发布时间：2026-09-12
| 制定目的 | 怕宿舍吵吵闹闹影响学习休息，怕乱扔东西弄脏楼道，怕浪费水电、损坏家具，怕学生不守规矩出事。 |
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| 适用范围 | 住校的初中生，宿舍楼里所有房间和公共区域。 |
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| 职责分工 | 学生自己管好行为，寝室长提醒大家，值日生打扫卫生，宿管员每天检查。 |
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| 管理要求 | 按时睡觉起床，不大声说话，不往窗外扔东西，不抽烟，不酗酒赌博，不打架，节约水电，轻拿轻放家具。 |
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| 监督与检查 | 宿管员天天查，班主任不定期看，谁没做到就批评教育，严重了要通知家长，扣班级分，屡教不改要搬出宿舍。 |
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第三中学住校生行为规范
为了加强学生住宿的教育管理工作，把教育和管理结合起来，建设良好校风，优化育人环境，规定如下。
一、宿舍是学生学习、休息、生活的场所，学生在宿舍内应严格遵守《中学生行为准则》遵守学校制定的有关规章制度，提倡团结友爱和集体主义，反对自私自利和个人主义。做到自尊、自爱、自强、自律，努力培养自身良好的素质。
二、遵守作息制度。按时起居，按时归宿，宿舍内不得大声喧哗和从事影响他人休息的活动，保证宿舍安静和谐的气氛。
三、爱护集体财物。节约用水、用电，不浪费粮食，爱护宿舍楼内的公共设施及室内家具、门窗、灯具等，严禁乱扔杂物，随意拆毁公共设施，损坏公物加倍赔偿。
四、养成良好的卫生习惯。
发布时间：2026-07-21
适用岗位：学校领导班子、师德督导组、行政管理人员
| 制定背景 | 老师道德问题老出现，光喊口号不管用，得有个实在办法盯住师德建设。 |
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| 适用范围 | 全校所有老师，重点是日常教学和学生接触多的岗位。 |
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| 职责分工 | 校长带头抓，师德督导组具体干，行政会每周盯着看，老师们自己也要参与。 |
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| 管理规定 | 学期初定目标，例会常讨论，问题要专题研究，每年开一次研讨会。 |
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| 监督与罚则 | 督导组查记录、看档案、听反馈；没按要求做的，下次例会点名说；结果跟评优挂钩。 |
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为贯彻落实中共xx大关于加强教师职业道德建设的要求和《公民道德建设实施纲要》《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，建立教师职业道德建设的长效机制，增强师德建设的务实性，特制定本制度。
一、研究范畴：
1、当前我校教师师德现状；
2、师德教育的目标、内容、途径；
3、师德教育长效机制的建立；
4、对师德承诺制度、学生评教制度、师德投诉制度、师德考核制度、师德督导制度等制度的研究。
二、研究形式：
1、学期开始，由学校领导班子集中研究本学期师德建设的目标、任务及措施；
2、利用每周行政例会具体研究教师师德现状和应对措施；
3、针对教师中存在带共性倾向的问题进行专题研究；
4、召开师德研讨会进行研究。
三、工作要求：
1、成立由学校师德督导组成员为主体的师德研究组织。
