| 制度目标 | 让学生提前准备实验，操作规范，爱护仪器，注意安全，保持实验室干净。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 老师负责检查预习、指导操作、验收整理；学生负责预习、操作、记录、清洁、报告。 | ||
| 核心条款 | 必须预习写报告；按时到课；按座次坐；不乱动仪器；如实记数据；不带东西出室；不乱扔不喧哗。 | ||
| 执行要求 | 每次实验前检查预习报告；实验中老师随时看；做完要清洗归位；老师签字才能走；登记表要填清缺损情况；值日生查卫生。 | ||
1、学生进入实验室须带上实验报告册、笔、纸等文具，实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的、原理及实验方法和步骤，并写好预习报告（含课前必做的内容及实验数据表格），经教师检查后方可进行实验。
2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席，实验完成下课铃声未响时不能提前离开实验室。有事有病要事先向教师请假，一般情况下，无故缺做的实验不得补做。
3、严格按照实验室座次表进行实验，不得擅自调整座位。
4、遵守课堂纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验环境。
5、严谨完成实验操作，实事求是记录实验数据，认真完成实验报告。
6、实验前检查、清理好所需的仪器、用具，填写学生实验登记表。
| 制度目标 | 让大家知道安全很重要，学会防火、防电、防事故，保护自己和别人。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长总负责，安全管理员管日常，各部门负责人盯自己地盘，值班老师按时巡查。 | ||
| 核心条款 | 不乱拉电线，不堵安全通道，不挪用灭火器，不带火种进重点区域，设备要常检查。 | ||
| 执行要求 | 培训每年一次，巡查每天至少一次，记录本必须写清楚，发现问题马上报、马上改，月底汇总交上去。 | ||
安全第一，这是每个人都知道的事情。那有关安全的管理是如何呢下文我们就以学校安全管理为例，推出这篇学校安全管理制度，以供大家参考!
一、安全教育培训制度
1、认真组织学习有关公安部、教育部、市、区、局的有关文件精神，自觉遵守消防安全规章制度，切实做好防火安全工作。
2、通过各种形式开展经常性的安全宣传教育，使全校每名员工、学生每年进行一次安全教育培训。
3、宣传燃气电气防火，易燃物品防火防爆知识。
4、培训消防设施性能，灭火器材的使用方法;报火警，扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。
5、安全责任人、安全管理人、兼职消防员及值班操作人员应当按受上级消防安全部门专门培训。
6、加强新工作岗位和新操作方法的安全教育，确保一方安全。
7、安全领导小组严格按照例会制度、学习制度、登记统计制度履行职责。