| 设立背景 | 学校要管学生日常，得有人天天盯着 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 帮学生处理学习生活里的事，盯住思想动态，组织活动 | ||
| 工作内容 | 查宿舍、开班会、填表格、收材料、找学生谈心、跑学院办公室 | ||
| 协作关系 | 听院领导安排，跟班主任通气，和教务老师对课表，陪心理老师做访谈 | ||
岗位职责：
1.协助学生工作管理;
2.完成院校领导交办的其他事项。
任职要求：
1.善于与人交流、有亲和力;
2.具有良好的英语水平;
3.有学生工作管理经验，校干部为佳;
4.热爱学生管理工作，形象气质佳。
| 设立背景 | 学校要管学生日常，得有人天天盯着 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 帮学生处理学习生活里的事，盯住思想动态，组织活动 | ||
| 工作内容 | 查宿舍、开班会、填表格、收材料、找学生谈心、跑学院办公室 | ||
| 协作关系 | 听院领导安排，跟班主任通气，和教务老师对课表，陪心理老师做访谈 | ||
岗位职责：
1.协助学生工作管理;
2.完成院校领导交办的其他事项。
任职要求：
1.善于与人交流、有亲和力;
2.具有良好的英语水平;
3.有学生工作管理经验，校干部为佳;
4.热爱学生管理工作，形象气质佳。
制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气的形成，而且有利于青年学生的优良品德的培养，来看下面小编为大家带来的大学生日常行为守则:
大学生日常行为守则【1】
高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，应当成为全社会 讲文明、讲礼貌的楷模。
制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气的形成，而且有利于青年学生的优良品德的培养。
一 、校园内
1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。
师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。
同学之间，每日初次见面，也要以礼相待，相互问好。
2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。
遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。
3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。
进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。
如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。
4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。
5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容*和淫秽的书刊、图片、音像制品等。
遵守校园网络的有关规定，文明上网。
| 制定目的 | 老师上课老出错，学生实践不安全，科研项目乱糟糟。怕教学事故，怕实验出事，怕资料丢掉。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 艺术系所有教研室主任和相关老师。 | ||
| 职责分工 | 主任带头盯教学安排，老师管好自己课和学生；新老师要考核，老老师要带人。 | ||
| 管理要求 | 课程安排必须双人核对，实验前要检查设备，档案当天归档，讨论会记录不能少。 | ||
| 监督与检查 | 系办每月查一次记录本，漏记三次扣绩效，整改超三天要写说明，系主任签字才过关。 | ||
艺术系教研室主任工作职责
1、参与本系教学、科研计划的规定、制定工作。有义务对涉及本系教学、科研的各项活动提供思路，提出建议。协助系主任与负责教学、科研的主管人员推动、落实年度工作计划和重大决议。
2、配合本系负责教学、科研的主管人员，协助教学干事具体地落实有关的教学、科研事宜。主要包括:(1) 协助教学干事落实课程计划并具体安排授课教师;(2) 协助教学干事完成学生毕业论文的选题、指导与评阅工作及教学实践;(3) 承担制定或分配的有关学生选拔、复试、中期考核等工作。
3、定期举办本教研室的学术讨论会，涉及研讨课题、主持会议， 整理会议资料。