某实验学校阅览室工作制度（优选10篇）

某实验学校阅览室工作制度

适配人群	阅览室管理员，图书馆教师，教辅岗位人员	使用场景	教学资源管理，师生阅览服务，报刊档案建设
制定背景	阅览室乱糟糟的，报纸堆着不分类，杂志上架慢，老师学生找资料难，得立个规矩管起来。
适用范围	管阅览室老师、借阅的师生、所有报纸杂志。
职责分工	阅览室老师带头干，教务处盯着看，校长偶尔来查查。
管理规定	计划要写全学期的，报纸杂志分类排架要整齐，按时开放不能拖，损耗得记档案。
监督与罚则	每周自查一次，每月教务处抽查，没做到就补做，连续两次不行要谈话，损耗多了得说明原因。

实验学校阅览室工作制度

一、制定全学期阅览室工作计划，安排工作日程。

二、管好报纸、杂志，做到分类正确、排架整齐、帐目清楚、卡片目录管理科学。

三、从教学实际出发订购报纸、杂志，做到及时签收、登记、贴签、分类、编目、上架，不拖不压。

四、认真做好师生阅览工作。师生均按规定时间阅览，按时开放阅览室，制定阅览室制度并严格执行。

五、做好报纸、杂志的装订工作。月底订好当月报纸，年底装订好当年杂志，并及时上架。还应及时做好有关登录工作。

六、做好阅览室的通风、卫生、防蛀、防霉工作，提高报纸、杂志的利用率。

七、制定有关处罚和赔偿制度，并建立报纸、杂志损耗档案。

八、完成学校交给的其他工作。

某实验学校阅览室工作制度：实验学校危险刀具检查收缴

适配人群	值班校干，班主任，年级主任	使用场景	校园安检，学生入校，宿舍巡查
制定背景	怕学生带刀子进学校，容易打架伤人，想让校园更安全些。
适用范围	全校学生、老师、值班干部、班主任、宿管员都得遵守。
职责分工	校长室负责解释，值班校干查校门，班主任查教室，宿管员查宿舍，年级主任汇总报安保处。
管理规定	不准带匕首、弹簧刀、三棱刀这些危险刀具，书包要主动打开检查。
监督与罚则	每天早上校门口查，早自习前教室查，每周宿舍查一次，突击检查也常有。主动上交从轻处理，藏着不交就处分，硬顶着不配合就报警。

第一条为了加强学校安全管理工作，严禁学生携带危险刀具，严格控制危险刀具进校园，坚决杜绝校园暴力案件的发生，努力构建平安校园，特制定本制度。

第二条必须从维护全校稳定大局的高度，以对广大师生生命安全极端负责的精神，进一步认识加强对危险刀具管理的特殊重要性，切实增强责任感、紧迫感，牢固树立责任重于泰山的思想，高度重视学校安全管理工作。

第三条坚持“严格管理，各负其责”的原则，把检查收缴危险刀具工作落实到位，负责到底，对出现的问题要及时处理，不留后遗症。

第四条学校要利用校会、班会等方式在学生中大力宣传携带危险刀具是违纪、违法行为，是危害公共安全的行为，促使学生充分认识到携带危险刀具的严重危害性。

第五条危险刀具的检查收缴工作采取定期和不定期相结合的方式。

1、每天早晨，由值班校干在校门口进行随机检查收缴，并将检查情况记载于值班记录。

2、每天早自习之前，由班主任在教室内进行检查收缴，并将检查情况记录。班主任将每天情况及时上报年级主任。年级主任汇总本年级当天的危险刀具检查收缴工作情况于每天中午报安保处，并上交档案室。

3、学生宿舍，由宿管员每周负责检查收缴一次，并将检查情况记载于宿舍管理记录。

4、检查收缴方式主要由学生自行解开书包，由班主任、值班干部或其他管理人员查看，也可以由同桌互相查看。

5、学校不定期组织相关人员进行危险刀具的突击检查收缴工作。

第六条对违反学校规定，擅自携带或私自保存危险刀具而主动上缴者，将给予从轻处理。

第七条对违反学校规定，擅自携带和私自保存危险刀具者，一经发现予以没收，并给予相应的纪律处分。

第八条对违反学校规定，擅自携带和私自保存危险刀具且不服从学校管理者，由公安机关没收其刀具，并按照《中华人民共和国治安管理处罚法》有关条款予以处罚。

第九条本制度所称危险刀具是指：匕首、三棱刀(包括机械加工用的三棱刮刀)、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)以及其他相类似的单刀、双刀、三棱尖刀等。

第十条本制度的解释权在校长室。

第十一条本制度自发布之日起执行。

某实验学校阅览室工作制度：实验学校大型集体活动安全保障

适配人群	班主任，体育教师，卫生员	使用场景	春秋游管理，冬夏令营，六一庆祝
制定背景	怕集体活动出事，师生安全没保障，突发情况没人管，学校得有个应对办法。
适用范围	全校老师学生，所有校内外集体活动，像春游、运动会、实践活动这些。
职责分工	校长带头抓，各处室和班主任一起干，大队部教导处总务处卫生室体育组都得参与。
管理规定	活动前必须做计划、方案、预案；查场地器材；买保险；搞安全教育；关注特殊体质学生；带药品；留记录。
监督与罚则	每次活动前检查准备情况，活动中盯紧执行，事后查记录。没做到的要提醒，问题大的要追责，定期汇总反馈。

确保学校组织的师生集体活动安全，及时、迅速、高效、有序地处理校园各类突发事件，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求结合我校实际，特制定本制度。

一.集体活动项目

学校开展的集体活动是指在由学校组织的校内外集体活动，如春秋游、冬夏令营、六一庆祝等*、运动会、实践活动等。

二.管理措施

1.加强学习和提高领导班子的重视程度，提高法制意识，增强工作责任心。

2.学校各职能部门(大队部、教导处、总务处，卫生室，体育组，班主任等)应保持沟通。

3.每次活动前制定活动计划和安全管理方案、应急预案等，落实专人负责和具体管理人员以及车辆安排等。如果是由旅游公司承办的活动，要为参加人员购买意外伤害保险。

4.活动前、活动中对活动涉及的场所和设备器材(如学校建筑，专用设备，体育器材，教室门窗)进行检查，发现不安全因素，应立即向有关部门汇报，及时得到修理。

5.活动前利用广播，晨会，班会等加强学生的安全教育和自我保护的宣传，培养学生良好的行为习惯。

6.在室外教学活动中，教师应了解并注意少数患有先天性，后天性或特殊体质学生的身

体情况，注意运动项目，运动量和天气对身体的影响，加强保护措施。

7.在其校外社会教育实践活动中，带班老师要有高度的工作责任心，按学校制定的纪律和要求教育学生，并带领好学生进行活动。

8.每次活动中卫生员应配备必要的药品，随队活动。

9.活动之后做好书面记录，整理相关资料。

某实验学校阅览室工作制度：实验学校火灾隐患整改

适配人群	保卫科人员，消防管理员，安全责任人	使用场景	校园安全检查，易燃易爆场所管理，疏散通道维护
制定背景	学校老楼多，电线老化，学生乱拉插线板，怕着火没人管。
适用范围	全校师生、保安、保洁、食堂、实验室所有人。
职责分工	保卫科牵头，各班班主任执行，校领导抽查，消防员来检查。
管理规定	不许在宿舍点蜡烛，不许堵安全门，灭火器不能挪用，烟头不能乱扔。
监督与罚则	每天巡逻记本子，每月贴通报，改不掉就停课整改，记录要存三年。

为有效消除学校火灾隐患，落实整改责任，特制定本制度。

一、对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。

二、对下列违反消防安全规定的行为，应当责成有关人员当场改正并督促落实:

1、违章进入生产、储存易燃易爆危险场所的;

2、违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的;

3、将安全出口上锁、遮挡，或者占用堆放物品影响疏散通道畅通的;

4、消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的;

5、消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的;

6、违章关闭消防设施、切断消防电源的;

7、其他可以当场改正的行为。

违反前款规定的情况以及改正情况应当有记录并存档备查。

三、对不能当场改正的火灾隐患，保卫科和消防管理人员应当根据管理分工，及时将存在的火灾隐患向安全管理人或者主管领导反映，提出整改意见。

四、消防安全管理人或者消防安全主管领导应当确定整改的措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。

五、在火灾隐患消除之前，后勤部门应当落实防范措施，保障消防安全。不能确保消防安全，随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的，应当将危险部位进行整改。

六、火灾隐患整改完毕，负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送消防安全管理人签字确认后存档备查。

七、对公安消防机构责令限期整改的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出火灾隐患整改复函，报送公安消防机构。

某实验学校阅览室工作制度：实验学校安全工作定期检查

适配人群	班主任，安全委员，处室负责人	使用场景	校园安全排查，班级日常检查，校舍隐患整改
制定背景	上级要求加强学校安全工作
适用范围	全校各班级、各处室、所有师生
职责分工	班主任是班级第一责任人，处室领导是本处室第一责任人，安全委员协助检查
管理规定	定时定人定位查重点部位，检查不能走马观花，隐患要当场落实整改人
监督与罚则	班级常查、小组每周小查、每月全校拉网查，发现隐患马上改，漏检要记录，问题要报告，情况要通报

为进一步落实上级有关部门关于加强学校安全工作的指示精神，牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，确保师生人身及学校财产安全，特制定此制度。

1.各班级要设有安全委员。班主任为本班级第一责任人，各处室领导为本处室第一责任人。责任要落实到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。

2.安全检查必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容，重点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、用水、等均为检查的重点部位。

3.安全检查要经常性进行。班主任对所在班级要经常进行检查，学校安全领导小组每周一小查，每月组织一次对全校安全工作的拉网式检查。检查时发现隐患，及时整改。

4.严肃安全检查报告，整改追源制度，对查出的不安全因素要及时报告有关部门领导。

5.严肃安全检查登记制度。检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。以便及时整改。

6.建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。学校除了每周、每月的安全检查外，假期分别进行大检查，在重要阶段或特殊时期可随机进行专项或全面的抽查，并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。

后附:应重点加强以下方面的检查:

1、制度建设方面。(包括学校安全制度、学生安全制度、交通安全制度、安全工作检查制度、班级管理制度、各处室使用、管理制度等)

2、校舍安全方面。每周对教室、图书室、等重点部位进行一次安全排查，发现隐患，及时整改。

3、学校周边环境方面。加强对学校周边环境的检查清理。确保学生的上学、放学安全。

4、安全教育方面。定期检查少先队开展安全教育的情况，定期检查各班的安全教育落实情况。

5、交通安全方面。每周不定期地对护送路队情况及学生值勤情况、学生戴小红帽的情况进行检查，检查情况每周公布。

某实验学校阅览室工作制度：实验学校食堂卫生检查

适配人群	食堂负责人，卫生组长，主管领导	使用场景	食堂清洁，卫生检查，责任追究
制定背景	食堂卫生老出问题，地面油滑、角落发霉、苍蝇乱飞。大家吃饭不安心，得有人天天盯着扫。
适用范围	食堂里所有人，厨师、帮工、保洁阿姨，还有管食堂的干部。
职责分工	食堂负责人每天上午自己查一遍。主管领导每周三下午来转。卫生组的人突然来抽查。谁管谁负责。
管理规定	扫地擦桌拖地要定人定物定时定质量。分区包干，谁的地盘谁打扫。死角不能漏，油污不能留。
监督与罚则	检查发现脏乱差，当场拍照登记。当天必须整改完。再犯就扣当月卫生分。三次不合格换人干。

1、建立健全食堂卫生清扫制度，坚持环境卫生清扫“四定”(定人，定物，定时间，定质量，划片分工，包干负责)制度;

2、主管领导定期检查(每周三下午);

3、食堂负责人自查(每天上午);

4、卫生领导组成员抽查(不定期);

5、按标准严要求，不留死角;

6、查出问题，立即解决，并追究责任人责任。

某实验学校阅览室工作制度：城新实验学校安全伤害事故应急处理程序报告

适配人群	班主任，校医，体育教师	使用场景	课间活动，体育教学，上下学途中
制定背景	怕学生出事没人管，乱哄哄的没法上课，想快点救人、分清谁该负责。
适用范围	全校老师、学生、校内所有活动和场地。
职责分工	校长总负责，班主任和任课老师第一反应人，校医配合处理，安全办盯落实。
管理规定	出事马上救人，先送医再通知家长，不能拖不能瞒，火情立刻报警疏散。
监督与罚则	每月练一次应急，每学期查记录本，漏报迟报要被提醒谈话，严重就通报批评。

一、事故应急处理程序

为保障学校有一个良好的教育教学环境和稳定有序的教学秩序，切实保障学校财产、学校周边环境和全体师生的安全，依据《学生伤害事故处理办法》制定事故应急处理程序。

1、学生在课间活动中，追逐打闹、跌倒碰伤、撞伤、互相间撕打、扭伤等所引起的伤害，首先把学生送到学校卫生室进行简单处理:如伤害较重，及时把学生送往附近的医院治疗;同时通知监护人到医院配合治疗，做好受伤学生家长的稳定工作，并及时调查事因，分清责任，提出处理办法。老师事后主动为学生补课，办理伤害事故的赔保事宜。

2、在体育课上擅自行动或运动不当等造成的伤害，除现场急救外，力争在最短的时间内将受害者送到跗近医院治疗，井通知其监护人。待事故调查清楚，分清责任后，再提出处理办法。

3、学生在上学、放学途中，发生伤害，学校在获悉情况后，要立即组织人员赴现场了解情况，组织急救，通知监护人，并及时报警。

4、若有学生在校食用午餐后或饮用水后发生不适，应由学校教师立即护送到附近医院诊断治疗，通知学生的监护人;若大面积发生学生不适情况，学校应立即组织抢救，并向卫生、防疫，教育主管部门报告，同时通知学生的监护人。保护现场及48小时留样食品，及时上报。2小时内分别向所在地卫生监督所、教育主管部门报告，井积极配合卫生监督所调查取证;如为疑似人为投毒，必须及时报警，控制人员流动，配合公安部门调查取证.

5、学校房屋给学生带来伤害时，立即将学生撤离到安全地带，就地组织抢救，并拨打“120”，力争在最短的时间将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人，及时报告教育主管部门。

6、场地、设施等给学生带来伤害时，立即就地组织急救，力争在最短的时间将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人。

7、组织学生外出参观和社会实践活动等引起伤害时，就地组织急救，并拨打“120”，力争在最短的时间将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人。

8、校内任何发现火情的人应及时拨打“119/110”，在消防人员未到达之前，学校应及时疏散学生到安全地带，尽量避免人身伤害;如为疑似人为纵火，必须及时报警，控制人员流动，配合公安部门调查取证。

二、事故报告制度

1、学校需要进行报告的事故范围是情形严重的学生伤害事故;即可能导致残疾;学生个体死亡;群死群伤;涉及面广，影响正常教育教学秩序导致社会不稳定因素等伤害事故。

2、发生学生伤害事故时，学校应当首先向教育主管部门汇报有关情况。

3、当学生伤害事故涉及到其他行政部门管辖范围时，学校还应同时报告其他有关部门.(主要有公安、消防、卫生防疫、疾控中心等部门)

4、学校对学生伤害事故的报告必须及时，不得拖延报告，更不得隐瞒不报。报告必须本着真实的原则，不得谎报。同时应有报告记录。

5、情形严重的学生伤害事故发生后，学校应及时向主管教育行政部门和其他有关部门先行口头报告，同时尽快完成书面报告.

6、事故处理结束后，学校应当将事故处理结果书面报告主管的教育行政部门。

某实验学校阅览室工作制度：实验学校与有关部门安全工作

适配人群	法制副校长，综治专干，校园安保负责人，德育主任，后勤管理干部，安全管理员	使用场景	校园周边治理，师生安全保障，矛盾纠纷调处，法制教育实施，消防安全管理，交通秩序维护
制定背景	学校安全靠各部门配合，光靠自己不行。怕出事影响教学，怕学生老师不安全，怕周围乱糟糟的没法上课。
适用范围	全校老师学生，还有校门口和附近街道的事儿。
职责分工	校长带头抓，各科室老师动手干，校办和保卫科盯着看落实没。
管理规定	要常做法制宣传，及时处理投诉，档案得收好，多跟公安交警消防这些部门联系。
监督与罚则	每月查一次落实情况，发现没做的要提醒补上，问题大的要开会说，年底还要打分评比。

学校与有关部门是保持学校正常教育教学秩序的基础性工作，是关系到一方社会稳定的大事。按照《*中央国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见》及全力构建和谐社会工作目标要求，为做好学校与有关部门安全协调工作，为学校教育教学创设良好的环境，保证师生人身和财产安全，创建“和谐校园，”特制定本制度。

一、加强思想道德和法制宣传教育，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平，提高防范能力。

二、扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。

三、加强相关信息的收集，处理群众来信来访工作。对本校的矛盾纠纷及突出问题，快速反应，正确疏导，认真调处，杜绝“三访”(集体访、越级访、重复访)现象。

四、加强综治宣传工作，建立健全综治工作档案。学校要做好综治宣传工作，不定期的向上级有关单位和刊物报送本单位综治工作的信息等。学校要建立健全综治档案(主要包括综治组织、综治宣传、安全防范、检查落实四类)，做好档案资料的整理收集工作，及时地收集与整理本佼的综治活动资料，规范归类。

五、加强与公安部门的联系与协调，做好校园周边出租屋、流动人口和暂住人口管理，及时排查各类治安隐患;加强学校周边的巡逻控制和治安管理，严厉打击校园周边存在的流氓团伙和黑恶势力以及侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。

六、加强与交警部门的联系与协调，做好合理规划;完善校园周边交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施;强化学校的交通安全管理，加强交通安全教育，提高师生的交通安全防范意识;同时，维护好学校大门口周围的交通秩序。

七、加强与消防部门的联系与协调，建立消防宣传教育培训联动机制。积极推进消防宣传“进学校、进家庭”工作，大力普及消防知识。将消防知识纳入学校教学内容。

八、加强与司法部门的联系与协调，加强对中小学生的法制教育，规范法制副校长的选聘、培训工作，及时为师生提供法律咨询，并积极参与调解学校及周边地区存在的矛盾纠纷。

九、加强与工商部门的联系与协调，做好校园周边市场的监督管理，查处取缔学校及周边的无照经营商贩、摊点及“三无”商品。

十、加强与文化部门的联系与协调，做好校园周边的文化、娱乐场所的监督管理，取缔各种涉*、淫秽、色情、暴力内容的文化经营活动;要加强对学校及周边音像制品市场的清理整顿，依法取缔非法经营，坚决杜绝学校200米以内有网吧出现。

十一、加强与卫生部门的联系与协调，做好校园周边饮食店和摊点的监督管理以及传染病的监控，做好对周边小饭桌卫生防疫的监督检查，确保食品卫生安全;要大力开展爱国卫生运动，预防各类传染疾病进入校园。

十二、加强与城管部门的联系与协调，责查处各种违法摊点，取缔各种无证无照流动商贩。

某实验学校阅览室工作制度：某实验学校图书馆工作

适配人群	图书馆管理员，学科教师，教务管理人员	使用场景	教学资源采购，学生借阅服务，图书资产管理
制定背景	老师借书乱七八糟，学生排队等半天，新书堆着不上架，账本和书对不上。
适用范围	图书馆老师、各科任课老师、全校学生。
职责分工	图书管理员主要干，教导处盯着看，校长最后拍板。
管理规定	新书要快登记贴标签，排架按分类来，借书得凭条子，不许随便拿走。
监督与罚则	每周查一次架上书和账本对不对，借阅登记本每月交教导处翻，漏登少登扣当月绩效。

实验学校图书馆工作制度

一、制定图书管理工作计划，安排工作日程。

二、管好书库藏书，做到分类正确、排架整齐、帐目清楚，卡片、目录管理科学。

三、从教学实际出发订购新书，做到及时签收、登记、贴签、分类、编目、上架，不拖不压。

四、购书原则:急教学所用，利学生阅读，协助教导处合理使用图书经费。做到帐物清楚，便于学校核查。期末向分管主任汇报。

五、做好图书借阅工作。教师按规定时间借书，学生凭证轮流借书，努力提高图书的周转率，并及时做好借、还图书的登记工作。

六、学校图书，未经校长批准，不得外借。

七、建立图书损耗档案，并制定有关处罚和赔偿制度，严格执行。

八、做好书库的通风、卫生、防蛀、防霉工作，提高图书的利用率。

某实验学校阅览室工作制度：实验学校消防工作责任

适配人群	消防安全责任人，义务消防员，仓管人员	使用场景	校园防火巡查，消防设施维保，动火作业审批
制定背景	学校火灾风险高，管理松散容易出事。想让消防工作有人管、有章法、不出大纰漏。
适用范围	所有学校，包括老师、学生、后勤、保安这些人员。
职责分工	校长总负责，分管副校长抓落实，各科室主任管自己地盘，安全员天天盯现场。
管理规定	每天查火患，通道不能堵，电线不能乱拉，灭火器要好使，动火得审批，燃气电器每月查。
监督与罚则	每月检查登记，隐患马上报，整改不力要提醒，出问题追到人，每半年搞一次消防演练。