| 制定目的 | 学生住校要安全卫生安静，养成好习惯，建文明宿舍，让学校环境更好。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全体住校生，管住宿安排、内务整理、行为规范、设施使用、安全卫生。 | ||
| 职责分工 | 生活老师管日常，学生科检查打分，团委学生会抽查，室长带头做值日。 | ||
| 禁止行为 | 不私调床位、不带外人进、不玩手机到深夜、不乱扔垃圾、不吵闹打球、不点蜡烛烧东西。 | ||
| 检查与监督 | 每天整理内务，每周抽查打分，每月评文明寝室，不合格先整改，再不行就批评或赔钱。 | ||
中学学生公寓管理办法
学生公寓是学生学习、生活、休息的重要场所，是培养学生良好行为习惯，搞好校园精神文明建设的重要阵地。为加强学生公寓管理，推进学校“四园”建设和“四化”管理，优化学校育人环境，将学生公寓建设成为文明场所，保证同学们有一个安全、卫生、安静、舒适的学习、生活、休息环境，特制定本办法。
第一条 日常管理
一、学生必须办理正常入住手续并按指定的寝室、床位住宿，自觉服从生活指导老师的住宿安排，请不要擅自调换房间或床位，请不要私自更换门锁或将钥匙转交他人。
二、配合生活指导老师做好各寝室住宿卡片，标明床位名单、寝室室长名单并张贴在指定位置。
| 设立背景 | 宿舍楼需要有人盯日常纪律和安全，不然容易乱。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管楼里安静、卫生、水电、安全这些事。学生有困难也得帮着反映。 | ||
| 工作内容 | 提醒按时作息、查卫生、关长明灯、问陌生人、报修损坏东西。 | ||
| 协作关系 | 跟值班室、管理员、学生、家长打交道。有问题找宿管老师，有时要向后勤报情况。 | ||
一、督促各层楼自觉遵守作息制度，按时作息，不在学生宿舍楼内高声喧哗，保持楼内安静和良好秩序。
二、爱护宿舍楼内的一切公共财物，如发现损坏，主动协助管理人员查明原因，并与各楼值班室联系以便及时处理。
三、负责制订本宿舍楼公约，配合本楼卫生检查工作，督促本楼学生执行公共卫生制度，对不良的卫生行为，要敢于批评并协助管理工作人员一起处理。
四、督促本楼同学节约用水用电，不开长流水、长明灯。如发现违章用电行为，应配合管理人员一起进行处理。
五、关心本楼的安全保卫，协助做好学生家长、亲友住宿的安排。遇到陌生人主动查询，发现可疑情况或问题及时向有关部门报告。
六、关心学生的学习、生活，反映学生的正当要求和困难，对宿舍管理工作中存在的问题提出意见和建议。
| 制定目的 | 宿舍乱糟糟的没人管，大家住得不舒服，想让宿舍干净安全有人盯。 | ||
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| 适用范围 | 管所有住集体宿舍的人，管登记、检查、卫生、安全、沟通这些事。 | ||
| 职责分工 | 管理员牵头干，各宿舍员工配合，主管部门盯着整改不力的情况。 | ||
| 禁止行为 | 不准乱扔垃圾，不准私拉电线，不准不听整改要求，不准破坏公共设施。 | ||
| 检查与监督 | 管理员每天查，查完当天记，问题两天内改完，没改就报给主管，主管再催。 | ||
医院集体宿舍管理员职责
一、具体负责做好集体宿舍人员入住、退出的登记工作。
二、关心和了解宿舍员工的生活状况。
三、每天对集体宿舍进行巡回检查。
四、对在检查中发现的问题及时督促整改，对不服从整改的宿舍或个人及时向其主管部门汇报。
五、监督楼道内的清洁卫生，监督宿舍安全及卫生情况。
六、与各宿舍员工做好沟通，认真听取意见和要求，对合理的建议要求，向相关部门汇报并进行协调解决。
| 制定目的 | 学校想让学生住得安全、干净、有秩序，思想教育能进宿舍，服务跟得上，文化活动多点，大家生活舒服点。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有住校生，管宿舍分配、卫生、安全、作息、物品使用、网络和电脑这些事。 | ||
| 职责分工 | 宿管科牵头定规矩，楼长层长寝室长盯日常，学生自己守规矩，宿管员每天查，辅导员不定期看。 | ||
| 禁止行为 | 不准调换床位、留宿外人、赌博、传不健康东西、养宠物、乱扔垃圾、用大功率电器、私接电线、破坏公物。 | ||
| 检查与监督 | 宿管员天天巡，楼长每周查卫生，每月评先进，没做到就扣分，严重就按校规处理，学期末算进综合素质档案。 | ||