发布时间：2026-08-20
| 制定背景 | 美术室老出安全问题，老师学生容易受伤，设备也常被乱用乱接电。 |
|---|
| 适用范围 | 所有美术教室、上课师生、管理员。 |
|---|
| 职责分工 | 每个美术室配一个安全责任人，老师也要配合，校领导得支持安全员。 |
|---|
| 管理规定 | 不准乱接电线，不能超负荷用电，下课要关水关电关窗，仪器放回原处。 |
|---|
| 监督与罚则 | 安全员能当场叫停危险操作，出事要保现场并马上报学校和教育局，违规就停课整改，记教学事故。 |
|---|
一、每个美术室要设一名安全责任人，具体负责安全防护工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作，各级领导亦要支持安全员的工作。
二、电器或电源线按规定装设，禁止超负荷用电，不准乱接电线。
三、上课完毕后，应整理好仪器，离开美术室要检查水龙头、门窗、电灯、电源是否关好，把仪器放回原处。
四、对违章操作、玩忽职守等忽视安全而造成的火灾、污染、中毒、人身重大伤害，美术室要保护好现场。立即向学习哦啊和教育局报告。
五、健全规章制度，完备安全防护措施，各种安全措施要定期检查，发现问题要及时采取补救措施。
六、对违反本条例有关规定而自行其是，学校有权停止其美术室工作，并作出限期整改的决定，并作为教学事故记录在案。
发布时间：2026-08-08
适用岗位：财会人员、消防安全员、部门负责人
| 制定背景 | 电脑教室老出安全问题，怕起火、被盗、设备丢，得有人盯紧点。 |
|---|
| 适用范围 | 管计算机教师、学生、工作人员，还有机房里所有东西。 |
|---|
| 职责分工 | 计算机教师是头儿，负责检查和管钥匙；学生和工作人员也得守规矩；校长偶尔来查。 |
|---|
| 管理规定 | 不准乱拉电线，不准超负荷用电，门窗锁要好使，设备不能随便拿走。 |
|---|
| 监督与罚则 | 老师每周看一遍，发现隐患马上改；谁没关电源或乱拿东西，就提醒重做；严重了要写说明。 |
|---|
1、计算机教师是相关计算机室安全负责人，要定期检查计算机室的安全工作，消除事故隐患，配备必要的消防器材，并要放在明显和便于取用的位置。
2、计算机室布局须安全、规范，定位要合理，间距要适当，用电要安全，不得超负荷用电，发现隐患应及时处理。
3、计算机室应保持门窗的锁、插销完好，有防火、防盗、防爆、防破坏的基本设施和措施。
4、计算机室钥匙应专人妥善保管，不能转借或私配。内一切设备和用品，未经负责人同意，任何人不得带出室外。
5、工作人员在下班前应检查水源、电源、火源，负责关闭门窗。
6、进入计算机工作和学习的所有人员必须对人身和设备的安全负责。
发布时间：2026-07-30
适用岗位：财会人员、设备管理员、维修主管
| 制度目标 | 不让物业自己乱修高压电设备，怕出事。外委保养特种设备，盯紧质量。维修保养要留记录，紧急故障快处理。 |
|---|
| 职责分工 | 工程部盯外委质量。维修主管备件订时间。维修班长买材料。工程部经理写故障报告。管理处主任批影响生活维修。 |
|---|
| 核心条款 | 高压设备不准自修。特种设备必须外委。维修前要报批和通知业主。保养要挂警示牌。故障处理按安全规范来。 |
|---|
| 执行要求 | 外委要办进场手续。维修保养前备工具备件。施工时挂警示牌。维修后填记录表。故障后写书面报告。每月检查记录是否齐全。 |
|---|
1、各物业公司一律不许自行对高压供电设备进行维修保养。如遇此类设备出现故障，应报请专业供电主管部门处理。
2、各物业公司所有特种设备设施(如空调、电梯、锅炉、压力容器、压力管道、起重机械、消防系统、安防系统机械维修检查等)一律实行外委维护保养。对于外委项目维保，工程部应指派专人监督维修保养质量;每次外委项目实施作业前，外委单位应先到工程部办理进场作业手续方可到设备安装地点进行作业。
3、维修
(1)检查中如发现设备设施存在隐患或性能劣变，维修主管应提前备好相关备件，预订维修时间实施作业。
(2)如在预定维修时间施工影响业户正常生活，则需报经管理处主任同意后方可实施，并提前告知辖区内业户。
发布时间：2026-07-13
适用岗位：财会人员、带班教师、保育员
| 制定背景 | 老师备课乱七八糟，计划交得晚，教案写得马虎，听课也没人管，怕孩子学不好。 |
|---|
| 适用范围 | 幼儿园所有带班老师，保教主任、后勤主任、园长都算在里头。 |
|---|
| 职责分工 | 保教主任和后勤主任牵头管，老师自己执行，园长不定时抽查，年级组长组织集体备课。 |
|---|
| 管理规定 | 每周五交计划，备课不闲聊，五备要到位，听课每月3—5节，字迹工整用黑笔写。 |
|---|
| 监督与罚则 | 每周一检查备课，园长抽查教案，听课记录月底上交，公开课后马上评议，结果算进考核里。 |
|---|
一:幼儿园备课和听课制度
1、各班教师每学期在保教主任和后勤主任的组织下制定教学计划，再根据学期计划制定月、周、日、半日活动计划等。并把每周计划与每周五放学前交入幼稚园办公室。
2、教师集体备课与个人备课相结合，备课时不能大声喧哗，或闲聊一些私人的问题，以免影响他人，更不能查阅一些与教育教学无关的内容。
3、教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。
4、教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。
5、教师的教案要每周批阅一次，园长不定时抽查，每学期进行一次教案展览活动。
