学科指导教师

更新时间：2026-10-31 16:59:22

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职业中专新教师培养管理规定（优选10篇）

发布时间：2026-10-31

适用岗位：学科指导教师、新入职教师、教研组长

制定目的	让教室干净整齐，学生坐得端正，上课不乱跑，黑板别乱画，灯要随手关，大家有地方好好学。
适用范围	管全校学生和教室里所有东西，包括桌椅、黑板、灯、花草、墙上贴的、讲台上的东西。
职责分工	班主任带头盯，值日生每天擦黑板扫地，任课老师管课堂纪律，行政部定期查，生活老师看卫生。
禁止行为	不准在黑板乱写乱画，不准穿便服进教室，不准上课离座，不准抽烟，不准挪动或划坏设备，不准堆杂物。
检查与监督	值日生每天下课擦黑板，班长检查桌椅摆放，教师课上点名提醒，行政部每月抽查，没做到扣班级分，严重就通报批评。

职业学校教室管理规定

一、教室室内布置力求做到简洁、美观、大方而富有特色，有利于激励学生努力学习、奋发向上，营造良好的学习环境。

二、教室应安排学生值日清扫，教室内外、地面、讲台、黑板和桌椅应保持整洁。下课后，值日生应及时将黑板擦拭干净，不得在黑板上乱写乱画。教室不得堆放杂物，不得在墙上乱写乱画和随意张贴。

三、学生上课时学生应姿态端正、专心听讲。回答教师提问时应起立。向教师发问时，须先举手，经允许后方可发言。如对讲课有意见或建议，应在课后向教师提出，或由学习委员填入《班务日志》，转专业部或教学处。

四、上课时，不得随意离开教室。若有特殊情况，须经教师许可。

发布时间：2026-09-17

适用岗位：学科指导教师、教研组成员、年级备课组长

制定目的	学生外出调研多，怕出意外，怕思想跑偏，怕合作出问题。
适用范围	研究性学习课里的班主任、学生、课题组。
职责分工	班主任要盯进度、查笔记、管出勤、通家长；指导教师配合管；学生自己守规矩。
管理要求	每周问课题组情况，查活动记录，掌握外出动态，发现异常马上和老师沟通。
监督与检查	年级组长和政教处抽查落实，没做到的要补整改，严重就通报，班主任要写情况说明。

1.班主任在研究性学习课程实施过程中，主要负责对学生的思想品德教育和日常的组织管理工作。

2.根据年级组长的统一部署开展工作，主动接受上级职能部门的指导，与指导教师一起承担对学生的教育、管理责任。

3.根据全年级课程的统一部署，调控学生的课题研究进度，组织全班学生参加年级组织的各类活动，如思想动员、辅导报告、专家讲座、选题分组、开题评审、检查交流、结题报告、成果展示、答辩等，组织学生开展课题组之间的研讨交流活动。

发布时间：2026-07-10

适用岗位：学科指导教师、高中班主任、年级组长

制定目的	学生做课题容易乱套，没人管进度，安全没保障，老师顾不过来。
适用范围	研究性学习课里的所有学生课题组。
职责分工	组长要盯安全，提醒大家守规矩；组员听安排，不乱跑不硬干。
管理要求	出校门得老师批，做实验按步骤来，活动前先想风险，会上多说安全事。
监督与检查	老师看记录表和汇报，组长每周报情况；谁漏了安全提醒，就重开小组会；三次没记考勤，换人当组长。

1.学生课题组组长在研究性学习课程实施过程中，主要负责团结全组同学并带领大家积极投入每个阶段的学习活动，完成各阶段的工作目标和任务。

2.一般由学生民主推举产生;以身作则，尊重组员，虚心听取各方面的意见，要有研究成本意识，做好协调工作，处理同学之间出现的矛盾和分歧，对小组课题研究计划的实施和组员的管理负有责任。

3.在教师的指导下，带领全组制订课题研究方案，撰写开题报告，开展课题研究，完成结题报告和小组总结，参加年级统一组织的开题评审、成果展示、答辩、考核等活动。

4.负责课题小组成员的分工，根据组内成员的特长和兴趣爱好，合理有效地进行人员配置，明确本组人员各自的责任，要求大家认真履行，对不能完成任务的组员及时进行批评、督促。