预防手足口病应急预案（优选3篇）

预防手足口病应急预案

适配人群	带班教师，保育员，校医	使用场景	校园晨检，托幼机构防疫，传染病应急响应
制定目的	夏天手足口病容易传开，孩子发烧起疹子、嘴巴疼不吃东西，怕传染给更多小朋友。
适用范围	全校老师、学生、教室、玩具、餐具、卫生间这些地方。
职责分工	校长带头管这事，老师每天看孩子有没有发烧起疹子，保育员负责消毒打扫，家长少带娃去人多地方。
管理要求	晨检摸额头看嘴巴问情况，玩具餐具用84泡或蒸，教室天天通风，饭前便后认真洗手，发现病人马上隔离送医。
监督与检查	镇教育办和卫生院来检查，老师互相提醒，没做到的要重新学一遍再试，出问题要马上报给校长，谁漏查谁负责补上。

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。夏季是手足口病的高发期，针对今年实际情况，我校启动实施应急预案，制定措施，预防手足口病的发生。

一、加强宣传，落实检查

向教师讲解手足口病的一些常规知识。镇教育办与镇卫生院联合进行培训，并对所有校园检查一遍。使各教师了解到手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病，临床上以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹、溃疡等表现为主。手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

手足口病知识:

1.潜伏期2-6天，一般在3-4天。

2.主要临床表现发病突然，约半数病人可出现发病，体温38 oc或略高，可持续1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。发病次日出现疹子，先为玫瑰红疹或斑丘疹，皮疹呈离心性分布。主要见于指趾背面、指甲周围及足跟边缘，部分病人还可见于手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位，1-2天出齐。1天后部分形成疱疹，呈椭园形，大小2-5mm，最大 10mm，内含混浆液，2-4天后可吸收。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出现红疹或疱疹，呈灰黄色或灰白色。口腔疱疹易破并形成溃疡，因灼痛明显，流涎，患儿拒食。预后良好，病程一般5-7天，长者可达10天。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

二、预防及应急措施:

1、由于目前是该传染病的好发季节，故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所。

要求各学生通过宣传栏向家长讲解手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家校配合做好预防工作。

2、做好晨间检查工作。学生早晨入校期间，带班教师一起，做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有发烧症状的学生，劝其在家休息。

3、做好卫生消毒工作。学生园每天由保育老师清理好卫生后，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

4、保持室内空气流通。定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。

5、适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育学生注意休息的同时，鼓励学生多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配，保证学生摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。

6、教育孩子注意个人卫生。教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手。并掌握正确的洗手方法。

7、控制集体活动，不到公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。

8.发生病人后措施。如发现患儿，迅速隔离，立即到医院就诊。对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。加强晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。同时逐级向教育主管部门报告。

预防手足口病领导小组名单

预防手足口病领导小组:

组长:

预防手足口病应急预案：天才幼儿园预防手足口病工作

适配人群	保健医，带班教师，园所防疫负责人	使用场景	幼儿园晨检，托幼机构消毒，传染病应急响应
制定目的	幼儿园人多，容易得手足口病。怕孩子生病，想保护好每个娃。
适用范围	全园老师、保育员、保健医、所有小朋友和教室、玩具、餐具。
职责分工	园长带头抓，副园长盯细节，老师做晨检，保健医管消毒，家长配合不送病娃入园。
管理要求	每天晨午检摸看问查，玩具餐具天天消毒，教室常通风，孩子勤洗手，生病马上隔离送医。
监督与检查	园长每周查记录，保健医天天看消毒，老师漏检扣分，没消毒停岗培训，瞒报直接辞退。

第一幼儿园预防手足口病工作应急预案

幼儿园人员集中，是传染病的易发地带，为确保幼儿的生命安全和身心健康，扎实有效地开展手足口病防控工作，制定预防手足口病工作应急预案。

一、工作目标

全面做好幼儿园预防手足口病工作，扎实做好综合性防控工作，确保手足口病无疫情，降低发病率。

二、组织领导

为了加强对幼儿园预防手足口病工作的领导，督促教职工全方位开展防控工作，成立幼儿园预防手足口病工作领导小组。

组长:**

副组长:** **

成员:** ** ** ** ** **

三、完善制度

为了使预防手足口病工作有章可循，根据幼儿园工作实际，制定实施《传染病预防应急预案》、《因病缺课幼儿跟踪报告制度》、《传染病发病报告制度》、《手足口病一日防控常规》、《预防手足口病(ev71感染)常用消毒方法》等各项管理制度，使手足口病防治工作落到实处。

四、工作措施

1、举办家长培训班，讲解常规知识。很多年轻家长对手足口病还比较陌生，为了使家长能够了解手足口病的临床表现、发病特征、预防办法，我们将聘请县疾病预防控制中心和妇幼保健站的专家到园举办专题讲座。

2、形式多样做好宣传工作。利用宣传栏、家园双通道、校园网站向家长宣传手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作。

3、认真做好晨午检工作。幼儿早晨入园期间，保健医和带班教师一起，做好孩子的晨午间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，仔细检查每位幼儿的手、足、口腔等部位。如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就。

4、做好卫生消毒工作。根据《手口足病一日防控常规》的要求做好玩具、餐具、活动室、睡眠室或其他用品彻底消毒工作;严格执行《预防手足口病(ev71感染)常用消毒方法》，该药物消毒的药物消毒，应紫外线消毒的紫外线消毒，需高温消毒的高温消毒;消毒工作要一丝不苟、不留死角。

5、坚持开窗通风制度，保持室内空气流通。定期开窗通风，保证活动室和睡眠室空气新鲜，温度适宜。

6、平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育幼儿注意休息的同时，鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意合理搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。

7、讲好卫生，培养良好习惯。教育孩子养成良好的卫生习惯，饭前便后一定要洗手。养成良好的个人饮食习惯，饮开水，不喝生水，不吃生冷食物、剩饭剩菜和零食。

8、完善应急预案。如发现患儿，迅速隔离，立即到医院就诊，并及时向疾病预控部门报告。

预防手足口病应急预案：某幼儿园预防手足口病

适配人群	保健医生，保育教师，带班教师	使用场景	幼儿园晨检，托幼机构消毒，传染病应急处置
制定目的	春天夏天手足口病容易爆发，新闻老报哪里又发现好多病例，家长很担心。
适用范围	幼儿园所有老师、保育员、小朋友和家长。
职责分工	园长带头管总，值班主任每天盯，保健医查晨检，老师教洗手，保育员搞消毒。
管理要求	晨检摸看问查、玩具餐具煮或泡84、紫外线消空气、晒太阳、开窗通风、饭前便后必须洗手。
监督与检查	保健医天天查记录，园长每周翻本子，没做到扣当月考核分，出问题要马上补救重做。

春夏季节是手足口病的高发期，特别是近段时间有关媒体也不断报导某地发现多例手足口病的信息，令许多家长内心惶然。为此，幼儿园领导高度重视，充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性，立即成立了预防手足口病传染病管理小组。根据省卫生厅内部明电〔____〕28号《关于加强肠道病毒感染疾病防治工作的紧急通知》及市、区关于做好ev71病毒传播防控工作的紧急通知精神，西幼启动应急预案，贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、

有序地预防和控制手足口病蔓延。

一、成立预防手足口病传染病管理小组。安排每天的值班主任，一把手领导总值班。

二、利用家长会和“致家长的一封信”，向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作。并利用图片和故事等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。

三、做好晨间检查工作。幼儿早晨入园期间，保健医和带班教师一起，做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有发烧症状的幼儿，劝其在家休息。

四、做好卫生消毒工作。幼儿园每天由保育老师清理好卫生后，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

五、保持室内空气流通。定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。

六、适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育幼儿注意休息的同时，鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。

七、教育幼儿注意个人卫生。教育幼儿饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手。

八、控制集体活动，不到公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。

九、启动应急预案。如发现患儿，迅速隔离，立即到医院就诊。