| 制定背景 | 工人安全意识不够强，容易出事故。想让大家懂安全、守规矩、不瞎干。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有新进工人、换岗工人、特种作业人员、项目管理人员。 | ||
| 职责分工 | 公司安全部牵头组织，项目经理和班组长具体执行，安全员负责检查登记。 | ||
| 管理规定 | 新工人必须过三级教育才上岗；特种工要持证；培训时间不能少；没教育完不准干活。 | ||
| 监督与罚则 | 建档案、填登记表、签字留痕；没完成教育的拦在岗位外；现场用黑板报、会议、录像天天提醒；查到没落实就补课重来。 | ||
建筑工程施工项目安全教育培训制度
1、开展安全生产教育，使广大施工管理和操作人员牢固树立"安全第一、预防为主"的思想，增强安全意识和素质，提高遵守各项安全生产规章制度的自觉性。
2、安全教育内容，主要包括安全生产思想、安全知识、安全技能三个方面的教育。
3、新入企业工人三级安全教育:
新工人上岗前，不管以前是否受过何种安全教育，都应按三级安全教育，总教育时间不小于40学时。
①公司级安全教育，由公司安全部组织，教育内容为劳动安全法律、法规、企业劳动安全规章制度，安全生产形式和劳动安全卫生知识及有关事故案例教训等，教育累计时间不少于15学时。
| 制定目的 | 怕干活时出意外，比如设备乱响、东西砸人、有毒气飘出来，或者大家不按规矩操作。 | ||
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| 适用范围 | 公司里所有人、所有车间、机器、工具，还有日常干活和临时抢修都算。 | ||
| 职责分工 | 老板代表管总盘子，安全部盯大风险，部门头儿带着员工一起找隐患，干活的人自己也要动手辨识。 | ||
| 管理要求 | 先找哪儿危险，再看有多严重，定级后马上改，能去掉就去掉，不行就隔开、加防护、写清楚怎么干。 | ||
| 监督与检查 | 每年定期搞一次全面排查，安全部查各部门报上来的表，没做到的要补课重来，查完还要验收效果，不认真就重新培训。 | ||
1目的应用组织化与系统化的方法，对有关职业安全卫生作业活动、设备设施的危险源(危险、有害因素，以下同)进行辨识，并及时更新，评价其风险水平，制定风险控制措施并实施，以此作为:1、制定管理方针和目标指标、策划、实施并持续改进管理体系的重要基础。2、决定设施要求、培训需求或操作规程的修改。3、监督管理需求以确认其实施有效性及适时性。2范围本程序适用于公司范围内产品、活动和服务中等危险源辨识、风险评价和风险控制。3定义3.1危险因素:是指能对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素。3.2有害因素:是指能影响人的身体健康，导致疾病，或对物造成慢性损坏的因素。
| 制定目的 | 气瓶容易出事，怕爆炸、中毒、着火，想让大家安安全全存好气瓶。 | ||
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| 适用范围 | 管仓库里所有气瓶，管怎么放、怎么盖、怎么分开放。 | ||
| 职责分工 | 仓管员每天看一遍，安全员每周查一次，主管盯着整改，厂长最后签字。 | ||
| 禁止行为 | 不准阳光晒气瓶，不准乱涂颜色，不准氧气和氢气关一起，不准库内试气，不准用过期瓶。 | ||
| 检查与监督 | 每天交接班时仓管员检查摆放和标签，安全员月底拍照留底，没做到的当天重做，三次不改扣当月奖金。 | ||
1. 气瓶储存不得靠近热源并防止阳光直接照射。
2.储存气瓶应旋紧瓶帽，戴好防震圈。卧放气瓶应防止滚动，头部朝向一方，高压气瓶堆放不超过5层。
3.气瓶的漆色应保持完好，不得任意涂改。
4. 盛装有毒气体的气瓶或所装介质互相接触后能引起燃烧爆炸的气瓶，必须分室储存，并在附近设防毒用具或灭火器材。氧气瓶应单独存放，严禁与氢气瓶、石油气瓶、油类物质等同室存放。
5.严禁在库内扭动气门、试气、查压，如需进行要移出库外，并避开瓶阀口进行。
6.报废的气瓶或超过检验周期的气瓶应单独放置，严禁继续使用或挪作它用。
| 制度目标 | 防止生产区着火爆炸，保护大家安全，减少意外发生。 | ||
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| 职责分工 | 安全部管检查，门岗管进出登记，各班组长盯现场，司机自己守规矩。 | ||
| 核心条款 | 禁烟火、禁钉鞋、禁打手机、车要戴防火帽、不许乱动设备、不许私自修车擦车。 | ||
| 执行要求 | 进门就交火种，穿鞋先检查，车进前装帽，违规当场提醒，每月查三次记录，班长每天巡两遍。 | ||
1、公司加气区、充装区、供气区、储罐区等生产作业区内严禁一切烟火，不准携带火种进入。外单位人员随身携带火种(打火机、火柴)交给专人保管。
2、公司职工和外单位人员一律不准穿带钉子鞋进生产作业区。不准在生产作业区打手机。
3、凡进入生产作业区的各种车辆，必须在发动机排气管的出口处安装防火帽。
4、来公司的人员和车辆须经批准方能进入生产作业区。
5、不准在生产作业区内修车、擦车、防水。
6、外单位人员不准动用加气设备，充装区设备、供气设备。
7、对违反各项规定者，视情节轻重，给予处理。对由此造成重大事故者追究其法律责任。
| 设立背景 | 修车厂得有人管全局，不然没法合规经营，业务也乱套。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管整个厂子的活儿，定规矩、搭班子、抓质量、保安全、盯环保。 | ||
| 工作内容 | 学法规、写制度、设部门、开会协调、查质量体系、管安全环保。 | ||
| 协作关系 | 听上级指导，带技术主管和各组长，跟质检员、业务员、结算员常碰头，一起干活儿。 | ||
一、定义
1、机动车维修企业负责人:机动车维修企业中全面负责各项经营活动的责任人。
2、机动车维修技术负责人:机动车维修企业中全面负责各项技术管理工作的责任人。
3、机动车维修质量检验员:机动车维修企业中从事各项质量检验的人员。
4、机修人员:机动车维修企业中从事机动车机械及其控制系统维修作业的人员。
5、电器维修人员:机动车维修企业中从事机动车电器系统维修作业的人员。
6、钣金(车身修复)人员:机动车维修企业中从事车身修复作业(涂装作业除外)的人员。
7、涂漆(车身涂装)人员:机动车维修企业中从事车身涂装作业的人员。
8、车辆技术评估人员:机动车维修企业或机动车综合性能检测站中从事机动车性能检测和机动车技术状态评定的人员。
9、机动车维修业务员:机动车维修企业中从事客户接待工作的人员。
10、机动车维修价格核算员:机动车维修企业中对机动车维修进行价格核定和结算的人员。
| 制度目标 | 让员工学新知识新技能，跟公司一起成长。培训要有组织有计划，不是乱搞。 | ||
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| 职责分工 | 人力资源部管整体计划和执行。各部门要配合，还要自己搞内部培训。 | ||
| 核心条款 | 培训分知识、技能、态度三类。形式有自学、内部培训、外派、论坛交流。 | ||
| 执行要求 | 新员工必须培训，外派要申请批准。培训后得交资料、教同事、用到工作中。迟到早退按考勤罚。 | ||
培训，相信很多公司都会有进行的，那培训管理又该如何制定呢下文将提供员工培训管理制度，希望能对您们有所帮助!
(一)总则
第一条目的
为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公司人力资源管理基本政策，特制定本制度。
第二条原则和政策
(1)公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
(2)员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。
第三条适用范围
本制度适用于公司所有正式员工。
(二)培训内容和形式
第四条培训内容
培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。
(1)知识培训
不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。