发布时间：2026-11-08
| 设立背景 | 学校要教好数学课，得有老师专门负责教研和教学落实。 |
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| 核心职能 | 带班上课、搞教研、带学生参赛、抓考试复习。 |
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| 工作内容 | 备课上课、批作业、写教案、听课评课、集体备课、出考卷。 |
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| 协作关系 | 跟同组数学老师一起备课听课，听教研组长安排，配合班主任管学生，跟年级组对接考试安排。 |
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1、认真履行教师职责，全面贯彻党的教育方针，认真学习教育教学理论，积极参与本学科教研的课题研究，切实落实课程标准的教学要求。
2、关注本组的发展。积极参加业务进修，按时参加教研活动，踊跃发表自己有建设性的意见。
3、精心备课，精心上课。认真落实教学常规要求，定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。
4、互相听课、学习，提高业务水平，每学期听课不少于15节，做好记录，及时完成评课反馈工作。
5、积极参加集体备课工作，每周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作。
6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提高业务能力，充分发挥集体的力量，互相支持保障成绩。
7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，争取获得好的成绩。
8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作，抓好高考复习工作，稳步提升教学质量。
发布时间：2026-09-28
适用岗位：竞赛教练、学科教师、教研组长
| 制定背景 | 书老被弄坏弄丢，借的人不珍惜，馆里修书赔书太麻烦。 |
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| 适用范围 | 所有借阅图书的学生和老师。 |
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| 职责分工 | 图书管理员负责登记、检查、收赔偿金。班主任要提醒学生爱书。学生自己要守规矩。 |
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| 管理规定 | 不准撕页、不准乱画、不准涂写、不准剪裁、不准丢书。破了要补，丢了要赔。 |
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| 监督与罚则 | 还书时当场检查。有问题马上说。赔钱按标准算，不交钱就记名字。三次犯错通报班级。赔的钱进图书馆经费。 |
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中学(学校)图书阅览室赔偿制度
一、人人要爱护图书，不得损坏图书(撕页或在书上写字、画图、作习题)。
二、归还图书前，发现有较小破损，则应及时补好;破损较大，则视不同的情况赔偿或作部分赔偿(损坏的图书仍为图书馆所有)。
1、封底、封面污染或脱落，按原价十分之一(不少于一元)进行赔偿。
2、书中用铅笔涂写，除督促读者立即擦去外，再按原价赔款。书中用钢笔或圆珠笔涂写，则按原价两倍赔偿。
3、书中有剪裁、撕毁、损坏、少页按原价三倍赔偿。
三、图书遗失应在一个月内负责寻找归还，或购到原书赔偿。一个月后按下列情况赔偿:
1、馆藏复本在5册及以上的按原价三倍赔款。
2、馆藏复本在2―4册的按原价四倍赔款。
3、馆藏只有1册的按原价五倍赔款。
4、珍藏本按原价的六倍赔款。
发布时间：2026-07-31
适用岗位：竞赛教练、英语辅导教师、中小学教研员
| 设立背景 | 学校开了考研英语班，得有人专门教阅读翻译写作这些。 |
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| 核心职能 | 上课讲英语一和英语二，帮学生搞懂阅读、翻译、写作。 |
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| 工作内容 | 讲课、回学生消息、解题答疑、备课、批改作业、参加教研。 |
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| 协作关系 | 跟教务老师对接排课，向教学主管汇报进度，和助教一起盯学习情况，偶尔和课程顾问聊学生反馈。 |
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考研英语辅导老师 岗位职责:
1、讲授考研英语课程，包括英语一和英语二中的阅读、翻译、写作等。
2、与学生保持良好的沟通，及时解答学生在学习过程中提出的问题。
3、学校安排的其他工作。
任职要求：
1、硕士研究生以上学历，英语专业八级或英语相关专业，但英语成绩优秀。
2、热爱教育事业，有责任心，有事业心。
3、对英语教学有丰富的经验，有一定的应变能力，有感染力。
4、认同企业文化，有较强的团队意识。
5、有英语教学相关工作经验者优先。 岗位职责:
5、有英语教学相关工作经验者优先。
