反思。六种态度要到位。 |
|---|
| 执行要求 | 每次培训要签到、记笔记、留记载。每年考核一次，缺三次集中培训算不合格。结果影响评优和晋升。 |
|---|
为了培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才;为全面推进课程改革，促进教师专业发展。并且参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训任务。特制定以下培训制度:
1、培训目标
a、不断更新全校教师的教育观念，优化教师的知识结构和能力结构，提高教师的理论素养和实际教育教学能力。
b、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色。
c、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。
d、提高教师对新课改的研究，探索能力，提高全体教师的科研水平。
2、培训组织:成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。
发布时间：2026-06-30
| 设立背景 | 公司要招人管人留人，得有人专门想这些事，不然乱套了。 |
|---|
| 核心职能 | 管招聘、绩效、培训、薪酬这些事。定规矩，盯执行，给老板提建议。 |
|---|
| 工作内容 | 写人力规划，建招聘流程，改绩效方案，看培训效果，调工资结构，处理员工矛盾。 |
|---|
| 协作关系 | 向ceo汇报，和各部门负责人对接招人需求，跟hr团队一起干活，配合财务算薪酬，和行政一起搞文化活动。 |
|---|
1.全面统筹规划公司的人力资源战略，组织制定公司人力资源发展的各种规划，并监督各项计划的实施。
2.建立并完善人力资源管理体系，设计人力资源管理模式(包含招聘、绩效、培训、薪酬及员工发展等体系的全面建设)。
3.制定和完善各个职位的绩效管理体系。
4.监控人力资源管理各模块(包含招聘、绩效、培训薪酬及员工发展)的工作实施状况。
5.向公司高层决策者提供有关人力资源战略、组织建设等方面的建议，并致力于提高公司的综合管理水平。
6.塑造、维护、发展和传播企业文化。
7.及时处理公司管理过程中的问题及员工之间的纠纷。
8.应有战略、策略化思维，有能力建立、整合不同的工作团队。
9.能解决复杂问题，很强的计划性和实施执行的能力。
10.很强的激励、沟通、协调、团队领导能力，责任心强。
