| 设立背景 | 公司要搞水性涂料新产品，得有人天天泡实验室做实验。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 做水性涂料配方开发，动手喷板测性能，帮客户解决颜色和涂层问题。 | ||
| 工作内容 | 配原料、喷板子、测硬度附着力、写英文报告、盯原材料质量、跟产线放大生产。 | ||
| 协作关系 | 听研发经理安排，和生产部对接放大工艺，帮客户实验室调色测性能，和ehs部门一起守安全规矩。 | ||
| 设立背景 | 公司要搞水性涂料新产品，得有人天天泡实验室做实验。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 做水性涂料配方开发，动手喷板测性能，帮客户解决颜色和涂层问题。 | ||
| 工作内容 | 配原料、喷板子、测硬度附着力、写英文报告、盯原材料质量、跟产线放大生产。 | ||
| 协作关系 | 听研发经理安排，和生产部对接放大工艺，帮客户实验室调色测性能，和ehs部门一起守安全规矩。 | ||
| 设立背景 | 学校开化学课得有人管实验东西，不然学生没法动手做实验。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管好实验用的仪器和药品，保证每次上课都能用上，用完收好不乱放。 | ||
| 工作内容 | 领仪器试剂、配好实验用的溶液、摆好学生桌上的器材、检查有没有缺的、收器材还回去、清空桌面不留东西。 | ||
| 协作关系 | 跟实验指导老师对接，听他们要啥；跟实验室管理员交东西；有时要和预作老师一起检查器材试剂；做完活向管理员汇报。 | ||
1、根据教学安排提前向实验指导教师索取实验所需的仪器及试剂和相关材料的清单
2、根据实验内容领足仪器、药品
3、按实验指导书上的要求配好试剂如有多个班级做此实验保证每次实验都有足量试剂
4、开课前将每组学生桌面上的仪器摆放好和指导教师或预作教师检查本实验所用仪器是否完整、试剂是否齐全
5、本实验完毕将仪器收好交管理员多余药品收回交管理员或暂存预备室实验结束实验室不得有零散存放的仪器和药品等实验材料。