| 制定背景 | 幼儿园安全老出问题，怕孩子老师受伤，想早点发现危险地方。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全园老师、保安、后勤人员，还有教室、厨房、操场这些地方。 | ||
| 职责分工 | 园长带头查，各班老师每天看自己班，安全员每周拉网查，园长最后签字确认。 | ||
| 管理规定 | 每天看门窗桌椅牢不牢，水干不干净，灭火器能不能用，电线有没有破皮，发现问题马上记下来。 | ||
| 监督与罚则 | 查完填表交到办公室，小问题当天改完，大问题一周内定方案，改不完要天天报进度，危险地方立刻停用并拉警戒线。 | ||
为贯彻国家“安全第一、预防为主”的方针，落实幼儿园安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定安全隐患排查与整改制度。
一、强化安全隐患排查机制
领导坚持每天、每周进行一次安全保卫工作大检查，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。
（一）检查园舍及设施设备安全隐患。幼儿园围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志；安全工作是否正常运转；电线路是否老化；教室门窗是否及时开关，课桌椅是否牢固。
（二）排查幼儿园卫生安全隐患。环境卫生每日清扫是否坚持；每天用水是否卫生、清洁。
（三）排查幼儿园消防安全隐患。
| 设立背景 | 园所要开早教课，得有人来上，还要带教具、做反馈。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 上课、带孩子玩、准备教具、跟家长沟通课的情况。 | ||
| 工作内容 | 每周上一次课、交反馈单、让孩子带教具回家、每月汇报课、每学期亲子活动、每周教研。 | ||
| 协作关系 | 和班主任对接交单子，向园长或教学主管汇报，配合园所安排时间，跟家长面对面聊课。 | ||
提供午餐
岗位职责：
1、每个园所每周一次课(1-2节)，每节课40-50分钟，每节课10人以上;
2、将当节课反馈单交给班主任，将教具让孩子带回家;
3、根据园所要求、宝宝月龄、人数准备展示课教具，并开课;
4、每月1-2次向家长汇报课;
5、每学期一次亲子活动(40-60分钟);
6、每周教研一次;
任职要求：
1、学前教育、音乐专业大专以上学历;
2、有早教基础或相关工作经历，有蒙特梭利专业证书者优先;
3、形象好，气质佳，普通话标准，有亲和力、感染力;
4、喜欢唱歌跳舞，肢体协调性好，心灵手巧;
5、有责任心、爱心，亲和力强，喜欢孩子，能吃苦，自主学习能力强;
6、团结同事、爱岗敬业、性格开朗。
| 制定目的 | 怕小朋友带危险东西伤到自己或别人，怕吃错药、吃坏东西生病，怕教室空气不好传染病毒。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 幼儿园所有老师、入园的小朋友、教室和晨检环节。 | ||
| 职责分工 | 老师负责检查、通风、喂药、记录；园长盯着老师做没做；家长配合不带危险品和零食。 | ||
| 管理要求 | 晨检“一看二摸三问”；药放高处、凭证明、填记录；没收刀剪打火机；不让孩子带果冻等零食。 | ||
| 监督与检查 | 园长每天查晨检本和药盒摆放；保健老师抽查喂药时间；漏检一次提醒，两次当面说，三次写情况说明。 | ||
幼儿园晨检安全要求
1、入园后教师要认真做好晨检工作和教室通风工作。对有异常的现象和幼儿要更加认真仔细。如有幼儿带药，要有医院的诊断证明，并认真填写晨检记录。教师要把药品放到固定的地方，幼儿拿不到的地方。并按时给幼儿喂药，不能出现喂错或忘喂的情况。晨检要坚持“一看、二摸、三问”。
2、不允许孩子带各种危险的东西，如:刀子、剪子、打火机、带尖的物品等，教师要及时发现、及时没收，并在下午离园时告知家长，让家长和老师配合对幼儿进行安全教育。
3、尽量不要让孩子从家带各种吃的东西(尤其是果冻之类的危险零食)，教师要告诉家长幼儿园有很营养的三餐加一点，不需要为幼儿带任何吃的东西，更不要带零食来园。
| 制定背景 | 怕孩子受伤，怕老师没及时处理危险地方。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全园老师、保安、保洁，还有所有教室和活动区。 | ||
| 职责分工 | 园长总负责，安全员盯整改，各班老师管自己班区域。 | ||
| 管理规定 | 发现危险马上拉警戒线，定人定时改，改完要检查签字。 | ||
| 监督与罚则 | 每天巡查看有没有拉线，查整改单交没交，没按时改的扣当月绩效。 | ||
新世纪幼儿园安全隐患整改制度
1、在重大安全隐患发生地点及影响地点设立警戒线，确保师生安全。
2、对于查出的安全隐患及时制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。
3、幼儿园教职工要根据幼儿园或区域安全责任人的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题应及时整改。
4、安全隐患整改后，幼儿园或区域安全负责人要对整改结果进行检查验收，并签字认可。
5、据行政主管部门下达的安全工作整改通知书要求，幼儿园对存在的安全隐患及安全工作中存在的问题应及时整改，并书面上报整改结果。
| 制定目的 | 怕孩子在园里摔着碰着，乱跑乱动出意外，老师没盯紧出问题。 | ||
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| 适用范围 | 只管本班三十个小朋友，教室、活动区、午睡室这些地方。 | ||
| 职责分工 | 老师要天天看孩子，不让孩子爬高、推人、玩插座；园长管大事情，出大事得马上知道。 | ||
| 管理要求 | 门口不能离人，玩具天天消毒，午睡数人数，窗户关一半，剪刀胶水锁起来。 | ||
| 监督与检查 | 主班老师每天查三遍，园长每周突击看，漏一次扣当月奖金，两次谈话，三次调岗。 | ||
幼儿园班主任职责(三)
一、根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真贯彻执行。
二、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，搞好教育、卫生及生活护理等工作。
三、认真执行幼儿的作息制度，安排幼儿一天生活、教学内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
四、坚持教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
五、坚持做好安全教育工作，一般情况自行处理，重大情况要向园长汇报。
六、认真填写“家长联系单”，向家长及时反馈教学内容，以便家长心中有数，积极配合。
| 制度目标 | 防止传染病在幼儿园里传开，保护小朋友和老师不生病，早点发现早点处理。 | ||
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| 职责分工 | 园长总负责；副园长管检查和指导；班主任每天晨检、观察孩子，发现异常马上报；其他老师和家长看到不对劲也要说。 | ||
| 核心条款 | 发烧、呕吐、拉肚子、出疹子这些症状，一个班一天3个或三天5个以上，就要马上报；甲类乙类重病2小时内报；丙类24小时内报。 | ||
| 执行要求 | 晨检必须做，两次；缺勤要问清原因；发现可疑立刻隔离并上报；报告卡填清楚送疾控中心；每天登记因病缺勤情况；谁瞒报谁负责。 | ||
幼儿园传染病疫情报告管理制度
为了及时有效地遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定南金幼儿园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置
园长z为我园疫情报告管理第一责任人;副园长z为具体负责人;各班班主任为疫情报告人，幼儿园其她教职员工、家长发现传染病疫情均有义务向疫情联络员提供情况。