| 制定目的 | 怕项目质量乱套，想让开发运维都稳一点，少出错少返工。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管it项目组，管开发、测试、上线这些事。 | ||
| 职责分工 | 质量岗牵头设计流程，项目经理执行标准，部门领导盯着落实。 | ||
| 禁止行为 | 不准跳过测试直接上线，不准不填质量记录，不准改标准不报备。 | ||
| 检查与监督 | 每月查一次过程文档，质量岗抽查，月底前交报告，漏查三次扣绩效。 | ||
职位描述：
职责描述：
1.参与it质量管理体系的建设、质量管理流程的设计以及质量检验标准的制定；
2.协调制定公司it项目建设质量管理规范，进行信息技术的质量管理和标准化管理，提升开发、运维等质量；
3.执行部门内工作的过程审计、内部审核、质量改进，及时发现问题并追踪解决；
4.提供组织标准过程的咨询，向项目组宣传、贯彻研发规范和质量要求；
5.负责配合第三方对质量体系进行审核，并编制相关质量文件；
6.完成上级领导交办的其他工作。
| 设立背景 | 学校要保障水电正常运转，不能停水停电停气，得有人天天盯着管着。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管好水电气设备，保证全校用得上、不出事、少浪费。 | ||
| 工作内容 | 每天巡检水管电线气管，记表数，报修小毛病，填日常台账。 | ||
| 协作关系 | 听总务主任安排，跟维修工一起干活，帮老师学生处理漏水漏电问题，和后勤保洁通气。 | ||
在总务主任的领导下，负责水电气管理的相关工作，其主要职责是:
1.加强政治思想的学习，不断提高为教育、教学服务，为广大师生服务的意识;努力钻研业务知识，不断提高服务的技能。
2.负责学校水电气的日常管理，对水电气设备进行经常的巡
| 编制目的 | 防止仪表安装和校验时出事故，保护人不被砸伤、烫伤、电击或中毒，避免设备损坏。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 仪表工、校表员、现场安装人员，还有带压力的管道、水银设备、油浴箱这些。 | ||
| 职责分工 | 仪表工自己动手干，班组长在旁边看着，安全员不定期来查，同事之间互相提醒别大意。 | ||
| 操作流程 | 先紧螺栓再接线，开孔前看盘后有没有人，放电缆时盯紧支架，校表前检查电源和气源，水银操作必须关好盖子。 | ||
| 执行标准 | 螺栓要拧到扳手打滑为止，开孔锯必须装稳，电缆架转动要顺滑不卡顿，绝缘电阻表测出来得≥20mω，水银洒了马上用硫粉盖住。 | ||
1. 仪表安装就位后，必须立即紧固基础螺栓，防止倾倒。在多台仪表盘安装就位时，手指不得放在连接处。严禁在仪表上放置工具等物件。
2 用开孔锯开孔时，盘后不得有人靠近。在高处安装孔板时，不得坐在管子上开孔和锯管。严禁在已充介质及带压力的管道上开孔。
3 在放电缆时，支架必须稳固，转动应灵活，防止脱杠和倾倒。木筒上的钉子必须拔掉或打弯。在转弯处操作人员应站在外侧。
4 校验用的交直流电源及电压等级应明确标注。电气绝缘电阻不应小于20mω。
5 使用油浴设备，自动温度调节器应正常可靠，加热温度不得超过所用油的燃点，加热时严禁打开上盖。
6 气源电压应与被校仪表相符。
| 制定目的 | 怕污水出问题影响环境，怕停电、暴雨、超量进水时手忙脚乱，想提前准备好怎么应对。 | ||
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| 适用范围 | 清华同方淮安公司所有污水处理岗位人员、厂区设备、运行流程。 | ||
| 职责分工 | 组长负责启动预案和指挥，组员要立刻报告、排查原因、按指令操作，各岗盯紧水质水量设备。 | ||
| 管理要求 | 发现异常马上汇报；控制进水、调参数、查设备；停电先停机，暴雨前疏通管、关门窗、两人巡检。 | ||
| 监督与检查 | 应急小组每天查落实，没做到就现场纠正；漏报瞒报要重新学规程；每月抽问操作要点，答不上来补练。 | ||
为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，预防重大环保事故发生，并能在事故发生后迅速有效控制处理，使污水处理安全工作应急处置具有前瞻性、连续性和可操作性，特制定《淮安市污水处理突发事件应急处置预案》。
一、指导思想
坚持贯彻“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的污水处理方针，重点突击“以防为主、防重于抢”的实效性。居安思危、未雨绸缪，确保突发事件应急处置工作准备充足、指挥得当、应对有序，确保污水处理作业安全运行。
| 制度目标 | 让大家懂安全知识，知道为啥要重视安全，学法规，别出事。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 行政部定计划、编内容；各部门和车间配合上课；班组负责具体教人。 | ||
| 核心条款 | 三级教育必须做，每级都要签字；新员工学够48小时；特种作业要持证才能干。 | ||
| 执行要求 | 每年年初定教育计划；每次课后要考试；台账、卡片、试卷全得留着；没考过不能上岗。 | ||
1、目的
使企业全体员工必须接受国家安全生产的法律法规和企业安全生产教育，掌握安全生产常识，领会安全生产工作的重要性。
2、范围
适用于本企业在册员工、复工人员、合同工、临时工（外来务工人员）等。
3、 规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
安监总局令第3号
安监总局令第30号
质检总局令第140号
教育的模式及要求
公司采取安全生产三级教育管理模式。即公司进行进厂教育；主管部门（车间）进行三级教育；班组进行三级教育。每一级教育都必须有被教育者在本人教育卡上的签字。
4、计划与教育分类
4.1、公司行政部在年初统一编制职业安全健康教育实施的计划、时间、内容。
| 编制目的 | 防止停电或泵故障时电炉出事，保护设备不坏，避免冒烟起火。 | ||
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| 适用范围 | 电炉主控室、增压风机、锅炉给水泵、软水泵相关操作。 | ||
| 职责分工 | 主控室人员发指令，现场工人动手操作阀门和泵，班长在旁边看着。 | ||
| 操作流程 | 先停冶炼，再关3#蝶阀，接着开四孔阀和1#阀，最后切备用系统或泵。 | ||
| 执行标准 | 蝶阀必须关严不漏风，四孔阀要全开到位，1#阀手动拧到最大，备用泵启动后听声音稳不稳，看压力表有没有数字。 | ||
| 编制目的 | 让电工干活不乱套，防止触电、火灾、设备坏掉，保护人和机器安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 值班电工、维修电工、配电间操作工。 | ||
| 职责分工 | 电工自己动手，同事帮忙看着，班长或主管盯着流程对不对。 职责分工：电工自己动手，同事帮忙看着，班长或主管盯着流程对不对。 | ||
| 操作流程 | 穿好绝缘鞋套手套，停电挂标志牌，两人一起修，雷雨天重点查，每年测接地电阻。 | ||
| 执行标准 | 绝缘鞋必须干爽无破洞，标志牌要挂在明显位置，两人中一人只盯动作不碰设备，测电阻用校准过的表，记录写清日期和数值。 | ||
1.值班电工、维修电工上岗须穿绝缘鞋，夏天不准穿汗衫，切换高压令克须穿绝缘套鞋及戴绝缘芋套，并使用绝缘垫，切换高压令克时需有一人监护。
2.节假日，除有特殊通知外，必须切断部门的动力照明电源。
3.值班电工、维修电工每班应定期巡视检查，遇有恶劣天气，如大风、暴雨、冰雹、雪、霜、雾时对室外电气设备应进行特殊巡视检查，遇有雷暴雨、雪等灾害性天气及火警等危及人身设备安全时，操作工有权切断电源以保安全。
4.自发电切换可根据自发电切换操作规程。