| 制定目的 | 想让学术报告更规范，多办高质量的报告，让学生老师都长见识，帮学院提升教学和科研水平。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 各系部老师、校外专家，管报告内容、主讲人资格、时间场地安排。 | ||
| 职责分工 | 科研处牵头审批备案，系部组织执行，主管院长批计划外报告，科研处查材料存档。 | ||
| 禁止行为 | 不能讲违法乱纪内容，不能收学生钱，不能和培训机构合办培训讲座，不能影响正常上课。 | ||
| 检查与监督 | 系部每学期初交计划，科研处批；临时报告要申请再批；办完三天内交记录表；没交或乱办扣科研分。 | ||
学院学术报告管理规定(三)
为推动我院学术报告活动朝着科学化、规范化、制度化的方向发展，进一步营造浓厚的学术氛围，提高教学和科研水平，扩大学生的知识面，加强学科内涵建设，特制定本规定。
一、举办原则
第一条举办学术报告必须坚持正确的思想导向，以推动科学研究，促进学术交流为主旨。报告内容不得违反宪法、法律、党的方针政策和学院的规章制度，不得干扰学院正常的教学秩序。
第二条 学术报告是学术交流活动的重要形式，各系(部)应将学术报告活动纳入学期工作计划，有目的、有组织地开展工作。
| 制定目的 | 校报老是乱七八糟没规矩，想让每期内容清清楚楚，大家知道登啥、咋登、谁把关。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管宣传中心、各版编辑、投稿的老师学生，管校报四个版面内容和增版调整。 | ||
| 职责分工 | 宣传中心牵头定流程，各版编辑改稿写方案，主管领导签字拍板，校领导核对名单。 | ||
| 禁止行为 | 不能随便换版面主题，不能跳过领导审阅就送印，不能用没上传网站的新闻稿，不能漏校对样稿。 | ||
| 检查与监督 | 编辑初筛→领导一审→编辑再改→样稿多人校对→签字后才印刷；宣传中心每月查一次执行情况，没做到就返工重来；每学期末通报稿件质量。 | ||
一、版面设计
第一版：校园新闻。主要刊登校内外有关城临中学工作的新闻报道。
第二版：学校管理。主要刊登校领导、中层干部的管理类文章，社会各界人士的建议文章，反映各处室、年级组工作成绩、管理经验的文章，领导、教职工外出学习考察报告和心得体会等。
第三版：园丁之家。主要刊登校内外教职工的文章和反映其学习、生活、先进事迹的文章。
第四版：桃李争妍。主要刊登在校学生、历届校友作品及反映学生学习、生活和先进事迹的文章。
根据需要可以在主管领导批准后适当增版并调整内容。
二、选稿编辑
1、新闻类稿件从已经上传校园网站的稿件中筛选，其他文章稿件从个人上报的稿件中筛选。